2013年云南省初中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)備考研討會(huì).ppt

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1、隨著初三新課教學(xué)任務(wù)的全面完成，備戰(zhàn)中考成為當(dāng)前面臨的首要任務(wù)。做好備考工作，打好有備之仗，是初三年度教學(xué)的重中之重。,,,如何在新課程改革前提下，如何在有限的時(shí)間里，把好質(zhì)量關(guān)，突破語言關(guān)，組織得當(dāng)有序的復(fù)習(xí)，行之有效地提高學(xué)生中考成績，做到整體設(shè)計(jì)科學(xué)、分步實(shí)施恰當(dāng)、訓(xùn)練手段多樣、復(fù)習(xí)時(shí)間分配合理，這是擺在眾多英語教師面前的一個(gè)緊迫問題。,,云南省教育廳決定在云南省2013年初中學(xué)業(yè)水平考試中抽考英語、物理、生物三門學(xué)科,三門學(xué)科由云南省統(tǒng)一命題，統(tǒng)一測試。如何在教學(xué)中使用《2013年云南省初中學(xué)業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)與考試說明》，2013年的命題趨勢、考點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)分析及復(fù)習(xí)策略、方法和經(jīng)驗(yàn)就顯得

2、尤為重要。,2013年云南省初中學(xué)業(yè)水平考試英語命題趨勢及備考建議,一、2012年滇西八州市、玉溪、昭通、昆明高中（中專）招生統(tǒng)一考試英語試題分析二、2013年云南省初中學(xué)業(yè)水平考試英語命題趨勢和備考建議三、2013年云南省初中學(xué)業(yè)水平考試英語命題指導(dǎo)思想、命題依據(jù)四、2013年云南省初中學(xué)業(yè)水平考試英語復(fù)習(xí)策略,一、2012年滇西八州市、昆明、玉溪、昭通英語試題分析二、2013年云南省英語命題趨勢與備考建議,試題基本情況分析：,一、試題總況：1、2012年的試題結(jié)構(gòu)與考試說明上的樣題試題結(jié)構(gòu)一致，各題的分值一致。2、試題體現(xiàn)了基礎(chǔ)性、普及性、科學(xué)性和時(shí)代性。3、試題注重考查學(xué)生對所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

3、的運(yùn)用，注重體現(xiàn)語言的交際功能，注重學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力。4、試題內(nèi)容關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)話題。,二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu),1、英語考試形式采用閉卷、筆試形式。試卷為分離式試卷，含問卷和答卷兩部分，考生只準(zhǔn)在答卷上答題，在問卷上答題無效。考試時(shí)間為120分鐘，試卷總分為100分，其中聽力部分25分，筆試部分75分。2、試卷結(jié)構(gòu)：全卷分四個(gè)部分：第一部分聽力（共四節(jié)，滿分25分）第二部分英語知識(shí)運(yùn)用（共三節(jié)，滿分30分）第三部分閱讀理解（滿分25分）第四部分寫作（共三節(jié)，滿分20分）,第一部分聽力,一、聽力測試主要考查學(xué)生對英語口語材料的理解能力及從口語材料中獲取有效信息的能力：1.要求學(xué)生能捕捉句中的

4、關(guān)鍵信息；2.對日常交際用語能理解和應(yīng)答；3.能根據(jù)對話內(nèi)容進(jìn)行推斷并記錄相關(guān)的信息。2012年的聽力所包含的話題內(nèi)容豐富，考查的情景和話題緊扣《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際。,第一部分聽力第一節(jié)聽句子選圖片,本小節(jié)的句子大都比較簡單，多為學(xué)生熟悉的物品、動(dòng)作、標(biāo)識(shí)等，主要考查學(xué)生對于基本詞匯的聽辨能力。本部分的考查重點(diǎn)主要為：1、名詞：食物、服裝、人物、動(dòng)物、建筑物、交通工具、生活用品等（2012年玉溪第一題（食物）、第三題（動(dòng)物），滇西第一、二題（食物、物品），昆明考題第四題（建筑物）2、動(dòng)詞（短語）：各種運(yùn)動(dòng)、演奏樂器等一些生活中的日常活動(dòng)等。2012年玉溪第二題，昆明考題

5、第二題，（演奏樂器）3、標(biāo)識(shí)、禁令：常見的交通標(biāo)識(shí)、數(shù)字、禁令等。如：Nosmoking.Notalking.Turnleft.等。(2012年昆明考題第一題就是交通標(biāo)示）,第一部分聽力第一節(jié)聽句子選圖片,4、天氣：陰、晴、雨、風(fēng)、雪等各種天氣狀況。（2012年滇西、昭通就設(shè)置了天氣類型）5、形容詞：人物表情（喜、怒、哀、樂）、對事物的感受等。此部分的句子多為簡單句，也有復(fù)合句或并列句。如：（12年）TabletennisisverypopularandIlikeplayingitverymuch.2013年命題趨勢：2013年的考題也將會(huì)以簡單句為主，同時(shí)也會(huì)考慮在此部分設(shè)置復(fù)合句或并列句。

6、,,第一部分聽力第一節(jié)聽句子選圖片,2012年昆明16校聯(lián)考題的聽力原文1.ParisisoneoftheliveliestcitiesinEurope.(建筑物)2.Mysisterwantstobeanurseinthefuture.(職業(yè))3.Itshardforustowalkinthestrongwind.(天氣)4.ThiskindofanimallivesonlyinChina.(動(dòng)物)5.Larryisntgoodatplayingtheguitar.(樂器),第一部分聽力第一節(jié)聽句子選圖片,2012年昭通的聽力原文1.TabletennisisverypopularandIl

7、ikeplayingitverymuch.(運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目)2.Thedoorisnotwideenoughforanelephanttogothough.(動(dòng)物)3.It’srainytoday,youdbettertakeyourraincoatwithyou.(天氣)4.Weneedsomebananstomakefruitsalad.(飲食)5.Tomlivesfarfromhisschool,sohealwaystakesthebustoschool!(交通工具),第一部分聽力第一節(jié)聽句子選圖片,復(fù)習(xí)建議：1.加強(qiáng)學(xué)生對基礎(chǔ)詞匯的熟悉、鞏固和運(yùn)用。在第一輪的復(fù)習(xí)進(jìn)行教材基本知識(shí)的梳理時(shí)，應(yīng)

8、加強(qiáng)基礎(chǔ)詞匯的復(fù)習(xí)，這對于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生的提高也會(huì)非常有效。2.加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，教學(xué)生熟悉常見的標(biāo)識(shí)，一些國家或城市的標(biāo)志性建筑物等，教會(huì)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞、短語。3.非正式聽力訓(xùn)練，大課間信息時(shí)聽一些英文歌曲、新聞等。無意識(shí)接受英文信息。,第一部分聽力第二節(jié)聽句子選答語,此部分的考點(diǎn)屬于交際用語的范疇，但與選擇題中考查交際用語的題相比，難度大得多。學(xué)生必須根據(jù)所聽的句子作出反應(yīng)，并準(zhǔn)確應(yīng)答。這一部分的試題設(shè)計(jì)通常具備以下特征：,第一部分聽力第二節(jié)聽句子選答語,1.選項(xiàng)設(shè)置：1、有的選項(xiàng)之間有一定的聯(lián)系，容易區(qū)分。如：（12年大理）8.A.Lastyear.B.Twiceaweek.C.Fortwo

9、days.2、三個(gè)選項(xiàng)之間毫不相關(guān)，不容易區(qū)分（在短時(shí)間內(nèi)考慮出原文為哪個(gè)方面的內(nèi)容，有一定難度）。如：（12年昆明）6.A.Thankyou.B.LilyGreen.C.Allright.,第一部分聽力第二節(jié)聽句子選答語,2.所給的聽力原文句式通常有：1、疑問句（一般疑問句、特殊疑問句、反意疑問句、選擇疑問句）2、陳述句3、肯定或否定的祈使句4、感嘆句等,第一部分聽力第二節(jié)聽句子選答語,2012年昭通第二節(jié)6.A.Yes,itis.B.HaveagoodtimeC.Youreright.（陳述句）ImgoingtoHainanformyvacation.（陳述）7.A.Sure.B.Nota

10、tall.C.No,Icant（委婉祈使句）Couldyoupleaselendmeyourdictionary?（請求）8.A.Helikesreadingbooks.B.Heistallandthin.C.Heisanoutgoinggirl.（特殊疑問句）Whatdoesyournewclassmatelooklike.（描述）,第一部分聽力第二節(jié)聽句子選答語,2011年大理9.A.It’sSaturday.B.It’s5o’clock.C.It’srainy.（特殊疑問句）What’stheweatherliketoday?（天氣）10.A.Great.B.Notatall.C.Iag

11、ree.（陳述句）IthinkEnglishisinteresting.（觀點(diǎn)）,第一部分聽力第二節(jié)聽句子選答語,2011年第二節(jié)6.A.Ofcourse.B.Thankyouallthesame.C.Youarewelcome.（省略句）Thanksforyourhelp.（感謝）7.A.Yes,aglassofjuice,please.B.Yes,ahamburger,please.C.No,Idon’t.（疑問句）Wouldyoulikesomethingtodrink?（征求意見）,第一部分聽力第二節(jié)聽句子選答語,8.A.Goodjob.B.Haveagoodtime.C.Goodby

12、e.（陳述句）IwillgotoHainanforvacation.（祝愿）9.A.Heisateacher.B.Heisreading.C.Heistall.（特殊疑問句）Whatdoesyourfatherdo?（職業(yè)）10.A.Sorry,Iwon’t.B.Yes,Iwill.C.Ihavenoidea.（否定祈使句）Don’teatinclass.（命令）,第一部分聽力第二節(jié)聽句子選答語,復(fù)習(xí)建議：1.用好《2013年云南省初中學(xué)業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)與考試說明》上的附錄三功能意念項(xiàng)目表（P145）。2.對各種句型結(jié)構(gòu)的應(yīng)答加以分析、訓(xùn)練。3.應(yīng)試技巧訓(xùn)練：教會(huì)學(xué)生在播放聽力之前抓緊時(shí)間分析本節(jié)的

13、選項(xiàng)設(shè)置，加以區(qū)分，沉著應(yīng)戰(zhàn)。,第一部分聽力第三節(jié)聽對話回答問題,2012年的第三節(jié)聽對話回答問題，各州市考題都依據(jù)2012年（學(xué)業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)與考試說明）的樣題來命題，由原來2011的四段對話改為兩段對話，設(shè)置5個(gè)小題，內(nèi)容均結(jié)合學(xué)生實(shí)際，緊密結(jié)合教材，是學(xué)生非常熟悉的話題。問題都比較直接，基本沒有干擾信息。其中包括生日聚會(huì)、飲食訂餐、周末活動(dòng)、業(yè)余愛好等。,第一部分聽力第三節(jié)聽對話回答問題,此部分題目的設(shè)置特征：1.話題內(nèi)容結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際。2.問題多為特殊疑問句，內(nèi)容多涉及時(shí)間（頻率、次數(shù)、先后）、地點(diǎn)、方式、原因、人物、職業(yè)、價(jià)格、數(shù)字、動(dòng)作、愛好等。如：2012年昭通考題,第一部

14、分聽力第三節(jié)聽對話回答問題,11.WhatsMrGreenstelephonenumber?A.A9610.B.9216C.9116.12.WhatdoesthemandofirstifhecomestoseeMrGreen?A.GiveMrGreenacall.B.SendMrGreenanE-mailaddress.C.SendMrGreenaQQnumber.,第一部分聽力第三節(jié)聽對話回答問題,13.Whosentanewcameratotheboy?A.Hismother.B.Hisuncle.C.Hissister.14.Whatdidtheboyssistergivehimasab

15、ithdaypresent?A.AblueT-shirt.B.9Awonderfulpicture.C.Anewbike.,第一部分聽力第三節(jié)聽對話回答問題,15.WheredoesUncleRobertlive?A.IntheboyshomeB.InNewYorkCity.C.Inthecountry.大部分題的設(shè)置比較直接，聽力材料中沒有有干擾信息，而有的題則有干擾信息或需要通過推理或計(jì)算才能得到答案。如：,第一部分聽力第三節(jié)聽對話回答問題,（2011年樣卷一）19.Whenaretheygoingtomeet?A.At7:30.B.At8:00C.At8:30（聽力原文）W：Shallw

16、emeetateightonFridaynight?M:Ithinkit’salittlelate.Let’smakeitthirtyminutesearlier.,第一部分聽力第三節(jié)聽對話回答問題,（大理市2011年模擬）12.Howmanytreesdidtheyplant?A.Six.B.Ten.C.Twelve.(聽力原文)M:Really?Howmanyofyouwentthere?W:Six.Andweeachplantedtwotrees.M:Soyouplantedmorethantentreesyesterday.（難度較大）,第一部分聽力第三節(jié)聽對話回答問題,2013年命題

17、趨勢：根據(jù)學(xué)業(yè)水平考試的要求，2012年各州市的這一節(jié)改為了兩組對話，共5個(gè)小題。2013年估計(jì)對話長度比起去年有所增長，并且會(huì)設(shè)置具有干擾信息的題或需要經(jīng)過推理、計(jì)算才能得到答案的題。,第一部分聽力第三節(jié)聽對話回答問題,復(fù)習(xí)建議：1.用好《2013年云南省初中學(xué)業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)與考試說明》上的附錄四話題項(xiàng)目表。引導(dǎo)學(xué)生熟悉、掌握各種話題及其設(shè)題的特征。2.指導(dǎo)學(xué)生對各種話題進(jìn)行聽說訓(xùn)練。3.培養(yǎng)學(xué)生在聽之前的看題、抓關(guān)鍵信息的能力。4.收集或編寫不同的聽力素材，設(shè)置需要加以推理、計(jì)算的問題，教學(xué)生在聽的同時(shí)，能及時(shí)進(jìn)行推敲，準(zhǔn)確判斷。,第一部分聽力第四節(jié)聽對話（短文）完成信息表格,此部分的特征:1

18、、根據(jù)對話或短文，以表格的形式，緊緊圍繞話題內(nèi)容來設(shè)置題目。2、對話（短文）較長，涉及的信息量大。但話題內(nèi)容是結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際的。3、共5個(gè)小題，但分值較高，每題2分。4、2012年對話內(nèi)容為以采訪的形式談?wù)搻酆谩⒗硐耄鯓优c別人相處、校園生活、周末活動(dòng)等內(nèi)容積極向上，具有教育意義。,第一部分聽力第四節(jié)聽對話（短文）完成信息表格,復(fù)習(xí)建議：1.加強(qiáng)對各種話題的訓(xùn)練，教會(huì)學(xué)生聽之前認(rèn)真研究表格的設(shè)計(jì)、選項(xiàng)的設(shè)置尤為重要。2.最近幾年多以聽對話，完成表格的形式出現(xiàn)。估計(jì)2013年仍然會(huì)以對話的形式出現(xiàn)，但在訓(xùn)練的過程中對話、短文兩種形式都應(yīng)該加以訓(xùn)練。3.大聲朗讀課文聽力原材料也是一種行之有效的提

19、高聽力能力做這一環(huán)節(jié)的好方法。,第一部分聽力,整個(gè)聽力部分考查的熱點(diǎn)話題通常有：1)問路與交通2)感謝與應(yīng)答3)請求與建議4)問候與告別5)祝愿與祝賀6)健康與就醫(yī)7)就餐與飲食8)旅游與計(jì)劃9)時(shí)間與日期10)恭維與應(yīng)答11)職業(yè)與外貌12)道歉與應(yīng)答13)興趣愛好14)學(xué)校生活15)談?wù)撎鞖?6)打電話17)購物18）語言學(xué)習(xí)當(dāng)然，大家在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)該認(rèn)真研究《2013年云南省初中學(xué)業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)與考試說明》上的附錄三和附錄四（P145）。,第二部分英語知識(shí)運(yùn)用,英語知識(shí)運(yùn)用部分，主要考查學(xué)生對于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握及靈活運(yùn)用的情況。,第二部分英語知識(shí)運(yùn)用第一節(jié)詞語釋義,這一小節(jié)的特征：1、主

20、要考查英語詞語的理解能力。2、這一題型一般會(huì)考到同義或近義的單詞或短語的替換和互為同義或近義的句子的替換。3、從2010年、2011年和2012年的試題設(shè)置來看，前面兩題為我們教材上所學(xué)過的互為同義或近義的單詞或詞組。如：,第二部分英語知識(shí)運(yùn)用第一節(jié)詞語釋義,（2011年）26.YangShanzhoubecomeswell-knowninChinaforplantingsomanytreesforpeople.A.greatB.famousC.friendlyD.warm27.Tryagain,maybeyouwillcomeupwithabetteridea.A.turnupB.putup

21、C.getupD.thinkup,第二部分英語知識(shí)運(yùn)用第一節(jié)詞語釋義,再看（2012年滇西七州市考題）21.Maybethebestgiftintheworldisnotexpensive,butmustbefulloflove.A.cheapB.cleanC.terribleD.smart（2012玉溪市考題）21._Lisa,wouldyouminddoingyourhomework?_No,notatall,Illdoitinaminute.A.firstofall.B.justnowC.atonceD.attimes,第二部分英語知識(shí)運(yùn)用第一節(jié)詞語釋義,后面的三個(gè)題劃線部分通常是課外的

22、短語或句子，有的是英語的習(xí)語，需要靠上下文的意思來推斷。如：近兩年的考題28.—Iknowyou’llhaveagreatmatchtomorrow,breakaleg!—Thankyou,I’lltrymybest.A.hurtyourlegB.havefunC.welldoneD.goodluck,第二部分英語知識(shí)運(yùn)用第一節(jié)詞語釋義,29.Tomwasoutofbread,sohehadtogetanewjob.A.washungryB.ateuphisbreadC.losthisjobD.wassad30.—Jim,IgotachancetovisitAustralia.—Congrat

23、ulations.That’ssomething.A.wonderfulB.terribleC.funnyD.difficult,第二部分英語知識(shí)運(yùn)用第一節(jié)詞語釋義,28.It’sachicken-and-eggquestion.Ican’tansweryounow.A.easyB.clearC.difficultD.funny29.Comeandjoinus.Weareshortofhands.A.Weneedhelp.B.Wehurtourhands.C.Ourhandsareshort.D.Wecandoitbyourselves.,第二部分英語知識(shí)運(yùn)用第一節(jié)詞語釋義,（2012年滇西八

24、州市考題）23._Excuseme,wherestheCityLibrary?_ItsaSundayruntogothere,youdbettertakeataxi.A.aSundaymoringB.alonywayC.agoodrunnerD.ashortway（2012玉溪市考題）22.LucyandLilyaretwins,butLucylikessingingandLilylikesdancing,theyreapplesandoranges.A.thesameB.differentC.vegetablesD.fruit,第二部分英語知識(shí)運(yùn)用第一節(jié)詞語釋義,2013年的命題趨勢：201

25、3年的詞語釋義部分估計(jì)會(huì)保持原有的模式。復(fù)習(xí)建議：(1)在第一輪復(fù)習(xí)，對教材進(jìn)行梳理的時(shí)候，加強(qiáng)同義詞、近義詞（短語）的復(fù)習(xí)鞏固。(2)在訓(xùn)練的過程中，教會(huì)學(xué)生仔細(xì)審題，根據(jù)上下文的語境、情景以及語句的結(jié)構(gòu)來進(jìn)行判斷、選擇。,第二部分英語知識(shí)運(yùn)用第二節(jié)單項(xiàng)填空,1、2010年、2011年的單項(xiàng)填空題的分值均為20分。2012年的單項(xiàng)填空題的分值改為15分，2013年的單項(xiàng)填空題的分值也是15分，考查內(nèi)容涵蓋了基礎(chǔ)語法要點(diǎn)、詞匯知識(shí)，包括短語結(jié)構(gòu)運(yùn)用、句子結(jié)構(gòu)表達(dá)以及情景交流等方面的知識(shí)。2、單項(xiàng)填空題充分體現(xiàn)出在語境中運(yùn)用語言知識(shí)的特征，在語言選材上，時(shí)代感較強(qiáng)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。,第二部分英語知

26、識(shí)運(yùn)用第二節(jié)單項(xiàng)填空,單項(xiàng)填空題考查的范圍主要有：（1）基礎(chǔ)語法知識(shí)：冠詞、數(shù)詞、動(dòng)詞（包括情態(tài)動(dòng)詞、時(shí)態(tài)、被動(dòng)語態(tài)、非謂語動(dòng)詞）、代詞、介詞、連詞、形容詞、副詞、名詞、句子的種類（反意疑問句、感嘆句、祈使句）、復(fù)合句（賓語從句、定語從句、狀語從句）等。（2）日常交際用語：歷年的單項(xiàng)填空題中都較注重交際用語的考查，一般都會(huì)出現(xiàn)4-5分的題。,第二部分英語知識(shí)運(yùn)用第二節(jié)單項(xiàng)填空,（3）復(fù)習(xí)交際用語，可以結(jié)合聽力部分、利用《考試說明》，進(jìn)行復(fù)習(xí)。（4）認(rèn)真分析、研究2010年、2011年和2012年單項(xiàng)填空部分的考點(diǎn)，研究命題的思路，全面復(fù)習(xí)。（5）關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、事實(shí)新聞，如：今年的南博會(huì)Chin

27、aSouthAsiaXPO、H7N9等。,2010-2011年中考選擇填空題考點(diǎn)統(tǒng)計(jì)表,2012滇西八州市、玉溪中考選擇填空題考點(diǎn)統(tǒng)計(jì)表,,1、從兩張表格看出2012年滇西八州市、玉溪都沒有設(shè)置反意問句。不定代詞滇西八州市34、玉溪28題，除了昆明，都設(shè)置了感嘆句考題。2、2012年昆明、昭通也沒有設(shè)置反意問句。3、2013年呢？,第二部分英語知識(shí)運(yùn)用第二節(jié)單項(xiàng)填空,名詞：2010年名詞的考點(diǎn)為根據(jù)句意對名詞的詞義、單復(fù)數(shù)進(jìn)行辨析：38.Myfriendssentmemanyshort_______withbestwishesformybirthday.A.newsB.informationC

28、.messagesD.suggestions2011年名詞的考點(diǎn)為結(jié)合語境來辨析名詞詞義：32.—Jenny，what’syourfavorite______?—Ilikebananasbest.A.vegetableB.fruitC.meatD.drink,第二部分英語知識(shí)運(yùn)用第二節(jié)單項(xiàng)填空,2012年昆明考題名詞的考點(diǎn)為根據(jù)句意對專用名詞的詞義進(jìn)行辨析：23.Mysisterhasapenpal.Sheisfrom________.A.CanadaB.JapaneseC.EnglishD.Australian,第二部分英語知識(shí)運(yùn)用第二節(jié)單項(xiàng)填空,那么2013年的名詞考點(diǎn)有可能保持2010年

29、、2011年和2012年的模式，也有可能從另外的角度來考：名詞單復(fù)數(shù)？名詞所有格？名詞作定語？名詞數(shù)量的表示？集合名詞？但不管怎么考查，都離不開基本知識(shí)點(diǎn)。,第二部分英語知識(shí)運(yùn)用第二節(jié)單項(xiàng)填空,冠詞：2011年31.Lindais_______kindgirl.Everyoneinourclasslikesher.A.aB.anC.theD.\2010年31.Ireceived_______e-mailfrommypenpalyesterday.A.aB.anC.theD.\2012年滇西八州市26.Jennyisaquietgirl,andshelikesplaying_______viol

30、in.A.aB.anC.theD.\,第二部分英語知識(shí)運(yùn)用第二節(jié)單項(xiàng)填空,2010年、2011年和2012的冠詞考點(diǎn)都屬于泛指、類別，a，an的區(qū)別和不能用冠詞（零冠詞）的搭配。2013年的冠詞考點(diǎn)趨勢：1、不定冠詞在一些特殊單詞之前：a.hour,honest,European等。b.以u開頭的單詞。(如useful、unform)2、定冠詞的運(yùn)用：特指、序數(shù)詞之前、最高級之前等。3、零冠詞。4、固定搭配等。,第二部分英語知識(shí)運(yùn)用第二節(jié)單項(xiàng)填空,動(dòng)詞：2011年滇西七州市34.You_______drinkwinebeforedriving,orthepolicewilltakeyourli

31、censeaway.A.don’thavetoB.needn’tC.mustn’tD.maynot（情態(tài)動(dòng)詞）2012滇西八州市37.—Whatdoesyourmotherdotokeephealthy,Tom?—Sheusually______.A.swimB.swimsC.isswimmingD.toswim（動(dòng)詞時(shí)態(tài)辨析）,第二部分英語知識(shí)運(yùn)用第二節(jié)單項(xiàng)填空,45.—________youever________Dali?（時(shí)態(tài)）—Never.ButIamgoingtherethisvacation.A.Do…gotoB.Have…beentoC.Have…gonetoD.Will…go

32、to47.Atleast24people_________intheearthquakeinYingjiangonMarch10th.（被動(dòng)）A.killedB.werekilledC.arekilledD.havekilled,第二部分英語知識(shí)運(yùn)用第二節(jié)單項(xiàng)填空,32.—I’mafraidIhavetogonow.—It’sraininghard.Don’t_______untiltherainstops.（動(dòng)詞辨析）A.runB.leaveC.comeD.stay36.—I’mdoingmyhomework.Couldyouplease_______theradioalittle,Amy?

33、—Certainly.（短語動(dòng)詞）A.turnonB.turnoffC.turnupD.turndown,第二部分英語知識(shí)運(yùn)用第二節(jié)單項(xiàng)填空,46.Wemustnevermissthechancetoshowloveforourparentsandmakethem_______howmuchtheymeantous.(非謂語)A.knowB.knowingC.toknowD.knows47.The30thOlympicGames_______inLondonin2012.(被動(dòng)、時(shí)態(tài))A.holdB.willholdC.isheldD.willbeheld48.—IsthisbackpackM

34、aria’s?(情態(tài)動(dòng)詞)—No,it_______behers.Shedislikesred.A.mustn’tB.can’tC.needn’tD.maynot,第二部分英語知識(shí)運(yùn)用第二節(jié)單項(xiàng)填空,1、2010年、2011年和2012年的動(dòng)詞涉及到：情態(tài)動(dòng)詞、被動(dòng)語態(tài)、短語動(dòng)詞、非謂語動(dòng)詞、時(shí)態(tài)、動(dòng)詞詞義辨析等。2、2013年動(dòng)詞的考點(diǎn)趨勢：情態(tài)動(dòng)詞、短語動(dòng)詞辨析、動(dòng)詞詞義辨析、非謂語動(dòng)詞、時(shí)態(tài)、被動(dòng)語態(tài)等。形容詞、副詞（2012年）31._Nowmorepeoplearepayingattentiontotheschoolbussafty._Sowebelieve______therewi

35、llbefewaccidentsinthefuture.A.loudlyB.stronglyC.lovelyD.carefully(副詞辯析，同時(shí)關(guān)注熱點(diǎn)）,第二部分英語知識(shí)運(yùn)用第二節(jié)單項(xiàng)填空,2010年、2011年和2012年的形容詞、副詞考點(diǎn)：比較等級（這也是熱門考點(diǎn)之一）、形容詞、副詞的基本用法。那么，2013年的考點(diǎn)估計(jì)也會(huì)從這幾方面進(jìn)行考查。,第二部分英語知識(shí)運(yùn)用第二節(jié)單項(xiàng)填空,從句一、賓語從句2012玉溪40.Theoldwomandidntfind_____atlast.A.whereisthebankB.wherethebankisC.wherewasthebankD.wher

36、ethebankwas2012滇西八州市4o_Aftertheexam,wellhavealongvacation._Yes,butIhaventplanned_____.A.whatIwilldoB.whatwillIdoC.whenIwilldoD.whenwillIdo(語序、時(shí)態(tài)）,第二部分英語知識(shí)運(yùn)用第二節(jié)單項(xiàng)填空,二、定語從句49.Chinaistryingtofindwaystotakecareofthechildren_______parentshavelefttheirhomestoworkincities.（物主關(guān)系）A.thatB.whoC.whoseD.which201

37、2玉溪38.Whentimesbecomedifficult,rememberamomentinyourlife_____wasfilledwithjoyandhappinese.A.whatB.whenC.thatD.where(先行詞為物）,第二部分英語知識(shí)運(yùn)用第二節(jié)單項(xiàng)填空,（3）詞組搭配和習(xí)慣用法：主要考查常用的動(dòng)詞短語、固定句型和習(xí)慣用法。如：(2011年)32.—I’mdoingmyhomework.Couldyouplease_____theradioalittle,Amy?—Certainly.A.turnonB.turnoffC.turnupD.turndown（短語動(dòng)詞）(

38、2012年昆明)32.Ineedanewjacket.Thisonedoesnt_____thecold.A.helpoutB.takeawayC.keepoutD.giveaway,第二部分英語知識(shí)運(yùn)用第二節(jié)單項(xiàng)填空,從句常見的考查形式：賓語從句：引導(dǎo)詞、語序、時(shí)態(tài)(各州市2012年都設(shè)置了賓語從句考點(diǎn)。定語從句：指人、物的關(guān)系代詞；表物主關(guān)系的關(guān)系代詞。狀語從句：通過考查連詞的的形式進(jìn)行考查。,2013年對于從句的考查估計(jì)也會(huì)從這幾方面來考。,第二部分英語知識(shí)運(yùn)用第二節(jié)單項(xiàng)填空,另外各州市都很關(guān)注熱點(diǎn)新聞、關(guān)注時(shí)事2012年昆明考題25.—HaveyoueverheardofZhangLi

39、li?__Certainly,themostbeautifulwomanteacher,and_________.A.goodluckB.IhopeshellbebettersoonC.goodhealthD.Imsorrytohearthat26.__WhydopeopleinYunnanlongforrain?__Because___________.A.theycanstayathomeB.theycanplayC.Ithasbeendryfor3yearsD.theywanttoswim,第二部分英語知識(shí)第二節(jié)單項(xiàng)填空,關(guān)注熱點(diǎn)新聞、關(guān)注時(shí)事2012年昆明考題28._Ilikefoot

40、ball.--______.IgetupatmidnightforEuro2012.A.Me,neitherB.Idont,eitherC.Me,tooD.NeitherdoI33.Trafficisheavyandthepriceofoilismuch_______sothatmanypeoplegotoworkbybusinstead.A.higherB.highC.expensiveD.moreexpensive,第二部分英語知識(shí)運(yùn)用第二節(jié)單項(xiàng)填空,35.ThethemeoftheYouthOlympicsinNanjingis"Talk______theworld,andshareou

41、rdreams."A.withB.atC.overD.from2012年大理及七州市考題32.______ourgoverment,thestudentsinthecountrysidecanenjoyNutritionMeals(營養(yǎng)餐)atschool.A.BelongtoB.OntimeC.ThankstoD.Atlast2013年對于熱點(diǎn)新聞、熱點(diǎn)時(shí)事的考查估計(jì)也會(huì)從今年的熱點(diǎn)新聞、熱點(diǎn)時(shí)事來進(jìn)行考核。（主干是熱點(diǎn)新聞、熱點(diǎn)時(shí)事，考核的仍然是我們教材里知識(shí)點(diǎn)）,第二部分英語知識(shí)運(yùn)用第二節(jié)單項(xiàng)填空,復(fù)習(xí)建議：（1）引導(dǎo)學(xué)生對基礎(chǔ)語法進(jìn)行系統(tǒng)的歸納、整理，對于?？键c(diǎn)，通過講練結(jié)合應(yīng)讓學(xué)生熟

42、練掌握。對于輪考點(diǎn)，如反意疑問句、祈使句、感嘆句、被動(dòng)語態(tài)等，也要復(fù)習(xí)掌握。（2）對于常用的、易混淆的詞、詞組和習(xí)慣表達(dá)法進(jìn)行歸納復(fù)習(xí)。,第二部分英語知識(shí)運(yùn)用第二節(jié)單項(xiàng)填空,2012年只有玉溪和昆明考題涉及被動(dòng)語態(tài)，2013年會(huì)怎樣命題呢？2013年單項(xiàng)填空題命題趨勢：2012年的單項(xiàng)填空題分值改為15分。所考查的知識(shí)點(diǎn)等內(nèi)容相應(yīng)減少，但估計(jì)交際用語部分仍會(huì)是3-5分。通過分析，應(yīng)該幫助學(xué)生不要抱僥幸心理，考查的基本知識(shí)點(diǎn)范圍變化不大?？傊?，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生全面復(fù)習(xí)，但切忌把簡單的問題復(fù)雜化。,第二部分英語知識(shí)運(yùn)用第三節(jié)完形填空,完形填空題的特點(diǎn)：完形填空題主要考查學(xué)生對語言知識(shí)的靈活運(yùn)用能力。既

43、考查學(xué)生對單詞詞義的辨析、固定搭配、習(xí)慣用法、語法結(jié)構(gòu)的掌握情況，又可以考查學(xué)生對語篇的理解能力和邏輯推理能力。近幾年的完形填空多以故事性題材為主：幽默故事、激勵(lì)、勵(lì)志、關(guān)愛、親情具有教育意義的、哲理性的小故事等。選材多為記敘文或夾敘夾議類的短文。由此可見：有教育意義的記敘文體或夾敘夾議的文章是英語完形填空題選文的主導(dǎo)方向。,第二部分英語知識(shí)運(yùn)用第三節(jié)完形填空,2012年昭通考題的完形填空的內(nèi)容，以“一塊傷疤”為題，向我們展示了母親對孩子深沉的、無悔的愛。,第二部分英語知識(shí)運(yùn)用第三節(jié)完形填空,2012年昭通考題完形填空題的設(shè)置：1）41、43、46題形容詞；52題副詞；46、47題為固定搭配t

44、ooadj.to動(dòng)詞原形結(jié)構(gòu)、trytodo結(jié)構(gòu)。44、48題不定代詞；42題名詞；49題連詞；50題介詞。2）從試題的設(shè)計(jì)來看，除了46、47題考查固定搭配之外，其余各題均以上下文邏輯為主，降低了對單詞本身詞意及語法的考查要求，突出了完形填空題的主要測試目的：理解全文，通篇考慮，掌握大意，注重關(guān)聯(lián)。這也是完形填空的考查趨勢。,第二部分英語知識(shí)運(yùn)用第三節(jié)完形填空,備考建議:1.教學(xué)生基本的解題步驟：1）通讀全文，掌握大意。2）綜合考慮，逐項(xiàng)填空。3）復(fù)讀全文，消除疏漏。2.精選練習(xí)題，比如各地的中考題（中考題的設(shè)計(jì)一般來說考慮比較周全），選擇難易程度與我們近兩年的試題相當(dāng)?shù)牟牧?，通過訓(xùn)練、分析

45、，對學(xué)生的提高較大。3.練習(xí)時(shí)選材應(yīng)該注意題材的多樣性。,2013年云南省初中學(xué)業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)與英語考試命題指導(dǎo)思想命題依據(jù)命題思路,2013年英語英語水平測試試題的命制原則,云南省2013年水平測試英語命題研究,水平測試英語命題改革的方向是：穩(wěn)中求變求新求活。試題更加注重基礎(chǔ)性、應(yīng)用性、綜合性，更加注重與社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活的聯(lián)系；命題嚴(yán)格遵循《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，重視考查學(xué)生對英語基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的掌握情況和在具體情境中運(yùn)用英語分析和解決問題的能力。,命題指導(dǎo)思想,1.全面準(zhǔn)確反映不同初中畢業(yè)生在英語學(xué)習(xí)目標(biāo)上所達(dá)水平，加強(qiáng)與社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系的考查，重視考查運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本

46、技能分析和解決問題的能力。2.有利于高中和中專學(xué)校招生（具有選拔性，有適當(dāng)?shù)膮^(qū)分度，滿足高中學(xué)校招生要求，也滿足社會(huì)需求）。3.有利于促進(jìn)初中教師的教和學(xué)生的學(xué)（體現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的方向，符合初中教學(xué)的實(shí)際，試題源于課本、高于課本，以促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的改革）。,試題基本情況分析：,二、試題結(jié)構(gòu)：試題共分為四個(gè)部分：第一部分聽力（共四節(jié)，滿分25分）第二部分英語知識(shí)運(yùn)用（共三節(jié)，滿分30分）第三部分閱讀理解（共三篇，滿分25分）第四部分寫作（共三節(jié)，滿分20分）,試卷結(jié)構(gòu),1.題型、題量（大題數(shù)、小題數(shù)）、分值分布、編排與《2012年云南省初中學(xué)生水平標(biāo)準(zhǔn)與考試說明》中的樣題基本一致，與

47、2013年英語學(xué)業(yè)水平考試樣題基本一致。即：全卷總分100分，考試用時(shí)120分鐘。試題共分為四個(gè)部分：第一部分聽力（共四節(jié)，滿分25分）其中第三節(jié)為2段對話。（比原來減少了2段）第二部分英語知識(shí)運(yùn)用（共三節(jié)，滿分30分）其中單項(xiàng)填空減少了5個(gè)題。第三部分閱讀理解（共三篇，滿分25分）其中A篇分值調(diào)整為每題1分。第四部分寫作（共三節(jié)，滿分20分）其中書面表達(dá)分值調(diào)整為10分。,試卷結(jié)構(gòu),2.難度系數(shù)0.70-0.8之間，易、中、難試題的比例為7:2:1。3.試題要求（對經(jīng)典試題的改編、原創(chuàng)、對課本習(xí)題的改編，力求穩(wěn)中有變，變中求新，知識(shí)點(diǎn)的考查范圍變化不大）。,命題依據(jù),1.初中英語《全日制課程

48、標(biāo)準(zhǔn)》。2.現(xiàn)行初中各種版本教材（考慮教材版本的使用情況，不依賴、偏向某一版本的教材）3.《2013年云南省初中學(xué)生水平標(biāo)準(zhǔn)與考試說明》（課程標(biāo)準(zhǔn)的具體體現(xiàn)）,總復(fù)習(xí)建議,1.繼續(xù)加強(qiáng)對必備的英語基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能的考查。建議在第一輪復(fù)習(xí)中應(yīng)回歸教材、扎實(shí)基礎(chǔ)。以課本為基礎(chǔ)，對基本的知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)行梳理，加強(qiáng)對詞匯的記憶、加強(qiáng)對英語話題的聽、說訓(xùn)練。2.第二輪復(fù)習(xí)可通過語法或分題型的形式，結(jié)合對2011年和2012年的試題的研究，分析常考點(diǎn)、輪考點(diǎn)等考查情況，對照《2013年云南省初中學(xué)生水平標(biāo)準(zhǔn)與考試說明》，關(guān)注未考查的重要知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化復(fù)習(xí)，做到有備無患。,總復(fù)習(xí)建議,3.認(rèn)真研究《2013

49、年學(xué)業(yè)水平考試英語標(biāo)準(zhǔn)樣卷》，具有導(dǎo)向性。在第三輪的復(fù)習(xí)，模擬測試階段，可用樣卷及精選的測試卷，進(jìn)行模擬訓(xùn)練，并認(rèn)真評析，查缺補(bǔ)漏。,,一、中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想二、中考復(fù)習(xí)所采用的方法三、中考復(fù)習(xí)安排及和階段任務(wù),復(fù)習(xí)策略,一、明確總體指導(dǎo)，中考復(fù)習(xí)有的放矢,中考英語以新課標(biāo)為命題依據(jù)，以外研版教材為命題范圍，以中考題型為命題載體，注重考查學(xué)生在具體情境中綜合運(yùn)用英語語言的能力。因此，復(fù)習(xí)不只是知識(shí)的總結(jié)和操練，應(yīng)體現(xiàn)對學(xué)生知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的基本要求。,,復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想,緊扣考綱、細(xì)過教材、適當(dāng)拓展、循序漸進(jìn)、全面系統(tǒng)、階段側(cè)重、精講巧練、聽、說、讀、寫、譯五技并舉。在

50、復(fù)習(xí)過程中做到1個(gè)把握、2個(gè)重視、3個(gè)避免、4個(gè)關(guān)注、5個(gè)落實(shí)。,1個(gè)把握就是準(zhǔn)確把握課標(biāo)的五級要求，做到立足基礎(chǔ)、注重運(yùn)用、強(qiáng)調(diào)能力。,,2個(gè)重視就是：重視考情和學(xué)情。,,3個(gè)避免就是：不走過場、不趕進(jìn)度、不陷題海。,（1）關(guān)注學(xué)生的語言知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生提高語言應(yīng)用能力。（2）關(guān)注全體學(xué)生，因材施教，復(fù)習(xí)要有針對性和科學(xué)性。（3）關(guān)注學(xué)生主體性，讓學(xué)生主動(dòng)求知、自我獲取。（4）關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，做好心理疏導(dǎo)和感情投入。,4個(gè)關(guān)注,（1）落實(shí)以中考要求為核心。（2）落實(shí)以語言知識(shí)為基礎(chǔ)。（3）落實(shí)以語言能力為目標(biāo)。（4）落實(shí)以中考題型為載體。（5）落實(shí)以學(xué)生活動(dòng)為主體。,5個(gè)落實(shí),二、掌握合理

51、、科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。,1、復(fù)習(xí)有計(jì)劃、有目的、避免盲目性。2、復(fù)習(xí)有針對性，避免貪多求快。3、復(fù)習(xí)要有系統(tǒng)性，避免零散雜亂。4、復(fù)習(xí)要多樣性，避免形式單調(diào)。5、復(fù)習(xí)要有多變性。避免教材“搬家”。,,三、妥善安排復(fù)習(xí)時(shí)間，完成階段復(fù)習(xí)任務(wù)。,第一階段：基礎(chǔ)知識(shí)全面復(fù)習(xí)階段。第二階段：專項(xiàng)訓(xùn)練重點(diǎn)強(qiáng)化階段。第三階段：綜合訓(xùn)練考前模擬階段。第四階段：應(yīng)試技巧心態(tài)調(diào)整階段。,,第一階段：3月上旬－五月上旬基礎(chǔ)知識(shí)全面復(fù)習(xí)階段。,復(fù)習(xí)要領(lǐng)：統(tǒng)攬教材,夯實(shí)基礎(chǔ)。依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,抓住“中考說明”,緊扣“教材課本”,梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)、構(gòu)建知識(shí)框架,夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。,,在這一階段的復(fù)習(xí)過程中，我們要針對教材，抓

52、基礎(chǔ)，補(bǔ)空缺，橫向聯(lián)系，突出知識(shí)面的寬廣，核心是詞匯的鞏固、積累和運(yùn)用。以課本和語法為兩條主線，處理好講與練、導(dǎo)與學(xué)的關(guān)系，要把握好練習(xí)的數(shù)量和程度。,復(fù)習(xí)措施,(一)課文方面，狠抓詞匯、短語和話題的積累。(二)語法方面，解讀特定語境中的考點(diǎn),找準(zhǔn)學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)，提高重要知識(shí)點(diǎn)的復(fù)現(xiàn)率。(三)優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂效率。(四)建立科學(xué)的評價(jià)制度。引入競爭，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，促進(jìn)語言能力的逐級提升。,過單元短語、重點(diǎn)句型關(guān),,23.bedifferentfrom…和…不同24.wanttodosth.想要做某事25.wantsb.todosth.想要某人做某事26.want=wouldlike想要27

53、.health---healthy28.healthy健康的----unhealthy29.different不同的—difference30.keephealthy=stayhealthy=keepingoodhealth保持健康31.although=though雖然32.surftheInternet上網(wǎng)33.threetimesaweek一周三次34.getgoodgrades取得好成績35.Howmanyhoursdoyousleepeverynight?你每晚睡多少個(gè)小時(shí)？36.Whatdoyou/theyusuallydoonweekends?你/他們通常在周末做什么？37.Iu

54、suallygotothemovies.我通常去看電影.38.Whatdoeshe/sheoftendoonSundays?他/她常常在星期天做什么？39.He/Sheoftendoeshomework.他/她常常做家庭作業(yè).40.Howoftendoyoushop?你多久買一次東西？41.Ishoptwiceamonth.我一月買兩次東西.42.Howoftendoesyourmothergotothemovies?你媽媽多久去看一次電影？43.Shegoestothemoviesonceaweek.她一周去看一次電影.,,__Unit1Howoftendoyouexercise1.watc

55、hTV看電視2.gotothemovies去看電影3.onweekends在周末4.hardlyever幾乎不5.howoften多久一次6.everyday每天7.onceaweek一周一次8.twiceamonth一月兩次9.dohomework做家庭作業(yè)10.theresultof……的結(jié)果11.asfor至于，對于12.readabook看書13.junkfood垃圾食品14.begood/badfor對…有益/害15.eatinghabits飲食習(xí)慣16.trytodosth.盡力做某事17.lotsof=alotof許多18.ofcourse/Sure當(dāng)然ehomefromscho

56、ol從學(xué)校來到家20.lookafter=takecareof照看；21.ahealthylifestyle一種健康的生活方式22.thesameas…和…相同,過單元語言點(diǎn)知識(shí)關(guān),,Unit81When_____(be)heborn?2He_____(be)13yearsoldlastyear.3______(be)thereanysharksinthezoolastweek?No,there________(notbe)4We_______(take)alotofphotosyesterday.5_____he______(hang)outwithhisfriendsthedaybefor

57、eyesterday?6They_________(notbuy)souvenirslastvacation.7There_______(be)manyactorsattheaquariumlastweek.8Finally,theyweretiredbuthappy.AAtthelastBAtlastCAttheendofDIntheendof9_____(At/In/On)theendoftheday,theyfinished__________(do)theirwork.10That_____abusydayoff.AsoundsBsoundslike11That_______reall

58、yboring.AsoundsBsoundslike12Didyouhavefun_________(camp)?13Itrainedallday.AwholedayBthewholeday_14_________(luck),webroughtourumbrellaswithus._15____________(On/In/With)myopinion,itwasgreat.16Maria_______(win)firstprizeinyesterday’s__________(sing)competition.,,Unit121.TownCinemahasthe_________(big)

59、screensinourtown.2.ScreenCityhasthe____________(friendly)serviceinourtown.3.IthinkGoldTheaterhasthe__________________(comfortable)seats.4.Hello,I’ma_________(report).5.CanIaskyou______(any/some)questions?6.Jason’sClothingstoreis__________(good)storeintown.7.Oldies102.1FMis________(bad)thanAllTalk970

60、Am.Ithas_______________(bad)music.8.Jazz107.9FMisreally_______(great).Itplaysthe__________________(interesting)music.9.Howfarisitfromschool?It’s________(A:tenminutesbybus/B:tenminutes’bybus)10.Whowasthebest__________(perform)?11.Mysisteristhe____________(fun)personIknow.12.Last________(week)talentsh

61、owwasagreat________(success.)13.Lastweek’stalentshowwas___________(success).14.There______(be)fifteen______(act)lastweek.15.Tomwontheprize_______(in/at/for)thebestone.16.Hedancedwithout__________(play)anymusic.17.SanyaisinHainanProvincein__________(south)China.18.Sanyahaslovely___________(beach).,過課

62、文“3a”關(guān),,Unit1I’mpretty______(health).Iexerciseeveryday,usuallywhenIcomehome_____(from/to)school.My________(eat)habitsaregood.Itry________(eat)alotofvegetables.Ilove_______(eat)fruitsandIneverdrinkcoffee.Idrinkmilktwoorthree_______(time)aweek.Soyousee,Ilookaftermy_______(healthy)andmy_______(unhealth

63、y)lifestyle_____(help)megetgoodgrades.Goodfoodandexercisehelpme_______(study)better.Butmyfriendiskindof________(health).Hehardlyever________(exercise)andheeatsjunkfood______(two)aweekandhetriesnot_____(drink)milk.,,Unit3BenLambert,the_______(fame)_______(France)singer,is_______(take)alongvacationthi

64、ssummer.Hethoughtabout______(go)toGreece,butdecided___(to/on)Canada.Thistimehewants_____(do)something_______(difference).BenisgoingtoCanada’sGreatLakes.Heis_______(leave)thefirstweekinJuneand_____(stay)untilSeptember.Heplans_____(have)avery_______(relax)vacation.Heisgoing______(sightsee)andgoingbike

65、_______(ride).He’s________(plan)tospendtimeinthecountryside.Atnight,he’s______(rent)videosand_______(sleep)alot.Agreatvacation,hecan’t_____(wait).HisfriendJuliajustfinished_______(make)hermovieandreallyneeds_______(rest),soshewantsan________(excit)vacationandshe’s_________(babysit)hersister.,,第二階段：5

66、月上旬－5月下旬專項(xiàng)訓(xùn)練重點(diǎn)強(qiáng)化階段。,復(fù)習(xí)要領(lǐng)：圍繞題型、綜合過關(guān)。復(fù)習(xí)中注意詞匯、語法和題型相結(jié)合，突出知識(shí)面的深度。培養(yǎng)能力，形成技巧，重在提高。,專項(xiàng)訓(xùn)練，即針對中考題型進(jìn)行強(qiáng)化、引導(dǎo)學(xué)生理解并熟悉中考題型，針對中考題型進(jìn)行解法指導(dǎo)，訓(xùn)練并提高學(xué)生答題的熟練程度。這一階段，關(guān)鍵是緊扣題型，突破考點(diǎn)。,賓語從句,,聽力專項(xiàng)突破,堅(jiān)持每周進(jìn)行聽力訓(xùn)練，強(qiáng)化各種類型的聽力題，培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確的聽力。教會(huì)學(xué)生聽前，瀏覽試題，大膽猜測，心中有數(shù)；聽時(shí)，精力集中，抓住關(guān)鍵，邊聽邊記；聽后，仔細(xì)檢查，通篇考慮，合理推斷。,單項(xiàng)選擇專項(xiàng)突破,教會(huì)學(xué)生扣住關(guān)鍵，明確考查對象；把握語境，遵從習(xí)慣用法；準(zhǔn)確判斷，核查相關(guān)答案。,完形填空專項(xiàng)突破,教會(huì)學(xué)生通讀全文，掌握大意；重視首尾，前后貫通；綜合考慮，逐空試填；回文復(fù)讀，驗(yàn)證答案。,詞匯專項(xiàng)突破,根據(jù)漢語提示拼寫單詞。教會(huì)學(xué)生讀懂句意，寫對單詞；夯實(shí)語法基礎(chǔ)，牢記詞形變化。,短文填空。教會(huì)學(xué)生瀏覽全文,弄清大意;利用語境,先定詞義;句法分析,后定詞形;上下參照.逐空填詞；復(fù)讀全文，逐一驗(yàn)證。,,這一階段，我們