珍惜時(shí)間 走向成功 國(guó)旗下講話模板

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1、 珍惜時(shí)間 走向成功 國(guó)旗下講話 ??我與安全同行 第十二周?chē)?guó)旗下講話??4月5日清明節(jié) 國(guó)旗下講話稿??開(kāi)學(xué)典禮講話稿((2月21日)——國(guó)旗下講話??讓體育賦予我們精神——體育節(jié)的國(guó)旗下講話??從自律走向成功 ——國(guó)旗下講話??愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境,共建和諧校園 國(guó)旗下講話稿   文 章來(lái)源 教育 w m文稿 同學(xué)們,世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短的是——時(shí)間。這是高爾基說(shuō)的,后面還有兩句——“最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間?!笔前。谀切┎徽湎r(shí)間的人眼里,時(shí)間是那么慢,那么長(zhǎng);而在那些珍惜時(shí)間的人眼里卻恰恰相反,他們覺(jué)得時(shí)間太短,日子過(guò)

2、得太快。其實(shí)時(shí)間最公平,給每個(gè)人都是每天24小時(shí);時(shí)間又最寶貴,人的一生中真正能用于學(xué)習(xí),工作,為社會(huì)做貢獻(xiàn)的時(shí)間只占生命歷程的三分之一。對(duì)照高爾基的這句話,能讓我們時(shí)時(shí)謹(jǐn)記要珍惜時(shí)間。 可是在我們的初中部,時(shí)常能夠看到這樣的情形,找到這樣的同學(xué): ——上課鈴聲已經(jīng)響過(guò),經(jīng)常還有同學(xué)才慢悠悠地走進(jìn)教室,有的仍坐立不定,說(shuō)幾句笑話,常常不能準(zhǔn)時(shí)上課,有的同學(xué)到了課堂老是睡覺(jué),沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)課。 ——下課了,有的同學(xué)打打鬧鬧、奔奔跳跳不急于上廁所。上課了卻往廁所跑。 ——放學(xué)回到家里,還有不少作業(yè)未完成,然而有的同學(xué)卻東游西蕩,沒(méi)有心思去學(xué)習(xí),

3、在游玩中度過(guò),結(jié)果作業(yè)要等到明天來(lái)校才匆匆完成。 在這些同學(xué)那里,時(shí)間就是這樣被白白的浪費(fèi)了。時(shí)間抓起來(lái)就是黃金,抓不起來(lái)就是流水。珍惜時(shí)間不能成為一句時(shí)髦的口號(hào),而要踏踏實(shí)實(shí)體現(xiàn)在生活中和學(xué)習(xí)中,讓我們都把時(shí)間看作世界上最珍貴的東西加以珍惜! 時(shí)間具有均等性和流逝性,公正無(wú)私,對(duì)所有的人都一視同仁,無(wú)論是誰(shuí),每天都給你二十四小時(shí),不會(huì)多給你一分,也不會(huì)少給你一秒。時(shí)間的流逝性是無(wú)法阻擋的,古今中外,沒(méi)有一種開(kāi)關(guān)能關(guān)住時(shí)間,沒(méi)有一種閘刀能攔住時(shí)間的步伐,沒(méi)有一種倉(cāng)庫(kù)能儲(chǔ)存時(shí)間。正因?yàn)槿绱?,惜時(shí)者則成為時(shí)間的主人,浪費(fèi)時(shí)間的人則成為時(shí)間的奴隸,任時(shí)間宰割。

4、 如果我們想要成才,想要有所成就,必須抓住時(shí)間,與時(shí)間賽跑,在時(shí)間中奮勇拼搏,在時(shí)間中走向成功的彼岸。這就要求我們抓住成才的最佳時(shí)機(jī)。而青少年時(shí)期則是成才的最佳時(shí)期,如果一個(gè)人錯(cuò)過(guò)了青春這個(gè)黃金時(shí)代,就會(huì)遺恨終身。于是,西漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》發(fā)出了:“少壯不努力,老大傷悲”的警告;岳飛在他著名的《滿江紅》的結(jié)尾勉勵(lì)自己“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”陶淵明也大聲疾呼:“盛年不重來(lái),一日難在晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人?!? 那么,我們?cè)鯓硬拍茉谇啻浩跒橐院蟮某刹糯蛳缕D實(shí)的基礎(chǔ)?歷史證明,古今中外的名人賢士之所以能名垂青史,萬(wàn)古流芳,與他們青年時(shí)代勤奮學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。雨果在文壇初露頭角后

5、,外面不斷有人來(lái)邀他赴宴,為了不浪費(fèi)時(shí)間,他把自已的頭發(fā)剪去一半,又把胡子剪掉,從而拒宴而珍惜時(shí)間,等頭發(fā)長(zhǎng)齊之后,又一部巨著問(wèn)世了。 可見(jiàn),要想成功,必須付出艱辛的勞動(dòng),勤奮的學(xué)習(xí)。誰(shuí)重視時(shí)間,時(shí)間就對(duì)誰(shuí)慷慨;誰(shuí)會(huì)利用時(shí)間,誰(shuí)就是時(shí)間的主人;時(shí)間給丟失者留下的是遺憾和惆悵,時(shí)間給珍惜者獻(xiàn)上的是壯美的人生。那么應(yīng)該如何珍惜時(shí)間? 首先,要抓緊時(shí)間。 一個(gè)人無(wú)論做什么事,一定要有時(shí)間觀念。做一件事,什么時(shí)間去做,大約需要多少時(shí)間,要心中有數(shù)。應(yīng)該給自己規(guī)定一個(gè)指標(biāo),然后,專心致志地去做,努力在限定的時(shí)間內(nèi),把事情做完。這樣,時(shí)間就會(huì)抓得很緊。

6、 有的同學(xué)做事沒(méi)有明確的時(shí)間觀念,懶散,磨蹭,漫不經(jīng)心,拖拖拉拉。做作業(yè)的時(shí)候聽(tīng)MP3,復(fù)習(xí)功課的時(shí)候還玩手機(jī),這種邊學(xué)習(xí)邊玩耍的做法最不好了。人家半個(gè)小時(shí)完成了作業(yè),他卻前后足足能用兩、三個(gè)小時(shí),白白浪費(fèi)了多少時(shí)間! 抓緊時(shí)間的人,不但能在限定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),而且還善于開(kāi)動(dòng)腦筋、想辦法,提高學(xué)習(xí)效率,用較少的時(shí)間,做更多的工作。比如做作業(yè)吧,老師留的數(shù)學(xué)題,一般同學(xué)用一小時(shí)做完了,你能不能用四十五分鐘做完,或者用半個(gè)小時(shí)做完呢?排除干擾,精神高度集中,分秒必爭(zhēng),我看是能夠做到的。 其次,要善于合理地支配時(shí)間。課余的時(shí)間應(yīng)該怎樣支配?有人說(shuō),緊張地上了六、七節(jié)

7、課,課余時(shí)間該舒舒服服、痛痛快快地玩了。確實(shí),一天六、七節(jié)課下來(lái),是挺累的。放學(xué)以后,參加一些文體活動(dòng)是十分需要的。休息好了,才能更好地學(xué)習(xí)嘛!但是,打球把“學(xué)習(xí)”打跑了,跳繩把“作業(yè)”跳沒(méi)了,課余那么多寶貴時(shí)間,都一門(mén)心思地去玩了,多么可惜!要合理安排課余時(shí)間。每天放學(xué)以后,要想一想:復(fù)習(xí)功課用多少時(shí)間,做作業(yè)用多少時(shí)間,參加文體活動(dòng)用多少時(shí)間;什么時(shí)候預(yù)習(xí)明天的新課,什么時(shí)候閱讀課外書(shū),什么時(shí)候?qū)懭沼?,什么時(shí)候讀報(bào),要心中有數(shù)。定計(jì)劃并不難,嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃,合理支配時(shí)間,要有毅力! 最后,還要學(xué)會(huì)擠時(shí)間。珍惜時(shí)間的人,都是會(huì)擠時(shí)間的。文學(xué) 家魯迅 先生幾十年如一日擠時(shí)間,拼命地工作。 魯迅 先生給我們留下了700多萬(wàn)字的寶貴文化財(cái)富。有人說(shuō) 魯迅 先生是天才, 魯迅 先生講:哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的??傊?,“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你愿擠,總還是有的”。同學(xué)們要養(yǎng)成這樣一種好習(xí)慣:就是再忙,今天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù),絕不能拖到明天。一定要擠時(shí)間。做到“今日事今日畢”。 時(shí)間就是生命。同學(xué)們,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)吧!讓生命的每一分鐘、每一秒鐘發(fā)出更多的光和熱! 我的講話完了,謝謝大家! >>《珍惜時(shí)間 走向成功 國(guó)旗下講話》             

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