zko《看看我們的地球》PPT優(yōu)秀課件

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1、1看看我們的地球看看我們的地球-李四光李四光2作者作者-李四光李四光李四光(李四光(18891889年年1010月月2626日日19711971年年4 4月月2929日),中國(guó)著日),中國(guó)著名地質(zhì)學(xué)家,湖北省黃岡縣名地質(zhì)學(xué)家,湖北省黃岡縣回龍山香爐灣人,蒙古族。回龍山香爐灣人,蒙古族。首創(chuàng)地質(zhì)力學(xué)。中央研究院首創(chuàng)地質(zhì)力學(xué)。中央研究院院士,中國(guó)科學(xué)院院士,之院士,中國(guó)科學(xué)院院士,之后李四光的著名事跡也被翻后李四光的著名事跡也被翻拍為電影。拍為電影。3主要成就:主要成就:為中國(guó)甩掉為中國(guó)甩掉“貧油貧油”帽子帽子為中國(guó)原子彈作出了突出貢為中國(guó)原子彈作出了突出貢獻(xiàn)獻(xiàn)創(chuàng)立地質(zhì)力學(xué)理論創(chuàng)立地質(zhì)力學(xué)理論為中

2、國(guó)氫彈的研制成功作出為中國(guó)氫彈的研制成功作出貢獻(xiàn)貢獻(xiàn)代表作品:代表作品:地質(zhì)力學(xué)之基礎(chǔ)與方法地質(zhì)力學(xué)之基礎(chǔ)與方法地質(zhì)力學(xué)概論地質(zhì)力學(xué)概論4學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)讀通課文,了解讀通課文,了解地球內(nèi)部地球內(nèi)部的構(gòu)造的構(gòu)造及及人類對(duì)其的利用人類對(duì)其的利用及及利用方法利用方法理解本文運(yùn)用的理解本文運(yùn)用的說明方法說明方法及其作用及其作用5一一交流預(yù)習(xí)交流預(yù)習(xí)1、地球有哪些部分組成?課文主要介紹的是、地球有哪些部分組成?課文主要介紹的是哪部分?哪部分?2、課文從哪幾方面介紹了有關(guān)石圈的知識(shí)?課文從哪幾方面介紹了有關(guān)石圈的知識(shí)?3、作者認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣解決石圈上可利用、作者認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣解決石圈上可利用的礦物質(zhì)

3、資源日益減少的問題?的礦物質(zhì)資源日益減少的問題?4、怎樣才能了解清楚地球內(nèi)部物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和、怎樣才能了解清楚地球內(nèi)部物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和它們存在的狀況?它們存在的狀況?61 1、地球有哪些部分組成?課文主要、地球有哪些部分組成?課文主要介紹的是哪部分?介紹的是哪部分?地球有氣圈、水圈、石圈組成。地球有氣圈、水圈、石圈組成。主要介紹了主體石圈。主要介紹了主體石圈。72、課文從哪幾方課文從哪幾方面介紹了有關(guān)石面介紹了有關(guān)石圈的知識(shí)?圈的知識(shí)?課文從石圈的課文從石圈的位置、位置、性質(zhì)、形成性質(zhì)、形成以及以及人人類對(duì)石圈的探索及類對(duì)石圈的探索及開發(fā)利用開發(fā)利用等方面介等方面介紹了有關(guān)石圈的知紹了有關(guān)石圈的知識(shí)。

4、識(shí)。83 3、作者認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣解決石圈上可、作者認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣解決石圈上可利用的礦物質(zhì)資源日益減少的問題?利用的礦物質(zhì)資源日益減少的問題?作者認(rèn)為要解決石圈上可利用的礦物資作者認(rèn)為要解決石圈上可利用的礦物資源日漸減少的問題有兩種辦法:源日漸減少的問題有兩種辦法:(1 1)靠現(xiàn)代地球物理探礦、地球化學(xué)探)靠現(xiàn)代地球物理探礦、地球化學(xué)探礦和各種新技術(shù)部門的合作者們共同努礦和各種新技術(shù)部門的合作者們共同努力,往石圈下部更深的地方要原料。力,往石圈下部更深的地方要原料。(2 2)繼續(xù)找尋和利用新的物質(zhì)和動(dòng)力來)繼續(xù)找尋和利用新的物質(zhì)和動(dòng)力來源,熱就是便于利用的動(dòng)力根源。源,熱就是便于利用的動(dòng)力根

5、源。94 4、怎樣才能了解清楚地球內(nèi)部物質(zhì)、怎樣才能了解清楚地球內(nèi)部物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和它們存在的狀況的結(jié)構(gòu)和它們存在的狀況?(1 1)通過地球物理、地球化學(xué)等對(duì)地)通過地球物理、地球化學(xué)等對(duì)地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行直接的探索研究。球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行直接的探索研究。(2 2)發(fā)射火箭到其他天體和通過遠(yuǎn)距)發(fā)射火箭到其他天體和通過遠(yuǎn)距離自動(dòng)控制儀器的記錄等,得到有關(guān)離自動(dòng)控制儀器的記錄等,得到有關(guān)那個(gè)天體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的資料來進(jìn)行比較那個(gè)天體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的資料來進(jìn)行比較研究,間接地了解地球內(nèi)部物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究,間接地了解地球內(nèi)部物質(zhì)結(jié)構(gòu)和它們存在的狀況。和它們存在的狀況。10說明方法1、作比較:、作比較:可是到現(xiàn)在為止,我們

6、的眼睛所能鉆進(jìn)石可是到現(xiàn)在為止,我們的眼睛所能鉆進(jìn)石圈的深度,頂多也還不過十幾公里。而地圈的深度,頂多也還不過十幾公里。而地球的直徑卻有著一萬二千多公里呢!球的直徑卻有著一萬二千多公里呢!112、舉例子:、舉例子:比如能夠分裂并大量發(fā)熱的放射性物質(zhì),如鈾、比如能夠分裂并大量發(fā)熱的放射性物質(zhì),如鈾、釷等類,我們已經(jīng)能夠加以利用,例如用來釷等類,我們已經(jīng)能夠加以利用,例如用來開動(dòng)機(jī)器、促進(jìn)莊稼生長(zhǎng)、治療難治的疾病開動(dòng)機(jī)器、促進(jìn)莊稼生長(zhǎng)、治療難治的疾病等。等。123、列數(shù)字:、列數(shù)字:越往地球深處,溫度越加增高,大約每下降越往地球深處,溫度越加增高,大約每下降33米,溫度就升高攝氏一度米,溫度就升高攝氏一度

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