《七年級上冊第21、22課《承上啟下的魏晉南北朝文化(一)(二)》課件【講課適用】》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級上冊第21、22課《承上啟下的魏晉南北朝文化(一)(二)》課件【講課適用】（34頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教版新課標(biāo)中國歷史七年級上冊課件1學(xué)校教課科技文學(xué)數(shù)學(xué)農(nóng)學(xué)地理導(dǎo)言新課總結(jié)練習(xí)退出藝術(shù)書法繪畫雕刻哲學(xué)2學(xué)校教課返回3學(xué)校教課 返回4學(xué)校教課同學(xué)們知道每年的3月14日是什么日子么？圓周率日3.14圓周率是圓周長與直徑的比率，通用表示。設(shè)圓半徑為r，周長為C，面積為S，則：C=C=S=S=2r2rr r2 2返回5學(xué)校教課（1）劉徽的“割圓術(shù)”【三國】從圓內(nèi)接正六邊形起，正多邊形的邊數(shù)越多，它的周長就越接近圓的周長。返回6學(xué)校教課返回7學(xué)校教課 返回8學(xué)校教課返回9學(xué)校教課動(dòng)手?jǐn)[放算籌 體驗(yàn)古代算法返回10學(xué)校教課動(dòng)手?jǐn)[放算籌 體驗(yàn)古代算法返回11學(xué)校教課動(dòng)手?jǐn)[放算籌 體驗(yàn)古代算法返回12學(xué)
2、校教課返回13學(xué)校教課返回14學(xué)校教課我們應(yīng)該學(xué)習(xí)三位科學(xué)家的哪些高貴品質(zhì)？數(shù)學(xué)家祖沖之農(nóng)學(xué)家賈思勰地理學(xué)家酈道元返回15學(xué)校教課1.“才高八斗”的曹植【三國】煮豆持作羹，漉豉以為汁，萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。七步詩返回16學(xué)校教課翩若驚鴻，婉若游龍。榮曜秋菊，華茂春松。仿佛兮若輕云之蔽月，飄飄兮若流風(fēng)之回雪。遠(yuǎn)而望之，皎若太陽升朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出淥波。曹植洛神賦返回17學(xué)校教課2.陶淵明的“田園詩”【東晉】種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。歸田園居返回18學(xué)校教課3.南朝駢文黯然銷魂者，唯別而已矣。是以行子腸斷，百感凄惻。風(fēng)蕭蕭而異響，云漫漫而奇色。舟凝滯于水濱，車逶迤于山側(cè)。江淹別賦南朝返回19學(xué)校教課返回20學(xué)校教課返回21學(xué)校教課北魏秦漢魏晉商周秦商返回22學(xué)校教課返回23學(xué)校教課返回24學(xué)校教課女史箴圖（摹本）返回25學(xué)校教課返回26學(xué)校教課返回27學(xué)校教課返回28學(xué)校教課返回29學(xué)校教課魏晉南北朝佛教盛行的原因和利弊？返回30學(xué)校教課范縝的神滅論【南朝】揭露了統(tǒng)治者利用佛教欺騙人民的事實(shí)，系統(tǒng)闡述了無神論思想。返回31學(xué)校教課劉徽“割圓術(shù)”陶淵明田園詩范縝神滅論返回32學(xué)校教課返回33學(xué)校教課34學(xué)校教課
七年級上冊第21、22課《承上啟下的魏晉南北朝文化(一)(二)》課件【講課適用】
