2020年高考政治二輪專題訓練：專題32 百舸爭流的思想

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1、2020年高考政治二輪專題訓練：專題32 百舸爭流的思想 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共15題；共30分) 1. （2分） (2020濟寧模擬) 2019 年 1 月，我國科學家參與完成的“小麥基因組圖譜繪制”榮登“世界十大科技進展新聞”。世界首個六倍體小麥基因組圖譜完成，標志著征服了遺傳學的“珠穆朗瑪峰”。此項工作將小麥基因組的進化與分子育種結合起來，培育高產、抗旱、抗鹽、抗病蟲的小麥新品種，更好應對全球氣候變化及人口膨脹帶來的食品短缺的挑戰(zhàn)。這體現了 （ ） ①思維和存在

2、具有同一性 ②真理都有適用的條件和范圍 ③改造世界是認識的目的 ④認識是永無止境的循環(huán)過程 A . ②④ B . ①④ C . ①③ D . ②③ 2. （2分） (2015高二上伊川期中) 下列說法能體現唯物主義和唯心主義根本分歧的是（ ） A . “形謝神滅”與“理生萬物” B . “削足適履”與“指鹿為馬” C . “蒼海桑田”與“斷章取義” D . “量力而行”與“盡力而為” 3. （2分） (2017高二上集寧期末) 現在，很多書店會在顯眼的位置上擺上諸如《生存哲學》、《職場哲學》一類的圖書供人們選擇，而且據調查，這類圖書的銷量還不錯。這是因為（

3、 ） ①哲學是指導人們生活得更好的藝術 ②哲學智慧源于人們的困惑和驚訝 ③哲學決定著人們對人生道路的選擇 ④哲學是智慧之學，可啟發(fā)人的心智 A . ①③ B . ③④ C . ②④ D . ①④ 4. （2分） (2017高二下宿遷會考) 南宋陳亮認為“盈宇宙者，無非物，日用之間無非事”，其觀點屬于（ ） A . 樸素唯物主義 B . 主觀唯心主義 C . 客觀唯心主義 D . 歷史唯物主義 5. （2分） (2017高二上北京期中) 凡是唯物主義都認為（ ） A . 物質決定意識，意識對物質有反作用 B . 意識是物質所派生出來的 C . 物質

4、和意識都是本原的，且彼此獨立 D . 物質是本原，人們不能徹底認識物質 6. （2分） (2017高二上集寧期末) 唯物主義和唯心主義是兩種根本對立的世界觀，是哲學中的兩個基本派別。下列說法中能體現唯物主義和唯心主義的分歧的是（ ） A . “氣者，理之依也”與“理生萬物” B . “生死由命，富貴在天”與“物是觀念的集合” C . “我思故我在”與“心外無物” D . “天地之變，陰陽之化”與“天地合而萬物生，陰陽接而變化起” 7. （2分） (2017高二上陽高期中) “虎媽”為兩個女兒制定十大戒律，用咒罵、威脅、賄賂、利誘等種種手段使得兩個女兒保持著門門功課皆A的全

5、優(yōu)紀錄?！袄前帧钡慕逃谔柺恰叭煲活D打，孩子進北大”。有專家認為，這些“成功”樣本使教育迷失了其本應帶給人真正意義上的幸福感的真諦?？梢姡? ） A . 該理念是脫離客觀存在的反映 B . 做事情應該順應事物發(fā)展的必然趨勢 C . 既要對未來充滿信心，又要接受挫折考驗 D . 正確意識具有明確的目的性與計劃性 8. （2分） 成語往往承載著非常豐富和厚重的人文內涵，給人很多啟示?！邦^痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”這一成語（ ） A . 體現了矛盾的普遍性 B . 說明了事物聯系的客觀性 C . 指出了發(fā)展的具體性 D . 反映了形而上學的孤立性 9. （2分） (2017

6、高二上浙江期中) “什么是本原？是‘全部哲學的最高問題’。”關于這一問題表述正確的是（ ） ①思維和存在的關系問題是—切哲學必須回答的問題 ②存在不能離開思維而獨立存在 ③哲學的基本問題貫穿哲學發(fā)展的始終 ④哲學的發(fā)展史是唯物主義和唯心主義的斗爭史 A . ①② B . ①④ C . ①③ D . ③④ 10. （2分） 中央城鎮(zhèn)化工作會議指出，城鎮(zhèn)建設，要體現尊重自然、順應自然、天人合一的理念，依托現有山水脈絡等獨特風光，讓城市融入大自然，讓居民望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁；要融入現代元素，更要保護和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，延續(xù)城市歷史文脈。這告訴我們（ ） ①客

7、觀規(guī)律和主觀能動性相互影響、相互制約　 ②處理人與自然關系的基本前提是承認自然界的客觀性 　③主觀能動性的發(fā)揮是認識和利用規(guī)律的基礎 ?、苈撓稻哂衅毡樾浴⒖陀^性和多樣性 A . ①② B . ①④ C . ②④ D . ③④ 11. （2分） (2017高二上北京期中) 以下選項能夠正確反映唯物主義三種基本形態(tài)演進順序的是（ ） ①存在就是被感知 ②人是機器，思想是人腦的特性 ③世界是一團永恒的活火 ④物質是標志客觀實在的哲學范疇 A . ③→④→② B . ②→③→④ C . ③→②→④ D . ②→①→③ 12. （2分） 物質是可以被人們所認識的。這種認

8、識包括（ ） ①通過肉體感官去感知事物②通過其他各種物質手段和工具的幫助而感知事物③通過理性思維去把握客觀事物④感知有賴于人的意識而存在的事物 A . ①②③ B . ①②④ C . ①③ D . ①③④ 13. （2分） (2016昆明模擬) 中國科學院微生物研究所在揭示埃博拉病毒入侵機制方面取得重要進展，研究結果以“埃博拉病毒糖蛋白結合內吞體受體NPCI的分子機制”為題，于2016年1月在線發(fā)表在國際權威學術期刊《細胞》上。這一重大發(fā)現預示著人們能夠針對激活態(tài)糖蛋白頭部的疏水凹槽設計小分子或多肽抑制劑，來阻斷埃博拉病毒的入侵過程。材料佐證了（ ） ①意識的能動作用

9、表現在意識是物質的反映 ②這一研究成果是人腦對客觀存在的正確反映 ③研究結果的獲得證明主觀能動性與客觀規(guī)律兩者不可分割 ④該研究成果的內容是客觀的，形式是主觀的 A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④ 14. （2分） 面對風云變幻的國際和地區(qū)形勢，要樹立命運共同體意識，通過邁向亞洲命運共同體，推動建設人類命運共同體。亞洲各國應加強宏觀政策協(xié)調，采取更多的增長友好型政策，避免政策調整產生外溢效益。從唯物論的角度看，材料體現的哲學道理是（ ） A . 意識的能動作用 B . 物質決定意識 C . 一切從實際出發(fā) D . 規(guī)律具有客觀性 15. （2

10、分） (2017高二上北京期中) 中央城鎮(zhèn)化工作會議指出，改革開放以來，我國城鎮(zhèn)化進程明顯加快，但城鎮(zhèn)化是一個自然歷史過程，必須因勢利導，既要積極、又要穩(wěn)妥、更要扎實，使之成為一個順勢而為、水到渠成的發(fā)展過程。這表明（ ） ①運動是物質固有的根本屬性和存在方式 ②物質世界是相對運動和絕對靜止的統(tǒng)一 ③必須按客觀規(guī)律辦事，而不能違背規(guī)律 ④主觀能動性和客觀規(guī)律性相互影響、相互決定 A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④ 二、 非選擇題 (共2題；共20分) 16. （10分） 1959年，毛澤東在讀《政治經濟學(教科書)》時，聯系我國社會主義建設的歷史經

11、驗，針對當時我國理論界的爭論，對思維與存在的關系問題進行了系統(tǒng)的論述。他說：“思維和存在不能畫等號。說二者為一，不是說二者等同，不是說思維等同于存在。思維是一種特殊物質的運動形態(tài)，它能夠反映客觀的性質，能夠反映客觀的運動，并且由此產生科學的預見，而這種預見經過實踐又能夠轉化成事物?！? （1） 為什么思維和存在不能畫等號？ （2） 怎樣理解思維和存在的同一？ 17. （10分） (2017高二上蘭州期中) 某校高三（1）班學生圍繞“什么是世界的本原”這一問題，上網搜集到以下材料： 材料一：你未看此花時，此花與你同歸于寂，你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外。

12、 材料二：“理生萬物”“理主動靜”“未有此氣，已有此理”“萬一山河大地都陷了，畢竟理卻還在這里”“若在理上看，則雖未有物，而已有物之理” 材料三：天地合而萬物生，陰陽接而變化起。氣者，理之依也。 （1） 材料一和材料二所反映的觀點分別是什么？二者有何共同點？ （2） 材料三所反映的觀點是什么？材料三與材料一，二的根本分歧是什么？ 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 選擇題 (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 非選擇題 (共2題；共20分) 16-1、答案：略 16-2、答案：略 17-1、 17-2、