2018年高中歷史 第七單元 復雜多樣的當代世界 第24課 兩極對峙格局的形成課件5 岳麓版必修1.ppt

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1、為什么對峙?,以什么方式對峙?,怎樣對峙?,對峙結果?,,,,——“冷戰(zhàn)”原因,——“冷戰(zhàn)”,——“冷戰(zhàn)”表現(xiàn),——“冷戰(zhàn)”影響,,什么是“冷戰(zhàn)”?,所謂冷戰(zhàn)是指20世紀40年代中后期 至90年代初, 以美蘇兩個超級大國以及分別以它們?yōu)槭椎膬纱蠹瘓F 之間在政治、經濟、軍事、外交、意識形態(tài)、文化乃 至科學技術等一切方面的既非戰(zhàn)爭又非和平的對峙與 競爭狀態(tài)。 ——徐藍《試論冷戰(zhàn)的爆發(fā)與兩極格局的形成》,雅爾塔體系的確立,第二次世界大戰(zhàn)后,世界大國(主要是美蘇兩國)按照雅爾塔等國際會議確立的基本原則,通過對世界版圖和勢力范圍重新劃分而建立起來的新的國際關系格局。,為什么對峙?——“冷戰(zhàn)”原因,

2、為什么對峙?——“冷戰(zhàn)”原因,,1962年 赫魯曉夫與肯尼迪較量,二戰(zhàn)中的三巨頭,“戰(zhàn)時, 要保持團結并不太難, 因為有一個打敗共同敵人的目標, 這一點誰都清楚。艱難的工作在 戰(zhàn)后,那時,各種不同的利害關系 往往會使同盟分裂?!?斯大林1945于雅爾塔),美國所恃何長圖稱霸:,美國白宮,控制操縱聯(lián)合國,工業(yè)生產量占世界 外貿出口額占世界 黃金儲備量占世界,多萬軍隊, 艘航空母艦 多艘其他戰(zhàn)艦 近 個軍事基地 掌握原子彈技術,53.4%,32.4%,74.5%,1200,30,1000,500,國防預算超,800億,美元,數字歷史,“美國今天是一個強大的國家,沒有任何一

3、個國家比它強大?!@意味著,我們擁有這樣的力量,就得挑起領導的擔子并承擔責任?!? ——杜魯門,美國當局認為,共產主義“成為世界上一切邪惡 的根源。在任何地方發(fā)生的每一變動中,我們總 能看到有‘莫斯科共產主義’在插手。最初對共 產主義概念認為是一種國際陰謀,像章魚那樣身 在莫斯科,觸角則伸到世界上最遠的各個角落。” 張弘毅主編《現(xiàn)代國際關系發(fā)展史》,年均生產 門火炮,年均生產 發(fā)炮彈,年均生產 輛坦克,年均生產 架飛機,軍隊,蘇聯(lián)所恃何長圖爭鋒:,1949年原子彈爆炸成功,1953年氫彈爆炸成功。,數字歷史,1140萬,12萬,19390萬,3萬,4萬,“這次戰(zhàn)爭

4、和過去不同了:無論誰占領了土地,也就在那里強加它自己的社會制度。不可能有別的情況。” ——斯大林,一.兩極對峙格局形成的歷史背景,5、社會制度和價值觀的對立 (重要原因),3、國家利益的沖突(根本原因),2、美蘇經濟軍事實力超群,6、猜疑和不信任,夸大了對方對 本國的威脅,1、形成基礎:雅爾塔體系,4、二戰(zhàn)后,美蘇失去了同盟的基礎 (直接原因),二、美蘇冷戰(zhàn)、兩極對峙,美蘇在政治、經濟和軍事方面分別采取了哪些對抗行動導致兩極格局的形成?,,,杜魯門主義 (標志),共產黨和工人黨情報局,馬歇爾計劃,經濟互助委員會,北約,華約,自主學習,,※ 美蘇“冷戰(zhàn)”,,美蘇“冷戰(zhàn)”的開始,,兩極

5、對峙的開始,“鐵幕演說”拉開序幕,美蘇對抗 —杜魯門主義,無論是誰通過直接侵略還是間接侵略,將極權主義政權強加給自由國家人民,都破壞了國際和平的基礎,從而也破壞了美國的安全。 我認為,美國的政策必須是支持自由國家的人民抵抗少數武裝分子,或外來壓力的企圖。我認為我們必須援助自由人民以自己的方式來規(guī)劃自己的命運。 ——1947年3月12日杜魯門在國會參眾兩院發(fā)表咨文,“極權主義政權”是指什么?“少數武裝分子”和“外來壓力”指的又是什么?美國對“外來壓力”的態(tài)度如何?,▲目的:遏制蘇聯(lián)和共產主義進而向全世界擴張,美蘇對抗 ——馬歇爾計劃,從1948年到1950年,共有16個國家(基本為西歐國家)接

6、受了美國130多億美元的援助,其中90%是無償贈予,10%是貸款,因此丘吉爾把“馬歇爾計劃”稱為“人類歷史上最慷慨的援助”。,美國是慈善家嗎?為什么?,(1)通過援助西歐恢復經濟,穩(wěn)定資本主義制度 (2)加強美國對西歐的控制 (3)遏制蘇聯(lián),稱霸世界(根本目的),合作探究:“馬歇爾計劃”和“杜魯門主義” 有什么區(qū)別和聯(lián)系?,聯(lián)系:實質相同 都是要穩(wěn)定資本主義制度,遏制蘇聯(lián),確立世界霸權 不同:手段不同 杜魯門主義是公開的政治手段 馬歇爾計劃是用隱蔽的經濟手段,杜魯門主義與馬歇爾計劃是“一個胡桃的兩半”。,1949年,美國等12國的代表在華盛頓集會,簽訂了《北大西洋公約》,建立了北大西洋

7、公約組織。,工作人員將北約的標志安放在捷克首都布拉格議會大樓內。,北約建立,▲原則:集體防御,美蘇對抗 ——兩大軍事集團的建立,蘇 聯(lián),波 蘭,民德,羅馬尼亞,保加利亞,南斯拉夫,匈牙利,捷克斯洛伐克,聯(lián)邦德國,奧地利,瑞士,瑞 典,芬 蘭,法 國,意 大 利,土 耳 其,西 班 牙,希 臘,丹麥,英 國,冰島,挪 威,荷蘭,比利時,葡萄牙,愛爾蘭,阿爾巴尼亞,中立國,北約成員國,華約成員國,1949年8月,北大西洋公約組織(北約)成立。,1955年,華沙條約組織(華約)成立。,兩大軍事政治集團對抗形成,標志著兩極格局形成。,逃難中的越南人民,逃難中的朝鮮人民,※ “冷戰(zhàn)”中的“熱戰(zhàn)”,

8、冷戰(zhàn)從歐洲擴展到亞洲,我們或許可以爭辯,兩極體制究竟導致了全球的動蕩和不安,抑或發(fā)展起一種穩(wěn)定機制。 —理查德布利德《20世紀史》,三、功過是非 我來評論,,對峙結果?——“冷戰(zhàn)”影響,一堵墻在柏林市區(qū)聳立的水泥墻, 不知阻隔了多少家庭的親情離別,制造了多少悲歡離合。,社會主義陣營,,資本主義陣營,,世界被分裂成兩部分,,對峙結果?——“冷戰(zhàn)”影響,,美蘇兩國的核武器足以把整個地球毀滅七次!如果我們發(fā)動核戰(zhàn)爭,18小時里將有一億五千萬人死于非命,這相當于美國在不到一天的時間里經歷了五百場第二次世界大戰(zhàn)。,,對峙結果?——“冷戰(zhàn)”影響,1950年美國發(fā)動朝鮮戰(zhàn)爭,1961年,美國發(fā)動越南戰(zhàn)爭,“

9、冷戰(zhàn)”中的“熱戰(zhàn)”,,對峙結果?——“冷戰(zhàn)”影響,,對峙結果?——“冷戰(zhàn)”影響,,,,“冷戰(zhàn)”如一場大洪水,雖然已經退去,但他席卷之處留下的“傷痕”猶在。一些地區(qū)性沖突至今難以合理解決,繼續(xù)影響著地區(qū)局勢的發(fā)展;從“兩極”格局到新格局出現(xiàn)之前的過渡期內,地區(qū)戰(zhàn)亂和沖突不斷;留存于世的大量大規(guī)模殺傷性武器,仍在危及人類的安全……這些,不妨稱之為“傷痕遺產”。,冷戰(zhàn)今天結束了嗎?,“過去幾十年,國際社會滄海桑田般的巨大變化,和平、發(fā)展、合作、共贏成為時代的潮流。舊的殖民體系土崩瓦解,冷戰(zhàn)時期的集團對抗不復存在,任何國家和國家集團都再也無法單獨主宰世界事務。 世界潮流浩浩蕩蕩,順之者昌逆之者亡。要

10、跟上時代前進的步伐,就不能身體已經進入21世紀,而腦袋還停留在過去,停留在殖民擴張的舊時代,停留在冷戰(zhàn)思維、零和博弈的框架里?!? ——習近平莫斯科國際關系學院演講,美國《時代》周刊的一篇文章認為按目前的速度和潛力,中國將于2010年超過日本,于2020年超過美國成為世界經濟總額最大的國家。中國經濟的高速發(fā)展將對世界帶來“威脅”。,消極影響,1、制造分裂 2、核威脅 3、局部的“熱戰(zhàn)” 4、冷戰(zhàn)思維,積極影響,1、避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā) 2、客觀上促進了科技的發(fā)展,,對峙結果?——“冷戰(zhàn)”影響,“和平、發(fā)展、合作、共贏成為時代的潮流?!蠒r代前進的步伐,不能身體已經進入21世紀,而腦

11、袋還停留在過去,停留在殖民擴張的舊時代,停留在冷戰(zhàn)思維、零和博弈的框架里?!? ——習近平在莫斯科國際關系學院的演講,——和則共贏,斗則俱損,四、文明可共存 對話是正道,冷戰(zhàn)為我們處理國際關系提供了哪些啟示? (要求:從冷戰(zhàn)興起的原因、過程、影響等思考。),加強國家間對話與合作,提示: 不把意識形態(tài)作為處理國家關系的原則,大國責任與擔當,反對霸權主義和強權政治 ……,學史鑒今,圖中站著的人是醫(yī)生, 躺著的是病人,醫(yī)生正在給病人治病,病人身上貼著 “$”,右圖描繪了“二戰(zhàn)”后初期的西方 世界,某班的學生進行了判讀,理解 錯誤的是( ) ①圖中的“醫(yī)生”是指美國,“病人” 是指二戰(zhàn)后的西歐 ②

12、此醫(yī)生開的“藥方”是杜魯門主義 ③病人背上貼著美元,其實就是對 歐洲實施經濟援助計劃 ④“藥方”的實質是通過復興 歐洲經濟以加強對歐洲國家的控制 A.① B.② C.③ D.④,鞏固練習,杜魯門在敦促國會盡早通過馬歇爾計劃的特別咨文中說:“要使經濟復興獲得成功,必須采取某種對付內部和外部侵略的保衛(wèi)性措施?!贝撕蟛扇〉摹氨Pl(wèi)性措施”是建立( ) A.聯(lián)合國 B.歐洲共同體 C.華沙條約組織 D.北大西洋公約組織,英國約翰W梅森在《冷戰(zhàn)》一書中指出,如果把冷戰(zhàn)時期重新定義為“長時期的和平”倒是頗為令人耳目一新的。文中作者對冷戰(zhàn)重新定義的主要依據是( ) 美國的馬歇爾計劃推動了歐洲重建 冷戰(zhàn)期間各國并無直接武裝沖突 C. 美蘇兩國在國家利益上沒有沖突 D. 不輕易動武避免了新的世界大戰(zhàn),

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