七年級政治上冊 第七課《讓人三尺又何妨》同步測試 蘇教版

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1、 第7課 讓人三尺又何妨 班級： 姓 名： 整潔： 得分： 一、單項選擇題。 1、在社會生活中，調(diào)節(jié)人際關系的潤滑劑是 （ ） A、自尊自重 B、寬容友善 C、言聽計從 D、積極的情緒 2、“量小失眾友，度大集群朋”，啟示我們 （ ） ①人要有寬闊的胸襟 ②要有很大的酒量，才能多交朋

2、友 ③待人寬厚 與人為善 ④要有強烈的愛國情感 A、①② B、②④ C、②③ D、①③ 3、當我們遇到隔閡和誤會時，寬容能 （ ） A、醫(yī)治我們心靈的創(chuàng)傷 B、迫使我們對往事耿耿于懷 C、使你失去理智，做出一些超乎尋常的舉動 D、讓別人的溫暖融化你寒冷的堅冰 4、進入初中后，你認為和新同學和諧相處要做到 （

3、 ） ①相互幫助 ②相互猜疑 ③寬容友善 ④相互信任 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 5、火鍋底料添石蠟、火腿加敵敵畏……生產(chǎn)這些“問題產(chǎn)品”的廠家侵犯了消費者的（ ） A、自主選擇權 B、人身、財產(chǎn)安全不受損害 C、依法求償權 D、人格尊嚴受尊重 6、某房地產(chǎn)公司在出售商品房時，以建電暖氣試點小區(qū)為由，強行配售電暖器，該房地產(chǎn)公司的行為侵犯了購房者的 （ ） A、自主選

4、擇權 B、知情權 C、人身安全不受損害權 D、依法求償權 7、“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，要求我們中學生 （ ） A、難以接受、理解父母和老師的批評教育 B、對家長的教育全盤接收 C、正確對待老師、家長的批評教育 D、放縱自己的言行舉止 8、下列能體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德寬容的詩句是 （ ） A、富貴不能淫，威武不能屈，貧賤不能移 B、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 C、天下興亡，匹夫有責 D、量

5、小失眾友，度大集群朋 9、《消費者權益保護法》頒布多年，但80%的消費者在碰到不如意的消費和服務的時候會自己咽下這口氣。下列說法正確的是：　　　　　　　　 （ ） A、這是寬容美德的體現(xiàn)　　　 B、這樣能維護自己的合法權益 C、這是正確處理寬容與維權關系的體現(xiàn) D、這是維權意識淡薄的體現(xiàn) 10、金庸小說中無數(shù)次寫到“冤冤相報何時了，相逢一笑泯恩仇”，這要求我們：　　　　　　　　　　?。? ） A、對曾經(jīng)傷害過我們的人也能寬容和理解 B、發(fā)現(xiàn)犯罪分子時，不應報告公安機關，而應放犯罪分子一馬 C、對所有的敵人都

6、應有愛心 D、放棄尊嚴，哪怕別人再怎么傷害我們也要不在乎 11、下列關于“寬容與維權”說法正確的是：　　　　　　　　　　　 （ ） A、維權是不寬容的一種表現(xiàn)，寬容別人就不能維權 B、寬容和維權是相互矛盾的 C、寬容不能喪失原則 D、我們要對自己寬容，就算我們自己侵犯了別人的權利也當什么都沒發(fā)生 12、關于對寬容的理解，正確的是：　　　　　　　　　　　　　　　 （ ） A、寬容不意味著不分是非曲直，不講原則；不意味著麻木不仁，熟視無睹；不意味著柔弱無能 B、寬容別人，就是為了得到別人的回報 C、寬容意味著別人如果傷害了你，你只

7、能忍氣吞聲 D、寬容意味著不嚴格 二、簡答題 1、怎樣正確把握寬容友善？ 2、在平時的學校生活和家庭生活中，你經(jīng)常遇到下列情況，你會怎么做呢？ （1）當老師對著全班同學的面錯怪你時， 你會怎么做： 理由是什么： （2）當同學誤解了你時。 你會怎么做： 理由是什么： 三、分析說明題 1、在擁擠的公共汽車上，小亮發(fā)現(xiàn)有人扒竊一位老爺爺?shù)腻X包，他想喊而沒出聲，因為他認為要寬容待人，原諒他的過錯。小亮的想法對嗎？為什么？ 2、初一學生王某到商店購買某歌星的DVD光盤。在購買時，王某讓店主試放一下，但店主承諾不用試放，如果有質(zhì)量問題包換。王某將光盤拿回家

8、播放，發(fā)現(xiàn)畫面模糊不清，效果極差。于是，王某當即將光盤拿到商店退換。由于購買時王某沒有索要發(fā)票，拿不出憑證，因此店主矢口否認光盤是該店所售，不予退換。王某一氣之下把店主給揍了一頓。 請回答： （1）王某的行為正確嗎？為什么？ （2）作為消費者，我們在購物時應該注意些什么？ （3）消費者的合法權益受到侵害時，可以通過哪些正確途徑維護自己的合法權益？ 3、建國時期，晉國南陽地區(qū)長久沒有地方官，當?shù)厣鐣懿话捕?。老百姓迫切希望朝廷能派官去?？墒桥烧l去好呢？于是，晉王急召心腹大臣祁黃羊商議。結(jié)果，祁黃羊向晉王推薦了自己的仇人解狐擔任南陽縣令。因為解狐為官廉潔清政，一心為公。 （

9、1）看了故事，你認為祁黃羊是一個什么樣的人？ （2）我們在學習，生活中，遇到什么情況也應該做到“記人之功，忘人之過”呢？ （3）寬容待人有什么好處呢？ （答案） 班級： 姓 名： 整潔： 得分： 一、單項選擇題。 1、在社會生活中，調(diào)節(jié)人際關系的潤滑劑是 （ B ） A、自尊自重 B、寬容友善 C、言聽計從 D、積極的情緒 2、“量小失眾友，度大集群朋”，啟示我們

10、 （ D ） ①人要有寬闊的胸襟 ②要有很大的酒量，才能多交朋友 ③待人寬厚 與人為善 ④要有強烈的愛國情感 A、①② B、②④ C、②③ D、①③ 3、當我們遇到隔閡和誤會時，寬容能 （ A ） A醫(yī)治我們心靈的創(chuàng)傷 B迫使我們對往事耿耿于懷 C使你失去理智，做出一些超乎尋常的舉動

11、 D讓別人的溫暖融化你寒冷的堅冰 4、進入初中后，你認為和新同學和諧相處要做到 （ D ） ①相互幫助 ②相互猜疑 ③寬容友善 ④相互信任 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 5、火鍋底料添石蠟、火腿加敵敵畏……生產(chǎn)這些“問題產(chǎn)品”的廠家侵犯了消費者的（ B ） A、自主選擇權 B、人身、財產(chǎn)安全不受損害 C、依法求償權 D、人格尊嚴受尊重 6、某房地產(chǎn)公司在出售商品房時，以建電暖氣試點小區(qū)為由，強行配售電暖器，該

12、房地產(chǎn)公司的行為侵犯了購房者的 （ A ） A、自主選擇權 B、知情權 C、人身安全不受損害權 D、依法求償權 7、“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，要求我們中學生 （ C ） A、難以接受、理解父母和老師的批評教育 B、對家長的教育全盤接收 C、正確對待老師、家長的批評教育 D、放縱自己的言行舉止 8、下列能體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德寬容的詩句是 （ D

13、 ） A、富貴不能淫，威武不能屈，貧賤不能移 B、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 C、天下興亡，匹夫有責 D、量小失眾友，度大集群朋 9、《消費者權益保護法》頒布多年，但80%的消費者在碰到不如意的消費和服務的時候會自己咽下這口氣。下列說法正確的是：　　　　　　　　 （ D ） A、這是寬容美德的體現(xiàn)　　　 B、這樣能維護自己的合法權益 C、這是正確處理寬容與維權關系的體現(xiàn) D、這是維權意識淡薄的體現(xiàn) 10、金庸小說中無數(shù)次寫到“冤冤相報何時了，相逢一笑泯恩仇”，這要求我們：　　

14、　　　　　　　　　（ A ） A、對曾經(jīng)傷害過我們的人也能寬容和理解 B、發(fā)現(xiàn)犯罪分子時，不應報告公安機關，而應放犯罪分子一馬 C、對所有的敵人都應有愛心 D、放棄尊嚴，哪怕別人再怎么傷害我們也要不在乎 11、下列關于“寬容與維權”說法正確的是：　　　　　　　　　　　 （ C ） A、維權是不寬容的一種表現(xiàn)，寬容別人就不能維權 B、寬容和維權是相互矛盾的 C、寬容不能喪失原則 D、我們要對自己寬容，就算我們自己侵犯了別人的權利也當什么都沒發(fā)生 12、關于對寬容的理解，正確的是：　　　　　　　　　　　　　　　 （ A ） A、寬容不意

15、味著不分是非曲直，不講原則；不意味著麻木不仁，熟視無睹；不意味著柔弱無能 B、寬容別人，就是為了得到別人的回報 C、寬容意味著別人如果傷害了你，你只能忍氣吞聲 D、寬容意味著不嚴格 二、簡答題 1、怎樣正確把握寬容友善？ 見書P66—67 2、在平時的學校生活和家庭生活中，你經(jīng)常遇到下列情況，你會怎么做呢？ （1）當老師對著全班同學的面錯怪你時， 你會怎么做： 理由是什么： （2）當同學誤解了你時。 你會怎么做： 理由是什么： 三、分析說明題 1、在擁擠的公共汽車上，小亮發(fā)現(xiàn)有人扒竊一位老爺爺?shù)腻X包，他想喊而沒出聲，因為他認為要寬容待人，原諒他的過錯。小亮的想法對

16、嗎？為什么？ 不對，小亮的想法是對寬容的錯誤理解。這是因為對人寬容要講原則，我們首先要分清是非，辨別善惡，對于任何違法犯罪行為不但不能寬容，還要與之進行堅決斗爭，不能讓犯罪分子危害國家和人民的利益。 2、初一學生王某到商店購買某歌星的DVD光盤。在購買時，王某讓店主試放一下，但店主承諾不用試放，如果有質(zhì)量問題包換。王某將光盤拿回家播放，發(fā)現(xiàn)畫面模糊不清，效果極差。于是，王某當即將光盤拿到商店退換。由于購買時王某沒有索要發(fā)票，拿不出憑證，因此店主矢口否認光盤是該店所售，不予退換。王某一氣之下把店主給揍了一頓。 請回答： （1）王某的行為正確嗎？為什么？ 王某購物時不檢查質(zhì)量、不索要發(fā)票

17、的行為是不妥的；要求店主退還換光盤的行為是正確的；揍店主一頓的做法是錯誤的。 （2）作為消費者，我們在購物時應該注意些什么？ 注意仔細了解商品和服務的真實情況；主要索要購物發(fā)票等。 （3）消費者的合法權益受到侵害時，可以通過哪些正確途徑維護自己的合法權益？ 協(xié)商、求助、訴諸法律，依法維權。 3、建國時期，晉國南陽地區(qū)長久沒有地方官，當?shù)厣鐣懿话捕?。老百姓迫切希望朝廷能派官去?？墒桥烧l去好呢？于是，晉王急召心腹大臣祁黃羊商議。結(jié)果，祁黃羊向晉王推薦了自己的仇人解狐擔任南陽縣令。因為解狐為官廉潔清政，一心為公。 （1）看了故事，你認為祁黃羊是一個什么樣的人？ 祁黃羊公正廉明，不計前嫌，一切從大局考慮，是一個寬容大度的人。 （2）我們在學習，生活中，遇到什么情況也應該做到“記人之功，忘人之過”呢？ 班級評選小干部、評選優(yōu)秀團員等 （3）寬容待人有什么好處呢？ 能團結(jié)人，有利于工作的開展。 6 用心 愛心 專心