部編版語文八下 小卷 7 古詩歌閱讀 文言文閱讀

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1、 部編版語文八下 小卷 7 古詩歌閱讀 文言文閱讀 1. 閱讀下面這首詩,回答問題。 淮上與友人別 【唐】鄭谷 揚子江頭楊柳春, 楊花愁殺渡江人。 數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚, 君向瀟湘我向秦。 (1) 請用自己的語言描繪詩中之景。 (2) “揚子江”“楊柳春”“楊花”中同音字的重復(fù),有什么樣的效果? 2. 閱讀下面的文言文,回答問題。 江天一傳(節(jié)選) 【清】汪琬 江天一,字文石,徽州歙縣人。少喪父,事其母及撫弟天表,具有至性。嘗語人曰:“士不立品者,必?zé)o文章。”前明崇禎間,縣令傅巖奇其才,每試輒拔置第一。年三十六,始得補諸生。家貧屋敗,躬畚土筑垣以居

2、。覆瓦不完,盛暑則暴酷日中。雨至,淋漓蛇伏,或張敝蓋自蔽。家人且怨且嘆,而天一挾書吟誦自若也。 (選自《四庫全書》,有刪改) (1) 解釋下列句中加點的詞。 i 事其母及撫弟天表: ii 嘗語人曰: iii 縣令傅巖奇其才: iv 每試輒拔置第一: (2) 用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。(限一處) 躬 畚 土 筑 垣 以 居 (3) 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 雨至,淋漓蛇伏,或張敝蓋自蔽。 譯文: (4) 結(jié)合陶淵明其人和他的詩文,請你談?wù)剬Α笆坎涣⑵氛?,必?zé)o文章”這句話的理解。 答案 1. 【

3、答案】 (1) 揚子江邊的渡口,楊柳依依,楊花點點。驛亭宴別之時,晚風(fēng)吹來凄清的笛聲。 (2) 回環(huán)往復(fù),音節(jié)和諧,富有音韻之美,讀后既讓人感到詩人情感的深摯,又不顯得過于沉重與傷感。 2. 【答案】 (1) i 侍奉 ii 告訴 iii 對……感到驚奇 iv 總是 (2) 躬畚土筑垣/以居 (3) 下雨天,全身被雨淋得像蛇一樣蜷伏著,有時張起破傘來遮擋一下。 (4) 陶淵明品行高潔、安貧樂道,他的詩文流傳千古、影響深遠(yuǎn),如《雜詩》十二首多表現(xiàn)了自己歸隱后有志難伸的政治苦悶,抒發(fā)了自己不與世俗同流合污的高潔人格。再如在《歸園田居》中,他將官場寫成“塵網(wǎng)”,將身處其中的自己比喻為“羈鳥”和“池魚”,將退隱田園比喻為沖出“樊籠”,返回“自然”,突出其高尚的品行。 【解析】

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