七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第二課 學(xué)習(xí)新天地 第二課時 享受學(xué)習(xí)習(xí)題課件 新人教版.ppt

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1、第一單元成長的節(jié)拍,第2課學(xué)習(xí)新天地,第二課時享受學(xué)習(xí),,,1學(xué)習(xí)中的體會或感受(快樂、辛苦)有哪些? (1)學(xué)習(xí)中的快樂:學(xué)習(xí)中有快樂。對某方面的知識有強(qiáng)烈興趣時,自己解決某個問題時,學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時,發(fā)現(xiàn)自己的潛能時我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。 (2)學(xué)習(xí)中的辛苦:學(xué)習(xí)中也辛苦。即使抱有興趣和探索欲望,學(xué)習(xí)也不是輕而易舉的事情。學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力,遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等,這些都需要我們憑借堅強(qiáng)的意志作出努力。,,2怎樣做到享受學(xué)習(xí)? 只有不斷提高學(xué)習(xí)能力,才能不斷地感受學(xué)習(xí)帶來的快樂。當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦,收獲學(xué)習(xí)的成果時,那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我

2、們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好,它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。,,3怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)? 學(xué)會學(xué)習(xí),需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。有了學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅。學(xué)習(xí)興趣與個人的學(xué)習(xí)目的密切相關(guān),一個有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人,學(xué)習(xí)興趣就會濃厚而持久。即使對有些科目內(nèi)容暫時不感興趣,也可以在堅持中摸索出適當(dāng)?shù)姆椒?,逐漸培養(yǎng)起探究的興趣。學(xué)會學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)意味著要善于從生活中汲取養(yǎng)料,掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略,合理安排學(xué)習(xí)時間,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。學(xué)會學(xué)習(xí),還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式,比如合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等。,4學(xué)習(xí)中最好的方法是什么? 不同

3、學(xué)科有不同的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)方法也因人而異,適合自己的方法就是最好的方法。,5記筆記的作用和方法有哪些? 記筆記的主要作用包括:保持學(xué)習(xí)者的注意和興趣;有效地組織材料。 記筆記的方法有:聽課前的準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備一個足夠大的活頁式的筆記本,以便做記錄和畫圖表,每頁要有分類標(biāo)志、編號和日期。聽課前,花幾分鐘先復(fù)習(xí)前面的筆記。聽課中做筆記。盡量抓住重點(diǎn),盡可能記下有意義的概念和要點(diǎn)。聽課后整理。首先,通讀筆記,修改潦草字跡,填補(bǔ)來不及記錄的空白,找出主要觀點(diǎn)并標(biāo)示出來,用自己的話歸納出關(guān)鍵詞。其次,結(jié)合筆記,整理復(fù)習(xí),對一個單元的知識形成相對完整、清晰的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。,6什么是探究學(xué)習(xí)? 探究學(xué)習(xí)是一種以問

4、題為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方式。我們根據(jù)自己的猜想或假設(shè),在科學(xué)理論指導(dǎo)下,運(yùn)用科學(xué)的方法對問題進(jìn)行探究。在這個過程中,可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考、觀察、推理等多方面的能力。,【例1】下列對于學(xué)習(xí)中的苦與樂的認(rèn)識正確的是() 學(xué)習(xí)中既有快樂也有辛苦有些人學(xué)習(xí)起來看上去特別輕松,對他們來說,學(xué)習(xí)只有快樂,沒有辛苦有些人學(xué)習(xí)起來特別吃力,沒有一點(diǎn)兒樂趣 學(xué)習(xí)是一個過程,我們并不是每時每刻都能從中感受到快樂 AB C D 【解析】本題考查對學(xué)習(xí)中苦與樂的認(rèn)識。學(xué)習(xí)對于每個人來說都是苦樂交織的,雖然有些人看起來學(xué)習(xí)很輕松,有些人學(xué)習(xí)很吃力,但他們都能體會到學(xué)習(xí)既有苦又有樂。說法正確。,C,對應(yīng)訓(xùn)練 1“學(xué)習(xí)

5、像爬山,爬山中必有難,難中必有苦,苦中必有甜?!边@首童謠蘊(yùn)含的道理是( ) A學(xué)習(xí)像爬山,必有苦難 B學(xué)習(xí)要不斷超越自己 C學(xué)習(xí)中有快樂,學(xué)習(xí)中也有辛苦 D學(xué)習(xí)要具有爬山精神,C,2學(xué)習(xí)就像生活,可以痛并快樂著。“痛并快樂”告訴我們學(xué)習(xí)的過程是( ) A充滿快樂的 B沒有苦衷的 C苦樂交織的 D苦后是快樂的,C,【例2】小雷:“上初中后,學(xué)習(xí)的科目太多了,真不知如何去學(xué)?!毙∝S:“是呀,而且現(xiàn)在老師的講課方式與小學(xué)差別很大,我有點(diǎn)不適應(yīng)?!睘榱烁玫剡m應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,他們應(yīng)該() 發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式不與他人交流,埋頭苦讀 A B C D 【解析】學(xué)會學(xué)

6、習(xí)既要講究學(xué)習(xí)方法,也要注意學(xué)習(xí)方式,“不與他人交流,埋頭苦讀”是錯誤的學(xué)習(xí)方式。,A,對應(yīng)訓(xùn)練 3下列選項(xiàng)體現(xiàn)學(xué)習(xí)興趣的重要性的是( ) 興趣是最好的老師 知之者不如好之者,好之者不如樂之者 書中自有顏如玉,書中自有黃金屋 學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎 A B C D,A,4小文說:“早起30分鐘用于學(xué)習(xí),效果是最好的?!睂W(xué)習(xí)委員小剛說:“夜深人靜時看書學(xué)習(xí)才是最好的?!毙≤娬f:“午飯后看書,溫習(xí)上午課堂所學(xué)的知識才是最好的?!比煌瑢W(xué)為哪種學(xué)習(xí)方式可以幫助后進(jìn)生小磊爭得面紅耳赤。你認(rèn)為小磊應(yīng)該( ) A聽取學(xué)習(xí)成績最好的同學(xué)的說法 B聽取學(xué)習(xí)委員小剛的說法 C聽取小軍及時復(fù)習(xí)的說法 D學(xué)習(xí)方法

7、因人而異,找到最適合自己的方法,D,1以下情形中,能夠讓我們感受到學(xué)習(xí)中的快樂的是( ) 對某方面的知識有強(qiáng)烈興趣時 當(dāng)我們通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能時 學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時 當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到難題無法解決時 AB C D,D,2暢談學(xué)習(xí)感受中,下列體現(xiàn)“快樂”的是( ) 考試中我的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很大 我對生物實(shí)驗(yàn)很感興趣 想了很久的問題終于解決了 我的數(shù)學(xué)一題多解法受到老師的贊賞 A B C D,B,3學(xué)習(xí)是一件很辛苦的事,表現(xiàn)在( ) 學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力,耗費(fèi)精力 遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒 遇到考試會“壓力山大”,吃不香睡不好 學(xué)習(xí)很無聊 A B C D,A,4

8、下列關(guān)于學(xué)習(xí)中的“快樂”與“辛苦”的說法,正確的是( ) A如果將來考不上重點(diǎn)高中,考不上名牌大學(xué),那么現(xiàn)在的苦就白吃了 B如果遇到難題就看看別人的答案,那么學(xué)習(xí)的苦就可以避免了 C克服學(xué)習(xí)上的困難,學(xué)習(xí)得到進(jìn)步和提高時,苦就能轉(zhuǎn)化為樂 D學(xué)習(xí)中的“樂”就是在同學(xué)面前炫耀,學(xué)習(xí)中的“苦”就是挨老師的批評,C,5小麗的英語成績不是很好,在英語老師和英語課代表的幫助下,她開始對英語感興趣,也找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法,感受到了學(xué)習(xí)英語的樂趣。這說明( ) A學(xué)會學(xué)習(xí),需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣 B只有靠老師幫助,才能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣 C學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情,要放棄學(xué)習(xí) D只要感興趣,就一定能提高學(xué)習(xí)

9、成績,A,6達(dá)爾文說:“最有價值的知識是關(guān)于方法的知識?!睂W(xué)習(xí)要講究方法和策略。下列我們可以去嘗試的科學(xué)學(xué)習(xí)方法是( ) A頭懸梁,錐刺骨,加班加點(diǎn)開夜車 B主科、副科主次分明,重主科,輕副科 C合理安排學(xué)習(xí)時間,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 D偷工減料,提高學(xué)習(xí)效率,C,7小敏、小剛、小明是同班同學(xué)。小敏喜歡通過閱讀來學(xué)習(xí),小剛覺得聽老師講更容易學(xué)到知識,而小明覺得自己動手的事情更容易記住。這說明( ) A小敏、小明比小剛要聰明得多 B老師的教學(xué)方法各不相同 C小敏、小剛、小明的性格各異 D學(xué)習(xí)方法因人而異,要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式,D,8下列關(guān)于學(xué)習(xí)方法的認(rèn)識,正確的是( ) A只有適合自己并

10、且能不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率的學(xué)習(xí)方法才是好方法 B用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法也一定能學(xué)好初中的各門功課 C好的學(xué)習(xí)方法是自然形成的 D看別人怎樣學(xué),自己就怎樣學(xué),A,9觀察漫畫,面對這些學(xué)習(xí)中的困擾,我們該如何做( ) 需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣 需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式 逃避學(xué)習(xí) A B C D,C,10小學(xué)畢業(yè)后,小軍興高采烈地來到中學(xué)讀書,不久,便有了很多的不如意。 (1)為什么小軍在學(xué)習(xí)中會有這么多的不如意? 小軍對學(xué)習(xí)不感興趣,不會合理安排學(xué)習(xí)時間,沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。,(2)面對這些不如意的問題,小軍的感受是:初中學(xué)習(xí)生活是件苦差事,毫無樂趣。小軍對學(xué)習(xí)的感

11、受準(zhǔn)確嗎?請你幫他分析一下。 不準(zhǔn)確。學(xué)習(xí)中有快樂。對某方面的知識有強(qiáng)烈興趣時,自己解決某個問題時,學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時,發(fā)現(xiàn)自己的潛能時我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。學(xué)習(xí)是多方面的,學(xué)習(xí)是一個過程,我們并不是每時每刻都能從中感受到快樂,學(xué)習(xí)中也有辛苦。學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力,遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等,這些都需要我們憑借堅強(qiáng)的意志作出努力;當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦,收獲學(xué)習(xí)的成果時,那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好,它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。,(3)針對小軍的情況,請你談?wù)勗鯓訉W(xué)會學(xué)習(xí)? 學(xué)會學(xué)習(xí)需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣;學(xué)會學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)

12、方法;學(xué)會學(xué)習(xí),還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式,比如合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等。 (4)請你告訴小軍,最好的學(xué)習(xí)方法是什么? 不同學(xué)科有不同的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)方法也因人而異,適合自己的方法就是最好的方法。,(5)說說你在初中學(xué)習(xí)生活中碰到的新問題,并告訴大家你是如何面對的? 學(xué)生的答案符合實(shí)際,解決問題的方法切實(shí)可行即可。 (6)學(xué)習(xí)是快樂的,學(xué)習(xí)又是辛苦的,請列舉你在學(xué)習(xí)中的快樂和辛苦。(各一條) 快樂:對某方面的知識有強(qiáng)烈興趣時,自己解決某個問題時,學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時,發(fā)現(xiàn)自己的潛能時我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力,遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等,這些都需要我們憑借堅強(qiáng)的意志作出努力。,

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