八年級美術上冊 傳統(tǒng)的魅力 第8課《巧手編織》課件2 贛美版.ppt

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1、巧手編織,學習目標：,1、通過學習，使學生了解民間傳統(tǒng)編制工藝的特點，增強民族自豪感。提高學生的審美能力，并學會把民間工藝運用到生活中去。2、通過學習，學生可以進行有目的的創(chuàng)意設計，感受編制材料的特性，合理運用多種材料進行制作活動，提高學生的動手能力。3、提高學生對生活物品和自己周邊環(huán)境的審美評價能力，培養(yǎng)學生的審美情趣，激發(fā)對生活的熱愛。,編織起源：,遠古時期，原始先民們用大自然中的線形材料，如草、藤、棕、竹、枝條等，經過擰扭、交叉，用來穿系、捆扎果實及狩獵時，最原始的編織就產生了。,,編織工藝的特點：,傳統(tǒng)編織品制成了造型獨特、絢麗多彩、寓意深刻、內涵豐富的中國傳統(tǒng)工藝物品。都表示熱烈濃郁

2、的美好祝福和美化生活的作用，直接體驗編織藝術的傳統(tǒng)魅力以及在現代生活中的運用，增強民族自豪感。,想一想：,1、在你的身邊有哪些作品是運用編織的形式來創(chuàng)意完成的？2、你還能發(fā)現哪些材料可以用來編織？,民間編織的分類和方法：,1、竹編：,,編制方法：十字編、人字編、圓面編、六眼編、穿絲編、穿插編等。,2、草編：,分為“草”與“條”兩大類：草制方法：多用麥秸草、玉米皮、蒲草等，采用結、辮、捻、搓、擰等技法編織而成。條制方法：采用柳條、蘆葦、槐條、高粱篾硬質材料編織。,3、藤編：,藤編的方法:將藤料清洗、去結、剝皮、打磨后制成潔凈的藤芯和藤皮，運用各種編織方法編制成工藝品。,4、棕編：,棕編方法:采用棕樹嫩葉破成細絲，經硫磺熏、浸泡、染色后編織而成。,5、線編：,,方法:利用粗毛線、絲帶等編織成結制成吉祥、喜慶的工藝品．,彩帶編織,色彩靚麗，運用廣泛，是裝飾生活的新材料,,動動手：,請同學們選擇身邊的可取材料，以小組為單位編織一件作品．,,