七年級數(shù)學(xué)上冊同類項課件 (1)【谷風(fēng)課堂】

上傳人:8** 文檔編號:129799113 上傳時間:2022-08-03 格式:PPT 頁數(shù):20 大?。?.58MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
七年級數(shù)學(xué)上冊同類項課件 (1)【谷風(fēng)課堂】_第1頁
第1頁 / 共20頁
七年級數(shù)學(xué)上冊同類項課件 (1)【谷風(fēng)課堂】_第2頁
第2頁 / 共20頁
七年級數(shù)學(xué)上冊同類項課件 (1)【谷風(fēng)課堂】_第3頁
第3頁 / 共20頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

1.5 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《七年級數(shù)學(xué)上冊同類項課件 (1)【谷風(fēng)課堂】》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級數(shù)學(xué)上冊同類項課件 (1)【谷風(fēng)課堂】(20頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、1沐風(fēng)教育 2沐風(fēng)教育3沐風(fēng)教育交流與發(fā)現(xiàn):4ab2-7ab+2x+3+6ab+0.6ab2-3x-4.5 問題問題2:你認(rèn)為在上面這個多項式中,哪些項可以歸為一類?你認(rèn)為在上面這個多項式中,哪些項可以歸為一類?4ab2 和0.6ab2 -7ab和6ab 2x和-3x 3 和-4.5 分類方法 所含字母相同,相同字母的指數(shù)也分別相同4ab4ab2 2,-7ab,+2x,+3,+6ab,+0.6ab,-7ab,+2x,+3,+6ab,+0.6ab2,2,-3x,-4.5-3x,-4.54沐風(fēng)教育同類項的概念:同類項的概念:所含所含字母相同字母相同,并且,并且相同字母的指數(shù)也分別相同字母的指數(shù)也分

2、別相同相同的項,叫做的項,叫做同類項同類項。常數(shù)項都是同類項。常數(shù)項都是同類項。提問:提問:1、同類項與系數(shù)的大小有沒有關(guān)系?2、-3ab和2ba是同類項嗎?沒有關(guān)系。是。5沐風(fēng)教育同類項的特點同類項的特點:兩同兩同:同類項所含字母相同 相同字母的指數(shù)也分別相同兩無關(guān)兩無關(guān):與項的系數(shù)無關(guān) 與字母的排列順序無關(guān) 兩兩同同兩兩無關(guān)無關(guān)另注:另注:幾個常數(shù)項也是同類項。幾個常數(shù)項也是同類項。6沐風(fēng)教育 試一試:試一試:判斷下列各組是否為同類項?判斷下列各組是否為同類項?(請說出理由)請說出理由)x與y a2b與ab2-3pq與3qp abc與ac a3與a2 -0.3與2判斷同類項的方法:判斷同類

3、項的方法:所含字母相同,所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同。并且相同字母的指數(shù)也相同。是是是是7沐風(fēng)教育想一想:1、已知、已知4xmyn與與-3x6y2是同類項,則是同類項,則 m=,n=。2、已知、已知25a6bn-1與與53a2mb2是同類項,是同類項,則則m=,n=.62338沐風(fēng)教育 你會做嗎?你會做嗎?3+2=()123=()12a2b3a2a=()a3a2b=()a2b+59599沐風(fēng)教育如圖:這個長方形的面積如圖:這個長方形的面積可以用代數(shù)式表示嗎?可以用代數(shù)式表示嗎?有幾種表示方法?有幾種表示方法?n85有兩種表示方法:有兩種表示方法:8n+5n 或或(8+5)n 想一想想

4、一想 觀察上面兩個代數(shù)式,你能得出什觀察上面兩個代數(shù)式,你能得出什么結(jié)論?么結(jié)論?8n+5n=(8+5)n=13n10沐風(fēng)教育3 3a a+2 2a=a=(3+2)(3+2)a=a=5 5a a1212a a2 2b b-3 3a a2 2b=b=(12-3)(12-3)a a2 2b=b=9 9a a2 2b b8 8n n+5 5n=n=(8+5)(8+5)n=n=1313n n提問提問:1.以上三式中,3a和2a,12a a2 2b b和-3a a2 2b b,8n和5n是什么關(guān)系?2.它們是怎樣合并成一項的?在合并過程中,它們的系數(shù)、字母和字母的指數(shù)有什么變化?3.這種運算像我們學(xué)過的

5、哪種運算律?11沐風(fēng)教育1、合并同類項合并同類項:把多項式中的同類項合并成一項,叫做把多項式中的同類項合并成一項,叫做 合并同類項合并同類項。2、合并同類項的法則合并同類項的法則:合并同類項時,把同類項的合并同類項時,把同類項的系數(shù)相加系數(shù)相加,字母和字母的指數(shù)不變字母和字母的指數(shù)不變。3 3、合并同類項的理論依據(jù):合并同類項的理論依據(jù):乘法對加法的分配律。乘法對加法的分配律。12沐風(fēng)教育下列各題的結(jié)果是否正確?下列各題的結(jié)果是否正確?如有錯誤,請指出錯誤的地方。如有錯誤,請指出錯誤的地方。1、16y2-7y2=92、7x 5x=2x23、3x+3y=6xy4、19a2 b-9b2a=1013

6、沐風(fēng)教育例例1 1、合并同類項:、合并同類項:(1)-xy2+3xy2,(2)7a+3a2+2a-a2+3 解解:(1)原式原式=(-1+3)xy2=(7+2)a+(3-1)a2+3=2xy2=9a+2a2+31 1)合并同類項只是系數(shù)相加)合并同類項只是系數(shù)相加,字母與字母的指數(shù)不變。字母與字母的指數(shù)不變。2 2)不是同類項的不能合并。)不是同類項的不能合并。(2)(2)原式原式=227233aaaa注意:注意:14沐風(fēng)教育例例.合并多項式合并多項式4x28x53x28x 中的同類項中的同類項.解:解:4x2 8x 53x2 8x (4x23x2)+(8x8x)5(43)x2(8 88 8)

7、x x5 5+5 x2 (標(biāo)出同類項)(加法交換律、結(jié)合律)(合并同類項)15沐風(fēng)教育注意:合并同類項的步驟:合并同類項的步驟:1 1、標(biāo)出同類項、標(biāo)出同類項 用不同的線標(biāo)記出各組同類項,注意用不同的線標(biāo)記出各組同類項,注意每一每一項連同符號一起標(biāo)。項連同符號一起標(biāo)。2 2、把同類項移在一起、把同類項移在一起 用括號將同類項結(jié)合,括號間用用括號將同類項結(jié)合,括號間用加號連接。加號連接。3 3、合并同類項、合并同類項 系數(shù)系數(shù)相加相加,字母及字母的指數(shù)不變字母及字母的指數(shù)不變 。如果如果有兩個同類項的系數(shù)互為相反數(shù),合并同類項有兩個同類項的系數(shù)互為相反數(shù),合并同類項后,這兩項就相互抵消,結(jié)果為后

8、,這兩項就相互抵消,結(jié)果為0 0。不是同類。不是同類項的不能合并。不要漏寫沒有同類項的項。項的不能合并。不要漏寫沒有同類項的項。16沐風(fēng)教育(1)如果關(guān)于字母如果關(guān)于字母x的代數(shù)式的代數(shù)式 -3x+b x+3合并后不含合并后不含x的一次項的一次項,則下列說法正確的是()則下列說法正確的是()A.a+b=0 B.a=0C.b=3 D.a=-2()已知單項式()已知單項式2x6y2m+1與與-3x3ny5的差仍是的差仍是 單項式,則單項式,則mn的值為的值為D417沐風(fēng)教育18沐風(fēng)教育五、作五、作 業(yè):業(yè):有這樣一道題:有這樣一道題:當(dāng)當(dāng)a=0.35,b=-0.28時,求多項式的值:時,求多項式的值:a3b+2a32a2b+3a3b+2a2b2a3 4a3b有一位同學(xué)指出:題目中給出的條件有一位同學(xué)指出:題目中給出的條件a=0.35,b=-0.28是是多余多余的的他的說法有沒有道理?他的說法有沒有道理?19沐風(fēng)教育王 軍20沐風(fēng)教育

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!