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1、
第六單元 統(tǒng)計
年 班 姓名
一、想一想,填一填。
1. 常見的統(tǒng)計圖有( )、( )、( )。
2. 扇形統(tǒng)計圖是用( )表示總數(shù),用圓的各個扇形的大小表示
( )占( )的百分數(shù)。
3. ( )統(tǒng)計圖能很容易地看出各種數(shù)量的多少;( )統(tǒng)計圖能清
楚地表示出數(shù)量的增減變化。如果要更清楚地了解各部分數(shù)量同總數(shù)之間的關系,則用
2、( )統(tǒng)計圖表示。
二、對號入座。
1. 下面的資料各用哪種統(tǒng)計圖比較合適?
某城市5~10月份旅游人數(shù)的變化情況( );
某超市各種商品的銷售額( );
學校六年級各班的人數(shù)( )。
A. 條形統(tǒng)計圖 B. 折線統(tǒng)計圖 C. 扇形統(tǒng)計圖
2. 實驗小學六年級男、女生人數(shù)如圖所示,則女生占全年級人數(shù)的百分數(shù)
是( )。
A. 4% B. 48%
C. 92.3% D. 52%
3. 某校對300
3、名學生最喜歡的球類進行了調(diào)查,最喜歡籃球的有( )人。
A. 50 B. 60
C. 90 D. 75
三、讀圖填空。
實驗小學六年五班圖書情況統(tǒng)計圖
1. 文藝書占圖書總數(shù)的( )%。
2. 六年五班( )書最多,( )書最少。
3. 六年五班文藝書、連環(huán)畫、故事書三種書
的數(shù)量的比是( )∶ ( )∶( )。
4. 如果六年五班共有圖書400本,那么其中
故事書有(
4、)本,文藝書有( )本,
動漫書有( )本。
四、走進生活,解決問題。
下圖是一個果園的統(tǒng)計圖,請你算出一共有多少棵果樹?其中桃樹有多少棵?蘋果樹有多少棵?
五、智力大比拼!
下表是某學校學生上學時使用的交通工具調(diào)查統(tǒng)計表。
交通工具
步行
騎自行車
乘公交車
其他
人數(shù)(人)
500
100
160
40
你能根據(jù)上面的數(shù)據(jù),嘗試繪制扇形統(tǒng)計圖嗎?試一試,你一定行!