2017-2018學年高中政治 第四單元 認識社會與價值選擇單元總結(jié)課件 新人教版必修4.ppt
《2017-2018學年高中政治 第四單元 認識社會與價值選擇單元總結(jié)課件 新人教版必修4.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2017-2018學年高中政治 第四單元 認識社會與價值選擇單元總結(jié)課件 新人教版必修4.ppt(21頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
單元總結(jié)學案,第四單元認識社會與價值選擇,網(wǎng)絡構(gòu)建,,核心整合整合主干發(fā)散思維,熱點探究關注熱點學以致用,,內(nèi)容索引,,核心整合,一、社會歷史觀(即唯物史觀)1.社會意識與社會存在的辯證關系原理原理內(nèi)容:(1)社會存在決定社會意識,社會意識是社會存在的反映,社會存在的變化、發(fā)展決定著社會意識的變化、發(fā)展。(2)社會意識對社會存在具有反作用。先進的社會意識促進社會的發(fā)展;落后的社會意識阻礙社會的發(fā)展。方法論:既要認識到社會存在的決定作用,要從社會實際出發(fā);又要認識到社會意識具有相對獨立性,對社會存在具有能動的反作用,樹立正確的社會意識,克服錯誤的社會意識。,溫馨提示在社會存在和社會意識的辯證關系中,社會存在的決定作用是第一位的,社會意識的反作用是第二位的。歷史唯物主義既反對抹殺社會意識反作用的形而上學機械論,又反對將這種反作用加以夸大的歷史唯心主義。2.社會的基本矛盾運動及規(guī)律原理原理內(nèi)容:(1)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的矛盾運動(或二者的辯證關系)生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系;生產(chǎn)關系對生產(chǎn)力具有反作用。(2)經(jīng)濟基礎與上層建筑的矛盾運動(或二者的辯證關系)經(jīng)濟基礎決定上層建筑;上層建筑對經(jīng)濟基礎具有反作用。,(3)社會發(fā)展的基本規(guī)律生產(chǎn)關系適應生產(chǎn)力的發(fā)展要求,上層建筑適應經(jīng)濟基礎的發(fā)展要求,是人類社會發(fā)展的基本規(guī)律。方法論:①要尊重社會發(fā)展的客觀規(guī)律,自覺運用唯物辯證法的矛盾觀點、矛盾分析方法和階級分析法,認識和把握階級社會的各種現(xiàn)象。②樹立改革創(chuàng)新的意識,不斷調(diào)整生產(chǎn)關系和上層建筑中不適應生產(chǎn)力和經(jīng)濟基礎發(fā)展的方面和環(huán)節(jié),推進中國特色社會主義事業(yè)不斷前進。,3.社會歷史的發(fā)展趨勢及基本矛盾的解決方式原理內(nèi)容:(1)趨勢:前進的、上升的,發(fā)展的過程是曲折的。(2)社會基本矛盾的解決方式①階級社會:通過階級斗爭實現(xiàn)。②社會主義社會:通過改革實現(xiàn)。改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。方法論:要求我們既要看到前途是光明的,對未來充滿信心,支持新事物的成長,又要不斷克服前進道路上的各種困難。,4.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者原理內(nèi)容:人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。人民群眾是社會物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng)造者;人民群眾是社會變革的決定力量。方法論:要求我們堅持群眾觀點和群眾路線。堅決反對脫離群眾的傾向和作風。,二、人生價值觀1.人的價值原理原理內(nèi)容:人的價值就在于創(chuàng)造價值,人生的真正價值在于對社會的責任和貢獻。方法論:在奉獻中實現(xiàn)人生價值。2.價值觀的導向作用原理原理內(nèi)容:價值觀對人們認識和改造世界的活動有重要的導向作用,價值觀是人生的重要向?qū)?。方法論:樹立和堅持正確的價值觀。,3.價值判斷與價值選擇原理原理內(nèi)容:(1)正確的價值判斷和價值選擇的標準:遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律,自覺站在最廣大人民的立場上。(2)價值判斷和價值選擇的特點:①社會歷史性:價值判斷和價值選擇因時間、地點和條件的變化而不同。②階級性:不同階級和階層的人會作出不同的價值判斷和價值選擇。③主體性:價值判斷與價值選擇往往因人而異,人們站在不同的立場上,就會有不同的價值觀,就會作出不同的價值判斷和價值選擇。方法論:要作出正確的價值判斷和價值選擇,必須自覺遵循社會發(fā)展規(guī)律和自覺站在最廣大人民群眾的立場上。,溫馨提示(1)價值判斷和價值選擇的特征:社會歷史性、階級性、主體性。主體性是指價值判斷和價值選擇因人而異,受個人的立場、價值觀、知識構(gòu)成等影響。(2)價值判斷和價值選擇因人而異,人們認識事物的角度不同,對其價值的評價也會不同。但是價值判斷和價值選擇正確與否,有一個根本的衡量尺度,就是看是否自覺站在最廣大人民的立場上,是否把人民群眾的利益作為最高的價值標準。(3)事實判斷的對象是事實,是客觀的,是唯一的;價值判斷是主觀的,是不唯一的。一般說來,事實判斷的結(jié)果是:真或假;而價值判斷的結(jié)果是:對或錯(也可能是好或壞)。,4.社會與個人的關系原理原理內(nèi)容:社會制約個人,社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的基礎;個人的活動也會影響社會。方法論:要在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)個人的價值。5.勞動奉獻原理原理內(nèi)容:勞動是人的存在方式,勞動的人是幸福的,努力奉獻的人是幸福的。方法論:這要求我們在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值。6.實現(xiàn)人生價值的主觀條件原理原理內(nèi)容:實現(xiàn)人生價值離不開主觀條件。方法論:需要我們充分發(fā)揮主觀能動性,頑強拼搏,自強不息;全面提高個人素質(zhì);堅定理想信念,堅持正確價值觀的指引。,溫馨提示如何實現(xiàn)人生價值(1)要樹立正確的價值觀。(2)在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值,積極投身于為人民服務的實踐是實現(xiàn)人生價值的根本途徑。(3)在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值。要正確處理個人與集體、個人與社會的關系,在奉獻社會中實現(xiàn)自己的價值。(4)實現(xiàn)人生價值,需要頑強拼搏、自強不息的精神,要全面提高個人素質(zhì)。,,熱點探究,2016中國扶貧日縣域發(fā)展與脫貧攻堅論壇在北京召開2016年10月16日,為期兩天的“2016中國扶貧日縣域發(fā)展與脫貧攻堅論壇”在北京會議中心隆重召開。本次論壇是經(jīng)國務院扶貧開發(fā)領導小組批準,由國務院扶貧辦主辦、中國扶貧志愿服務促進會承辦的。本次論壇以“產(chǎn)業(yè)組團,包縣脫貧”為主題,安排了主題發(fā)言、對話互動、1017消費扶貧購物節(jié)啟動儀式、扶貧項目現(xiàn)場對接會等活動。國務院扶貧辦主任、促進會會長劉永富到會致辭并參與系列活動。會上獲悉:促進會受國務院扶貧辦委托,牽頭組織了集農(nóng)業(yè)、旅游、光伏等領域近3000家領軍企業(yè)組成產(chǎn)業(yè)扶貧聯(lián)盟。聯(lián)盟根據(jù)貧困縣的資源稟賦、貧困現(xiàn)狀和產(chǎn)業(yè)規(guī)劃,通過打產(chǎn)業(yè)“組合拳”,實現(xiàn)抱團跟進,一縣一策,包縣脫貧。這是我國進入脫貧攻堅期以來具有里程碑意義的一次重要論壇。,1.樹立正確的價值觀,作出正確的價值判斷與價值選擇,要自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律,自覺站在最廣大人民的立場上。扶貧開發(fā)事關全面建成小康社會,事關增進人民福祉,事關鞏固黨的執(zhí)政基礎,事關國家長治久安。打贏脫貧攻堅戰(zhàn)符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律,符合人民的根本利益,是正確的價值觀。2.價值選擇具有社會歷史性,隨時間、地點和條件的變化而變化。打贏脫貧攻堅戰(zhàn)作為一種價值選擇,是時代發(fā)展的要求。3.價值觀具有導向作用。打贏脫貧攻堅戰(zhàn)這一價值取向,能夠促進全體人民共享改革發(fā)展成果、逐步實現(xiàn)共同富裕,能夠擴大國內(nèi)需求、促進經(jīng)濟增長。,1.從唯物史觀角度講,“2016中國扶貧日縣域發(fā)展與脫貧攻堅論壇”召開的依據(jù)是①社會意識對社會存在的發(fā)展具有反作用②價值觀對人生道路的選擇具有反作用③價值判斷和價值選擇具有相對性④正確的價值判斷和價值選擇應站在最廣大人民利益的立場上A.①②B.②③C.①④D.③④,答案,解析,√,打贏脫貧攻堅戰(zhàn)這一價值取向,對全體人民、對整個國家與社會具有重要意義,不是對人生道路的導向作用,②說法不準確;價值判斷和價值選擇具有相對性(社會歷史性、主體性),材料中沒有體現(xiàn)③;①④符合題意,故應選C。,2.國家各項惠民政策和民生項目,要向貧困地區(qū)傾斜。深入開展定點扶貧、東西協(xié)作扶貧,支持社會力量參與脫貧攻堅。扶貧脫貧是硬任務,各級政府已經(jīng)立下軍令狀,必須按時保質(zhì)保量完成。上述做法體現(xiàn)的歷史唯物主義觀點是①價值觀對人們認識和改造世界具有促進作用②發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律是辯證統(tǒng)一的③正確價值判斷和價值選擇要遵循社會規(guī)律和人民利益④人民群眾是實踐的主體、歷史的創(chuàng)造者A.①②B.②③C.②④D.③④,答案,解析,√,正確的價值觀對人們認識和改造世界具有促進作用,①說法錯誤;②不屬于歷史唯物主義觀點;③④符合題意,故應選D。,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2017-2018學年高中政治 第四單元 認識社會與價值選擇單元總結(jié)課件 新人教版必修4 2017 2018 學年 高中政治 第四 單元 認識 社會 價值 選擇 總結(jié) 課件 新人 必修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-13204926.html