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1、你認(rèn)真起來真好看！
水墨交融寫青山2
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識目標(biāo)：理解生動(dòng)變化的筆墨，學(xué)習(xí)中國山水畫的表現(xiàn)程式，了解一般的構(gòu)圖法則。
2、技能目標(biāo)：敢于運(yùn)用工具大膽地臨摹大師的作品，嘗試創(chuàng)作山水畫。
3、情感目標(biāo)：體會(huì)山水畫所表達(dá)的意境，培養(yǎng)對中國繪畫藝術(shù)的熱愛，對大自然的熱愛。
教學(xué)重點(diǎn)：中國畫筆墨的基本技法，體會(huì)山水畫所表達(dá)的意境。
教學(xué)難點(diǎn)：敢于表達(dá)自己的主觀情感，關(guān)注水與筆墨的關(guān)系。
教學(xué)準(zhǔn)備：收集的山水畫作品，繪畫工具。
二、教學(xué)過程：
（一）、引導(dǎo)階段
1. 欣賞山水畫卷軸作品。
2. 毛筆知識知多少
（二）、講授新課
1、說說你最喜
2、歡的山水畫？是那位畫家的？
2、《山水》作品賞析
石濤所繪。石濤作畫構(gòu)圖新奇。無論是黃山云煙，江南水墨，還是懸崖峭壁，枯樹寒鴉，或平遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)、高遠(yuǎn)之景，都力求布局新奇，意境翻新。石濤善用墨法，枯濕濃淡兼施并用。 “搜盡奇峰打草稿”，形成自己蒼郁恣肆的獨(dú)特風(fēng)格。
3、山水畫的表現(xiàn)程式
中國畫歷來重法度，講傳統(tǒng)。幾乎是每一落筆都有嚴(yán)格的要求，要一波三折、用筆如耕，無往不收、無垂不縮，要平、圓、留、重。用墨則要以墨為彩。墨分五色以及各種用墨技法等，都是從筆墨運(yùn)用上提煉、概括出來的規(guī)律。筆墨如此，在造型上更為講究。人物畫的各種描法，山水畫的各種皴法，花鳥畫的各種勾法、點(diǎn)法，無論是工筆還是寫意，
3、都有一整套的操作規(guī)范。特別是詩、書、畫。印的有機(jī)結(jié)合，更使中國畫具有綜合性的藝術(shù)特點(diǎn)，形成一種趨于完美的程式。
你知道古代畫家畫山石的各種皴法嗎？
山石的各種皴法有：斧劈皴、披麻皴、折帶皴、解索皴、釘頭皴、豆瓣皴、荷葉皴、云頭皴、馬牙皴、米點(diǎn)皴等；
樹葉的各種點(diǎn)法有：個(gè)字點(diǎn)、介字點(diǎn)、梅花點(diǎn)、胡椒點(diǎn)、垂藤點(diǎn)、仰葉點(diǎn)、大混點(diǎn)、小混點(diǎn)、平頭點(diǎn)、仰頭點(diǎn)和各種雙勾夾葉點(diǎn)等；
（三）、感悟體驗(yàn)
1、思考討論
我們畫山水時(shí)是否只能按程式繪畫，不能有其它變化呢？
筆墨程式固然重要，但不能代替整個(gè)藝術(shù)的創(chuàng)造?！八囆g(shù)最可貴的精神是獨(dú)創(chuàng)”。直至近代乃至當(dāng)代，山水畫中新的程式化表現(xiàn)技法依然在不斷涌現(xiàn)。張大千晚年在原有程式“潑墨法”基礎(chǔ)上獨(dú)創(chuàng)了“潑彩法”，使其作品意境空闊，靈氣回蕩。
2、《春水歸舟圖》作品賞析
3、動(dòng)手嘗試
下面就請同學(xué)以合作的形式，融合自己所掌握的筆墨語言，大膽的畫一幅山水畫。
（四）、歸納鞏固
學(xué)生嘗試完畢，教師選擇一些學(xué)生作業(yè)展示，進(jìn)行自評、互評、教師點(diǎn)評。
五、總結(jié)
六、拓展
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教案/教學(xué)設(shè)計(jì)全冊
蘇少版美術(shù)九年級上冊第2課《水墨交融寫青山》教案
