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1、成功,季羨林,2006年感動中國人物頒獎辭（季羨林）,,智者樂，仁者壽，長者隨心所欲。一介布衣，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚。學問鑄成大地的風景，他把心匯入傳統(tǒng)，把心留在東方。季羨林：最難時也不丟掉良知。,季羨林（1911——2009），北京大學教授，中科院院士，著名古文字學家、歷史學家、作家。曾任中國科學院哲學社會科學部委員，北京大學副校長，中國社會科學院南亞研究所所長。2006年9月26日，95歲高齡的季羨林先生成為首位“翻譯文化終身成就獎”獲得者。被稱為“國學大師”。,學習目標,1.通過研讀課文，理清文章結(jié)構(gòu)并概括作者的觀點。2.反復閱讀，品味文章的獨特匠心，感悟作者的大家風范。3
2、.對成功有自己的思考，充分認識勤奮在成功中的作用，進而對現(xiàn)實生活起到指導作用。,給下列加線字注音：言簡意賅煩瑣家喻戶曉兀兀窮年膏油闌珊憔悴晷,ɡāi,suǒ,y,w,lnshān,gāo,qiocu,guǐ,理清結(jié)構(gòu)全文共10段，可以分為三個部分：第一部分（1~4）提出“成功=天資+勤奮+機遇”的觀點。第二部分（5~9）作者承認“天資”“機遇”的作用，但更強調(diào)“勤奮”是決定因素。第三部分（10）指出王國維的疏漏，突出勤奮是成功的必由之路。,中心論點：論點是對所議論問題（論題）所持的見解和主張，是議論文的靈魂。把握文章的中心論點，是議論文閱讀理解的關鍵。,閱讀《成功》，指出本文的論題和中心論點。
3、,尋找文章的中心論點有如下方法：一、看標題，有時議論文標題即其中心論點。二、看開頭。開篇點題，開門見山是議論文的常見寫法，因而許多文章的中心論點出現(xiàn)在開頭部分。三、看結(jié)尾。一些議論文通過擺事實講道理，至文末得出結(jié)論，該結(jié)論即中心論點。,四、分析論據(jù)。對于有些隱含的中心論點，需要我們分析文章所用的論據(jù)，看這些論據(jù)為了證明什么，此處“什么”即中心論點。五、歸納綜合，有時中心論點分解為好幾個分論點，這就需要逐個分析，再綜合歸納。,對構(gòu)成成功的條件所持的觀點天資：人與人之間的天資是不相同的勤奮：如果不勤奮，天資再高也無用機遇：機遇是存在的，而且有時候影響極大,天資：由天決定,機遇：不期而遇,勤奮：完全
4、是我們自己決定,結(jié)論（中心論點）：無論是治學或是干事業(yè)，都不能依賴天資和機遇，只有通過勤奮，才能走向成功。,無能為力,天資+勤奮+機遇=成功,無能為力,,無能為力,自己決定,,,,關鍵,本文論題——成功之道。本文中心論點——勤奮是成功之道。,討論：作者是怎樣來論述勤奮是成功的根本條件的？家喻戶曉的故事引用韓愈的話引用王國維的經(jīng)典比喻,,勤奮是成功之道。,王國維的三種境界：第一境：“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路?！薄哒斑h矚，選定目標第二境：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！薄僬鄄粨?，艱苦奮斗第三境：“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！薄砣婚_朗，妙手得之,（立
5、志）,（追求）,（獲得）,王國維是治學的成功者，他的“三種境界說”在學術界已經(jīng)成為經(jīng)典的比喻，作者基本贊成“預期——勤奮——成功”的“成功之道”，但是對此也有保留，作者有自己的理解。問：作者是怎樣理解的？作者將第一種境界解釋為“預期”；第二種境界從文字看是寫追求，作者理解為“勤奮”；第三種境界是說成功，本意中也包含奮斗成功的道理。,王國維古今之成大事業(yè)、大學問者，必經(jīng)過三種境界：,第一境：高瞻遠矚，選定目標,第三境：豁然開朗，妙手偶得,,,預期,第二境：百折不撓，艱苦奮斗,,勤奮,,,(昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。),(衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。),(眾里尋他千百度，驀然回首，
6、那人卻在燈火闌珊處。),成功,探究：成功的三個條件用“+”連接，論證時是否可以前后調(diào)換順序？為什么？,不能調(diào)換順序，首先論證部分的順序要與公式的順序相符合。其次，根據(jù)這三個條件的特點決定。因為天資是先天的，也可以看成是成功的前提條件或基礎，所以放在第一個。勤奮是后天的，但是最重要，所以緊接著就要講勤奮。而機遇是人們無能為力的，所以放在最后。,小結(jié)：文章以個人經(jīng)歷說道理，分析成功的三個必要條件，指出無論是治學或是干事業(yè)，都不能依賴天資和機遇，只有通過勤奮，才能走向成功。,,探究練習一材料一：我國數(shù)學家陳景潤為解決“哥德巴赫猜想”，堅持每天凌晨3點起床學外語，同時每天去圖書館。有天中午，管理員臨走
7、時曾大聲喊問里面是否有人，但全神貫注的陳沒有聽見，被反鎖在里面，后來他毫不在意的微笑一下，又重回書堆中。最終他成為數(shù)學大師。材料二：貝多芬小時候彈鋼琴專注時，手指在鍵盤上磨得滾燙。為長期彈下去，他在琴旁放一盆涼水，把手指浸在水中泡涼后接著彈，水撩在地板上積少成多，漏到樓下房東家里卻渾然不知。材料三：一只蜜蜂要釀造1公斤蜂蜜，必須在100萬朵花上采原材料，假如花叢同蜂房的距離平均是1公里，那么蜜蜂要釀造1公斤蜜，就得飛行45萬公里，差不多等于繞地球赤道行11圈。,,探究練習二材料一：王安石《傷仲永》一文中的方仲永，5歲時就認識書寫工具，7歲就能指物作詩。鄰居家有事常喊他去作詩并給他報酬。其父覺得有利可圖，便拉著他到處賺錢，不讓其學習，結(jié)果到20歲時“泯然眾人”。材料二：據(jù)《青年博覽》刊載，少年大學生錢某，12歲時就會微積分，被認為是神童，進入合肥科技大學學習。平時，學生們上課，他卻在校園里閑逛，成績一落千丈。老師多次勸說仍無進步，后來退學當了油漆工，從此告別神童生涯。材料三：南北朝時的江淹，少時篤志好學，其詩幽麗精工，所作《恨賦》《別賦》膾炙人口，晚年滿足安逸生活，再也寫不出好文章來，人稱“江郎才盡”。,
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