高中語文 12 君臣父子自我小測(cè) 粵教版選修系列《論語選讀》1
《高中語文 12 君臣父子自我小測(cè) 粵教版選修系列《論語選讀》1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中語文 12 君臣父子自我小測(cè) 粵教版選修系列《論語選讀》1(7頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
君臣父子 剖析精彩文段 一、閱讀下面的文字,完成1—2題。 (一)有子曰:“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務(wù)本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與!” (二)孟懿子問孝。子曰:“無違?!狈t御,子告之曰:“孟孫問孝于我,我對(duì)曰:‘無違’?!狈t曰:“何謂也?”子曰:“生,事之以禮;死,葬之以禮,祭之以禮?!? (三)子夏問孝,子曰:“色難。有事,弟子服其勞;有酒食,先生饌,曾是以為孝乎?” (四)子曰:“事父母幾諫,見志不從,又敬不違,勞而不怨?!? (五)齊景公問政于孔子??鬃訉?duì)曰:“君君,臣臣,父父,子子?!惫唬骸吧圃?!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,雖有粟,吾得而食諸?” 1.解釋下面加點(diǎn)的詞。 (1)而好犯上者,鮮矣 鮮: (2)君子務(wù)本 本: (3)樊遲御 御: (4)事父母幾諫 幾諫: (5)勞而不怨 勞: 2.翻譯文中畫線的句子 (1)不好犯上,而好作亂者,未之有也。 (2)生,事之以禮;死,葬之以禮,祭之以禮。 (3)信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,雖有粟,吾得而食諸? (4)色難。有事,弟子服其勞;有酒食,先生饌,曾是以為孝乎? 綜合拓展提升 二、課外《論語》鑒賞 3.翻譯畫線句子。 子曰:“二三子以我為隱乎?吾無隱乎爾。(1)吾無行而不與二三子者,是丘也?!? 互鄉(xiāng)難與言,童子見,門人惑,子曰:“與其進(jìn)也,不與其退也,唯何甚?(2)人潔己以進(jìn),與其潔也,不保其往也。” (3)子病,子路請(qǐng)禱。子曰:“有諸?”子路對(duì)曰:“有之?!墩C》曰:‘禱爾于上下神祗。’”子曰:“丘之禱久矣。” 三、閱讀下面的文字,完成4—8題。 郅惲字君章,汝南西平人也。子壽。壽字伯考,善文章,以廉能稱,舉孝廉,稍遷冀州刺史。時(shí),冀部屬郡多封諸王,賓客放縱,類不檢節(jié),壽案察之,無所容貸。乃使部從事專住王國(guó),又徙督郵舍王宮外,動(dòng)靜失得,實(shí)時(shí)騎驛言上奏王罪及劾傅相,于是藩國(guó)畏懼,并為遵節(jié)。視事三年,冀土肅清。三遷尚書令。朝廷每有疑議,常獨(dú)進(jìn)見。肅宗奇其智策,擢為京兆尹??ざ鄰?qiáng)豪,奸暴不禁。三輔素聞壽在冀州,皆懷震竦,各相檢敕,莫敢干犯。壽雖威嚴(yán),而推誠下史,皆愿效死,莫有欺者。以公事免。 復(fù)征為尚書仆射。是時(shí)大將軍竇憲以外戚之寵,威傾天下。憲嘗使門生赍書詣壽,有所請(qǐng)托,壽即送詔獄。前后上書陳憲驕恣,引王莽以誡國(guó)家。是時(shí)憲征匈奴,海內(nèi)供其役費(fèi),而憲及其弟篤、景并起第宅,驕奢非法,百姓苦之。壽以府臧空虛,軍旅未休,遂因朝會(huì)譏刺憲等。厲音正色,辭旨甚切。憲怒,陷壽以買公田誹謗,下吏當(dāng)誅。侍御史何敞上疏理之曰:“臣伏見尚書仆射郅壽坐于臺(tái)上,與諸尚書論擊匈奴,言議過差,及上書請(qǐng)買公田,遂系獄考劾大不敬。臣愚以為壽機(jī)密近臣,匡救為職。若懷默不言,其罪當(dāng)誅。今壽違眾正議,以安宗廟,豈其私邪?又臺(tái)閣平事,分爭(zhēng)可否,雖唐虞之隆,三代之盛,猶謂諤諤以昌,不以誹謗為罪。請(qǐng)買公田,人情細(xì)過,可裁隱忍?!睍啵瑝鄣脺p死,論徙合浦。 (節(jié)選自《后漢書申屠剛鮑永郅惲列傳》) 4.下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ) A.賓客放縱,類不檢節(jié) 類:皆。 B.舉孝廉,稍遷冀州刺 史遷:升官。 C.又徙督郵舍王宮外 徙:遷移。 D.憲嘗使門生赍書詣壽。 赍:把……作為見面的禮物。 5.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法,相同的一組是( ) 6.以下句子分別編為四組,全都直接表現(xiàn)郅壽執(zhí)法嚴(yán)厲的一組是( ) ①壽案察之,無所容貸。②視事三年,冀土肅清。③三輔素聞壽在冀州,皆懷震竦。④憲嘗使門生赍書詣壽,有所請(qǐng)托,壽即送詔獄。⑤前后上書陳憲驕恣,引王莽以誡國(guó)家。⑥實(shí)時(shí)騎驛言上奏王罪及劾傅相。 A.①③⑤ B.①④⑥ C.②④⑤ D.②③⑥ 7.下列對(duì)文章內(nèi)容的解說與分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A.郅壽孝廉出身,以廉能見稱,執(zhí)法嚴(yán)明,其智策頗為皇帝贊賞。從冀州刺史斷續(xù)做官到尚書仆射,名望較高。 B.郅壽多次向皇上報(bào)告竇憲的驕恣行為,并把他同王莽相比較,可惜最終沒能懲治竇憲,反被判當(dāng)誅,在何敞的幫助下,才得以流放合浦。 C.侍御史何敞認(rèn)為,郅壽找機(jī)會(huì)諷刺竇憲的不法行為,也可算是分內(nèi)的事。如果他不說,才不對(duì)呢。 D.郅壽在冀州管束諸王時(shí),嚴(yán)于執(zhí)法,不僅令藩國(guó)害怕,就是三輔高宮,也心懷震竦,各自收斂。 8.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)實(shí)時(shí)騎驛言上奏王罪及劾傅相。 (2)壽以府臧空虛,軍旅未休,遂因朝會(huì)譏刺憲等。 四、閱讀下面文字,完成9—11題。 寂靜的獨(dú)語 ——紀(jì)念肖邦逝世150周年 肖邦的音樂具有一種無法道明的特別氣質(zhì)。樂聲悠揚(yáng)飄來,聽上去似乎是作曲家一不小心,讓人窺見了他內(nèi)心最深處的孤寂沉思。當(dāng)然,音樂沒有具體明確的語義,誰也說不清楚,肖邦的自言自語究竟說了什么,但肖邦音樂所獨(dú)具的表達(dá)口吻,幾乎一開始就會(huì)在聽者的音樂記憶中留下深刻印跡。 肖邦所鐘情的表達(dá)媒介只有一個(gè)——獨(dú)奏鋼琴。一個(gè)人獨(dú)自坐在鋼琴鍵盤前,從手下流出的音符自然具備私密性,與上百人合奏交響曲的千軍萬馬之勢(shì)迥然相異。雖然肖邦遠(yuǎn)非首創(chuàng)鋼琴獨(dú)奏的第一人,但在他的手下,鋼琴在歷史中第一次被轉(zhuǎn)型——成了傾訴個(gè)人心境的最佳手段。 交響曲、歌劇這類“宏大敘事”的代表性體裁因而在肖邦的創(chuàng)作視野中全然消失,就連奏鳴曲、協(xié)奏曲、變奏曲這些在傳統(tǒng)中占據(jù)鋼琴作品中心地位的大型曲體,在肖邦的創(chuàng)作生涯中也一律被置于邊緣地帶。取而代之的是一些具有暗示性標(biāo)題,和絕沒有具體景物描繪意圖的“小型”作品。這樣做不僅需要藝術(shù)上的眼力,而且需要道德上的勇氣。因?yàn)樵谛ぐ顣r(shí)代,除他以外,沒有任何一個(gè)重要音樂家終其一生固守這種“私人敘述”的寫作思路。舒曼在早年似乎是肖邦在音樂上的同道,但人到中年后,終于沒能擺脫德奧根深蒂固的交響樂傳統(tǒng)的強(qiáng)大吸引力,拼命在言不由衷的交響語言漩渦中掙扎。至于李斯特,雖然也熱衷于鋼琴音樂的潛能挖掘和性格拓展,然而更多是為了博取外表的輝煌與廉價(jià)的掌聲,因而與肖邦獨(dú)語的趣味恰恰形成對(duì)比。. 肖邦因此踽踽獨(dú)行。他身為著名鋼琴家,但卻完全不像其他炫技大師,不僅在成名之后拒絕旅行演出,甚至很少舉行公開音樂會(huì)。另一方面,他又違反常規(guī),作品的體裁類型看上去更像是炫技大師為自己實(shí)際演出而寫作的一些應(yīng)景小品。據(jù)說,肖邦年輕時(shí)在華沙音樂學(xué)院的作曲教授曾對(duì)這位天才橫溢的后生寄予厚望,希望他日后能在波蘭民族歌劇的創(chuàng)建上一展宏圖,但日后的事實(shí)令他失望。肖邦似乎很早就清楚地意識(shí)到自己的天然稟賦,他命定屬于一個(gè)孤寂的抒情世界,排斥人聲鼎沸的喧嘩與凱旋。 奇怪的是,他真的非常喜歡歌劇,旅居巴黎時(shí)晚間經(jīng)常去觀賞歌劇。眾所周知,他最欣賞的同代作曲家是以優(yōu)美旋律著稱的意大利歌劇作曲家貝利尼。然而,意大利歌劇中的華美詠嘆和醉人的旋律轉(zhuǎn)至他的筆下,卻沒了舞臺(tái)上的灼熱氣息,變成了清冷而細(xì)膩的內(nèi)心婉唱,如泣如訴,絲絲入扣。再如肖邦對(duì)巴赫音樂的獨(dú)特吸收。肖邦終身崇敬這位日耳曼先輩無與倫比的深刻邏輯與清晰思維,雖則巴赫的神性音樂世界與他自己飄逸的音樂風(fēng)格看似風(fēng)牛馬不相及。然而,恰是巴赫對(duì)位精神的肖邦變種,肖邦作品中無所不在的復(fù)調(diào)穿插與線條出沒,正源自肖邦對(duì)巴赫《平均律鍵盤曲集》自幼便如庖丁解牛般的純熟運(yùn)指體驗(yàn)。 偉大的藝術(shù)家之所以不朽,是因?yàn)樗麄兡芡ㄟ^自己的藝術(shù)構(gòu)造出一個(gè)獨(dú)特的想象世界,它與現(xiàn)實(shí)世界相平行,但與現(xiàn)實(shí)世界又絕不相同。肖邦只是肖邦,在音樂的叢林中,他選擇了一條幽僻的小徑并最終到達(dá)了“羅馬”。 9.肖邦在音樂上取得成就的主要原因有哪些? 10.“他選擇了一條幽僻的小徑并最終到達(dá)了‘羅馬’”,聯(lián)系全文,這句話該作怎樣的理解? 11.文中第三段寫舒曼和李斯特,第五段寫貝利尼和巴赫,兩段同樣是寫“其他音樂家”,在表現(xiàn)手法和寫作目的上有什么不同?試闡述之。 五、詩歌鑒賞 12.閱讀下面一首詩,然后回答問題 蜀中九日登高 王 勃 九月九日望鄉(xiāng)臺(tái),他席他鄉(xiāng)送客杯。 人情已厭南中苦,鴻雁那注從北地來? 注:那:奈何,為什么? 前人在評(píng)價(jià)這首詩時(shí)說:“‘人情已厭南中苦,鴻雁那從北地來’,讀之,初似常語,久而自知其妙?!蹦阏J(rèn)為這兩句妙不妙?為什么? 參考答案 1.答案:(1)少 (2)根本 (3)駕車 (4)婉轉(zhuǎn)地勸說 (5)憂愁 2.答案:(1)不喜好冒犯長(zhǎng)輩和上級(jí),而喜好造反作亂的人,是沒有的。(2)父母在世時(shí),按周禮侍奉他們;去世了,要按周禮為他們辦喪事,按周禮祭祀他們。(3)假如真的君不像君,臣屬不像臣屬,父不像父,子不像子,即使擁有糧食,我能吃得著嗎?(4)和顏悅色地侍奉父母最難。有了事情,子女替他們效勞;有酒有飯,讓長(zhǎng)輩先享用,但是,子女的臉色卻很難看,難道這樣也算是孝嗎? 3答案:(1)我沒有什么行為不能告訴你們,這樣才是我孔丘。(2)人家把自己的污點(diǎn)洗干凈要求進(jìn)步,我們應(yīng)該鼓勵(lì)他自潔,不追究他已往的行動(dòng)如何。(3)孔子病重,子路請(qǐng)求祈禱。 4.解析:赍:以物送人。 答案:D 5.解析:C項(xiàng),雖:即使;A項(xiàng),分別為“憑借”“因?yàn)椤敝?;B項(xiàng),分別為“他的”“大概”之意;D項(xiàng)分別為“卻”“接著”之意。 答案:C 6.解析:第②句是治理的效果,第③句是以前執(zhí)法嚴(yán)明的影響,第⑤句與執(zhí)法無關(guān)。這三句不能“直接”說明“執(zhí)法嚴(yán)厲”,故有②③⑤項(xiàng)的皆不選。 答案:B 7.解析:“三輔高宮,也心懷震竦”是在郅壽任京兆尹時(shí)。 答案:D 8.答案:(1)及時(shí)派騎驛馳報(bào)皇上,舉報(bào)諸王的罪行并彈劾他們的屬官丞相。 (2)郅壽借國(guó)庫資財(cái)空虛,戰(zhàn)爭(zhēng)不斷的話題,趁朝會(huì)時(shí)諷刺竇憲一幫人。 參考譯文:郅鄆字君章,是汝南西平人。兒子名壽。郅壽字伯考,擅長(zhǎng)著述文章,以廉潔、有才干著稱。被推舉為孝廉,不久升任冀州刺史。當(dāng)時(shí),冀州境內(nèi)有很多的封國(guó)和親王,他們的門客目無法紀(jì),行為不檢點(diǎn),屢犯國(guó)法。郅壽按章處置,從不寬恕。他又委派官吏住在各封國(guó)內(nèi),同時(shí)把督郵館舍遷移設(shè)置在封國(guó)的王宮外,以察看親王們的得失,并及時(shí)馳報(bào)皇上,舉報(bào)親王的過失并彈劾他們的屬官丞相。這樣,各封國(guó)親王都十分畏懼,只得遵紀(jì)守法。郅壽任職三年,冀州上下太平。后升調(diào)尚書令。每當(dāng)朝廷對(duì)國(guó)家大事發(fā)生爭(zhēng)論,郅壽總是獨(dú)自晉見皇上,陳述己見。章帝十分欣賞他的才華,提升他為京兆尹。當(dāng)時(shí),京城地區(qū)有很多豪門大姓,他們仗勢(shì)欺人,屢犯官禁。(郅壽上任后)豪門大姓聽說郅壽在冀州的事跡,都心懷畏懼,互相告誡,不再肆意妄為。郅壽盡管威嚴(yán),卻能禮賢下士,因而他的部下都愿意為他效死力,從不欺騙他。后來郅壽因?yàn)楣卤幻饴殹? 后來又被征召為尚書仆射。這時(shí),大將軍竇憲依仗皇后的影響和勢(shì)力,獨(dú)攬大權(quán)。竇憲曾經(jīng)派人給郅壽送去禮物和書信,請(qǐng)他幫助辦一些私事,郅壽把這些禮物和書信一并送到官府(予以追究)。他多次上書揭露竇憲仗勢(shì)驕橫的事實(shí),并引用王莽從專權(quán)到篡位最后滅亡的事實(shí),希望國(guó)家引以為戒。這時(shí),竇憲正率兵征討匈奴,舉國(guó)上下為他籌措軍費(fèi),但竇憲和他的兩個(gè)弟弟竇篤、竇景一同(用這筆錢)修建住宅,驕奢淫逸,老百姓都十分痛恨。郅壽在百官朝見皇帝的朝會(huì)上,大談國(guó)庫空虛、連年征戰(zhàn)的話題,借以諷刺竇家兄弟。他的臉色嚴(yán)肅,言辭激烈。竇憲大怒,于是誣告郅壽私買公田、誹謗朝政,應(yīng)當(dāng)下獄,處以死罪。侍御史何敞于是上書章帝,為郅壽辯護(hù)說:“我看見尚書仆射郅壽坐在尚書府中,與各位尚書討論征討匈奴的事情,他們各持己見,因而發(fā)生爭(zhēng)論。竇憲上書說郅壽私買公田,于是將他抓入牢房,以大不敬的罪名治罪。我認(rèn)為郅壽是朝廷重臣,忠言直諫是他最基本的職責(zé)。如果他對(duì)什么都隨聲附和,默默不敢說實(shí)話,那倒是罪該處死?,F(xiàn)在他卻能力排眾議,把安定國(guó)家和宗廟作為他的天職,這難道說他有什么私心嗎?況且尚書府本是議論政策、權(quán)衡得失、獻(xiàn)替可否的地方,即使在舜帝以及迭代繁榮那樣的盛世,也提倡忠言直諫,并不曾以誹謗治罪。至于他私買公田,這是他在人情方面的一點(diǎn)小小的過失,可以告誡他要隱忍自律。”上書呈給皇上后,郅壽才得免死罪,判決流放到合浦縣。 9.參考答案:①肖邦具有藝術(shù)上的眼力和道德上的勇氣,以獨(dú)奏鋼琴為傾訴個(gè)人心境的最佳手段,固守“私人敘述”的寫作思路;②稟賦奇異,獨(dú)守孤寂,排斥人生的喧嘩與凱旋;③善于吸收異質(zhì)音樂,化為己有。 10.參考答案:肖邦堅(jiān)持自己的藝術(shù)個(gè)性,抒發(fā)內(nèi)心的孤寂沉思,并最終取得了成功。 11.參考答案:第三段運(yùn)用對(duì)比手法,突出肖邦具有道德上的勇氣。第五段直接敘寫典型事例,表明肖邦善于汲取其他音樂家的藝術(shù)營(yíng)養(yǎng)。 12參考答案:很妙。因?yàn)楸驹娛惆l(fā)了佳節(jié)思親的感情,九日登高,遙望故鄉(xiāng),客中送客,愁思倍加,忽見一對(duì)鴻雁從北方飛來,不禁脫口而問,我想北歸不得,你為何還要南來,形成強(qiáng)烈對(duì)比,把思鄉(xiāng)的愁緒推到高峰。問得雖然無理,卻烘托了感情的真摯,給人以強(qiáng)烈的感染。(要點(diǎn):抒發(fā)佳節(jié)思親的感情;不得北歸,偏要南來,形成對(duì)比;無理之問烘托真情。)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 論語選讀 高中語文 12 君臣父子自我小測(cè) 粵教版選修系列論語選讀1 父子 自我 粵教版 選修 系列 論語 選讀
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-13128983.html