文明禮貌倡議書4篇.doc
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條據(jù)書信/倡議書 文明禮貌倡議書4篇 *目錄 . 文明禮貌倡議書 . 爭(zhēng)做文明禮貌學(xué)生倡議書 . 文明禮貌倡議書 . 文明禮貌倡議書 做講文明禮貌市民倡議書 居民朋友們: 市民素質(zhì)是城市之魂,你的一言一行、一點(diǎn)一滴無(wú)不折射出個(gè)人的修養(yǎng)、心靈的陽(yáng)光,無(wú)不展示著城市的形象 。 大連是我們共同生活的美好家園。有著優(yōu)美的自然風(fēng)光,獨(dú)特的人文景觀,良好的城市環(huán)境,禪聯(lián)兩屆“全國(guó)文明城市”,榮獲“最佳旅游城市”、“最佳生態(tài)宜居城市”等美譽(yù),引來(lái)了中外賓朋慕名的腳步,留下了無(wú)數(shù)由衷的贊美。 然而,在個(gè)別死角地區(qū)還會(huì)出現(xiàn)隨地吐痰、亂丟垃圾、亂搭濫建、亂停濫放、亂貼濫畫、亂擺攤點(diǎn)、占道經(jīng)營(yíng)、亂穿馬路、隨意遛放寵物等不文明行為,給我們的生活帶來(lái)了不和諧的音符,也讓乘興而來(lái)的中外賓朋留下了幾分尷尬和遺憾。這些不文明的現(xiàn)象,不僅損害了文明城市的形象,也影響了大連的發(fā)展。為此,我向廣大居民朋友們發(fā)出如下倡議: 1、遵紀(jì)守法從我做起。作為城市的主人,我們每辦一件事情,都要嚴(yán)格遵守國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī)和政府的相關(guān)政令,理直氣壯地抵制亂搭濫建、亂擺攤點(diǎn)、占道經(jīng)營(yíng)、臨街烘烤等嚴(yán)重?fù)p害城市形象的各種違法違紀(jì)行為,爭(zhēng)做一名遵紀(jì)守法的好市民。 2、文明養(yǎng)成從我做起。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。我們都有責(zé)任、有義務(wù)通過(guò)自己良好的文明行為,為自己帶來(lái)愉悅,給別人帶來(lái)溫馨,為城市增添亮色。要從身邊的點(diǎn)滴小事做起,自覺遵守“二十”公民基本道德規(guī)范和《大連市民文明公約》,養(yǎng)成無(wú)論是在家庭、單位還是在社會(huì)其他場(chǎng)所都能自覺地重禮儀、講文明、守公德的良好情操。 3、告別陋習(xí)從我做起。陋習(xí)不除,市容環(huán)境難以改善。要管好自己的嘴,不說(shuō)粗話臟話,不隨地吐痰;管好自己的手,不損壞公物,不亂扔雜物、亂倒垃圾,不亂貼濫畫;管好自己的腿,不亂穿馬路、不踩踏草坪;管好自己的門,搞好門前“三包”,保持環(huán)境衛(wèi)生。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式,使大連的市容環(huán)境更加優(yōu)美整潔。 4、團(tuán)結(jié)友善從我做起。建和諧社會(huì),讓社會(huì)和諧,讓愛心、善心與我們同在,共同營(yíng)造互相關(guān)愛、和諧美好的人際關(guān)系、生活環(huán)境,共建文明和諧的美好家園,做一名友好親善的文明市民。 5、文明交通從我做起。關(guān)愛生命,文明交通,是我們每一個(gè)市民的共同心聲。增強(qiáng)交通安全意識(shí),自覺遵守交通法律法規(guī),文明走路,文明行車,文明停車。要在全市形成“車讓人讓出一分文明,人讓車讓出一分安全,車讓車讓出一分秩序”的文明交通風(fēng)尚,以實(shí)際行動(dòng)為城市文明增光添彩。 6、人人參與從我做起。告別不良行為,爭(zhēng)做文明市民,無(wú)論你年齡大小、戶籍如何,只要你生活在大連、在西崗、在香爐礁這片熱土上,你的名就是“大連人”,就要憑著大連人的責(zé)任感、榮譽(yù)感,伸出你的雙手,傾注你的熱情,積極參與文明城市創(chuàng)建,以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)呵護(hù)我們共同創(chuàng)造的美好家園,展示大連的良好形象。 尊敬的居民朋友們,讓我們攜起手來(lái),積極行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從我做起,從身邊不文明的事情管起,告別不良行為,爭(zhēng)做文明市民,努力做到“我在大連,我愛大連,我為大連添光彩”,為早日把大連建設(shè)成為全國(guó)文明城市標(biāo)兵做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)! xx街道居民代表 二oxx年九月十八日 爭(zhēng)做文明禮貌學(xué)生倡議書 文明禮貌倡議書(2) 敬愛的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好! 度過(guò)了愉快、充實(shí)的寒假,在洋溢著新春歡樂(lè)的氣氛中我們又回到了學(xué)校,開始了新的學(xué)習(xí)生活。 新的學(xué)期開始了,同學(xué)們,你們想過(guò)了嗎?在新的一年里,我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該以怎樣的行動(dòng)展現(xiàn)我們通師二附學(xué)生的形象和風(fēng)采呢?在這里,我代表通師二附五(12)班的全體少先隊(duì)員向全校同學(xué)發(fā)出倡議:行動(dòng)起來(lái),做講文明、有責(zé)任、有愛心的好少年。 我國(guó)自古以來(lái)就是"禮儀之邦",講文明、有禮貌、和善待人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德??梢院敛豢鋸埖卣f(shuō),文明它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。在校園里,讓我們微笑面對(duì)老師和同學(xué),熱情主動(dòng)地說(shuō):"老師,您好!""同學(xué),你好!",讓我們真誠(chéng)地表達(dá):請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起;行走在大街上,讓我們自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,讓我們熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座;在公共場(chǎng)所,讓我們說(shuō)話輕輕,腳步輕輕……同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,人人做講文明的好學(xué)生。 什么是責(zé)任?責(zé)任是指分內(nèi)應(yīng)做的事。愛默生說(shuō):"責(zé)任具有至高無(wú)上的價(jià)值,它是一種偉大的品格。"課上認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí),是我們的責(zé)任;課外認(rèn)真作業(yè),積極進(jìn)取,是我們的責(zé)任;為班級(jí)和同學(xué)服務(wù),盡心盡職,是我們的責(zé)任;自己整理書包、房間,帶全學(xué)習(xí)用品是我們的責(zé)任;在家里幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)事,還是我們的責(zé)任;愛護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)也是我們的責(zé)任。同學(xué)們,讓我們每個(gè)人都承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù),人人做有責(zé)任的好學(xué)生。 愛,是世界上最美好的情感。愛祖國(guó),愛人民,愛家鄉(xiāng),愛校園,愛父母,愛老師,愛他人,應(yīng)是我們每個(gè)二附學(xué)生具備的美好情操。愛校園,就讓我們從愛護(hù)校園里的一花一草,一桌一椅做起;愛父母,就讓我們從聽從父母的教導(dǎo)做起;愛老師,就讓我們從上好每一堂課做起;愛他人,就讓我們從關(guān)愛身邊的同學(xué)做起。同學(xué)們,讓我們共同奉獻(xiàn)熾熱的愛心,人人做有愛心的好學(xué)生。 同學(xué)們,新的學(xué)期帶給我們新的希望,帶給我們新的憧憬。讓我們攜起手來(lái)吧,以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中,人人爭(zhēng)做講文明,有責(zé)任,有愛心的好少年! 謝謝大家! 文明禮貌倡議書 文明禮貌倡議書(3) 親愛的同學(xué)們: 人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興。生活在五中校園這個(gè)潔凈的環(huán)境內(nèi),我們共同呼吸著清新文明的空氣,我們?cè)跄苋萑虓湫碌恼n桌椅上的信手涂鴉?怎能容忍校園空氣中混合著尼古??? 作為學(xué)生,我們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文明的受益者。 為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的文明行為和校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),我們校團(tuán)委、政教處在此向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議: 一、在教室專心學(xué)習(xí),避免大聲喧嘩、打鬧等不文明現(xiàn)象; 二、排隊(duì)就餐、提高效率,文明就餐,創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境,不要在教學(xué)區(qū)用餐; 三、穿著打扮注意學(xué)生形象,不穿背心、拖鞋進(jìn)入校園; 四、愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物; 五、講究公共衛(wèi)生,要做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不吸煙; 六、按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課、遵守上課紀(jì)律,認(rèn)真聽講,提高課堂效率; 七、男女同學(xué),自尊自愛,舉止文明,言行得當(dāng); 八、講究誠(chéng)信,以正確的心態(tài)對(duì)待考試,擯棄考試舞弊行為; 九、科學(xué)上網(wǎng),回避網(wǎng)絡(luò)游戲,合理利用學(xué)習(xí)時(shí)間,爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者。 同學(xué)們,“一屋不掃何以掃天下”、“齊家治國(guó)平天下”需從“修身”起。 勿以惡小而為之,勿以善小而不為,惟賢惟德,能服于人。加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)是中學(xué)生成才的關(guān)鍵和根本。 當(dāng)代中學(xué)生在努力成才的過(guò)程中,不能僅僅以豐富自己的知識(shí)、提高自己的智力為目標(biāo),還要不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),陶冶自己的情操,不斷增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感,不斷提高自身的道德品質(zhì)和道德境界。 唯有如此,才能真正成為天之驕子,國(guó)之棟梁。 文明禮貌倡議書 文明禮貌倡議書(4) 文明禮貌倡議書 在當(dāng)今社會(huì)中人民的生活水平逐漸提高,也出現(xiàn)了不少的壞習(xí)慣與陋習(xí),這不是在給金華蒙羞嗎?這不也是在給中國(guó)蒙羞嗎?這不更是在給世界蒙羞嗎? 但這樣的現(xiàn)象卻愈來(lái)愈一發(fā)不可收拾,作為一個(gè)愛國(guó)的中國(guó)人,看著大街小巷里慘不忍睹的垃圾;聞著公路旁臭氣熏天的廢墟;聽著鄰居口中的一成串的“罵街語(yǔ)”。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到深深的愧疚與痛心 作為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,對(duì)國(guó)家的文明創(chuàng)衛(wèi)問(wèn)題就不應(yīng)該給予關(guān)心和支持嗎?在我們的生活中,這樣的人就比比皆是。我想,你們從現(xiàn)在開始就應(yīng)該對(duì)國(guó)家的環(huán)境問(wèn)題給予莫大的關(guān)心與支持,也可以投身到偉大的保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)文明的事業(yè)中來(lái)。彌補(bǔ)以前的種種過(guò)錯(cuò),當(dāng)一個(gè)愛國(guó)的好公民。 中國(guó)素以“文明古國(guó),禮儀之邦”著稱于世,講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng),源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。在中國(guó)更加向世界開放的今天,禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史優(yōu)秀傳統(tǒng),更富有鮮明的時(shí)代內(nèi)涵。隨著人與人,國(guó)與國(guó)之間交往的日益頻繁,講究禮儀,禮尚往來(lái),對(duì)營(yíng)造和諧的人際關(guān)系,顯得尤為重要。 良好的行為是文明的基礎(chǔ)。良好的習(xí)慣是文明的象征?,F(xiàn)在,有些社會(huì)小青年,出口閉口都是臟話,根本就沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)公德,我想問(wèn):“這樣怎么能成為中華民族的繼承人?怎么將中國(guó)這個(gè)禮儀之邦的文明繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大呢? 不過(guò),什么時(shí)候努力都會(huì)有成果。只要從現(xiàn)在開始,我們每位中國(guó)人講文明,講禮儀,不干不講文明、不講禮儀的行為,就還能讓這個(gè)文明古國(guó)的博大精深的文明禮儀繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,直到它成為中國(guó)歷史上最耀眼的一顆明星! 但是,想要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)文明的國(guó)家,環(huán)境的優(yōu)美與整潔也至關(guān)重要。垃圾“孤兒”因?yàn)榈脤櫠絹?lái)越肆無(wú)忌憚地出現(xiàn)在人們?cè)究鞓?lè)美好的生活中,打亂了人們的生活。 如果創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市是沙漠,我們的共同努力便是綠洲;如果創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市是一片嘈雜,我們的共同努力便是一片詳和;如果創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市是一朵含苞欲放的花兒,我們的共同努力便是那甘霖和雨露。 垃圾桶說(shuō):“哎,雖然現(xiàn)在的環(huán)境問(wèn)題有所改善,但那都是一些好心人在創(chuàng)衛(wèi)。并沒(méi)有是全民參與創(chuàng)衛(wèi),像今天,有一位打扮的很 fashion 的美眉走過(guò)來(lái),她正在吃香蕉,我正在幻想能不能吃上一塊垃圾。突然,她把香蕉隨手一扔,扔在了馬路中央,眼看著快到手的垃圾,就這么沒(méi)了,我感到很痛心。更糟糕的是,這時(shí),有一位年近七旬的老爺爺走了過(guò)來(lái),撲通,摔了一跤,哎??磥?lái)這位美眉是人美心不美。哎。暈死了,今天有沒(méi)有垃圾吃了!郁悶啊!” 聽了垃圾桶的這一番話,真的是令我百感交集啊! 讓我們一起:“爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城,爭(zhēng)做文明金華人。文明在我心中,讓綠燈永遠(yuǎn)點(diǎn)亮,也讓文明之火永遠(yuǎn)傳遞!” *l- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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