（江蘇專用）2020版高考生物新導(dǎo)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第八單元 生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài) 實(shí)驗(yàn)技能三 實(shí)驗(yàn)方案的補(bǔ)充和完善課件 蘇教版.ppt

《（江蘇專用）2020版高考生物新導(dǎo)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第八單元 生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài) 實(shí)驗(yàn)技能三 實(shí)驗(yàn)方案的補(bǔ)充和完善課件 蘇教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專用）2020版高考生物新導(dǎo)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第八單元 生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài) 實(shí)驗(yàn)技能三 實(shí)驗(yàn)方案的補(bǔ)充和完善課件 蘇教版.ppt（24頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、實(shí)驗(yàn)技能三,實(shí)驗(yàn)方案的補(bǔ)充和完善,,典例引領(lǐng),(2018全國，29)為研究垂體對機(jī)體生長發(fā)育的作用，某同學(xué)用垂體切除法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過程中，用幼齡大鼠為材料，以體重變化作為生長發(fā)育的檢測指標(biāo)?；卮鹣铝袉栴}： (1)請完善下面的實(shí)驗(yàn)步驟： 將若干只大鼠隨機(jī)分為A、B兩組后進(jìn)行處理，A組(對照組)的處理是_____ ______________；B組的處理是________________________________________。 將上述兩組大鼠置于相同的適宜條件下飼養(yǎng)。 __________________________________________________________

2、________。 對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理與分析。,(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析 B組大鼠生長發(fā)育的狀況不如A組，出現(xiàn)這種差異的原因是由于B組的處理使大鼠缺失了來源于垂體的________激素和________________激素。,審題關(guān)鍵 信息：明確了實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?jù)此可以確定自變量是垂體的有無。 信息：根據(jù)實(shí)驗(yàn)方法判斷，實(shí)驗(yàn)組要切除垂體。 信息：確定實(shí)驗(yàn)材料是幼齡大鼠。 信息：確定因變量，也就是觀察對象是大鼠的體重。 信息：A組為對照組，B組就應(yīng)該是實(shí)驗(yàn)組，實(shí)驗(yàn)組要切除垂體， A組作為對照組應(yīng)該只手術(shù)不切除垂體。 信息：可以推知數(shù)據(jù)來自第步：每隔一定時(shí)間，測定并記錄兩組大鼠的體重。 信息：兩種激素都

3、應(yīng)該來自垂體。,把握上述要點(diǎn)，本題便可形成如下清晰的實(shí)驗(yàn)思路：,實(shí)驗(yàn)動(dòng)物選取分組時(shí)，要選取生長發(fā)育狀況相同的，且飼養(yǎng)時(shí)其他條件要一致。,參考答案 (1)手術(shù)但不切除垂體 切除垂體 每隔一定時(shí)間，測定并記錄兩組大鼠的體重 (2)生長促甲狀腺,錯(cuò)解例析 錯(cuò)例1：(1)A組不做處理，B組切除垂體。 錯(cuò)因分析：沒有排除手術(shù)傷口引起的體重誤差，無關(guān)變量控制不嚴(yán)格。 錯(cuò)例2：(1)一段時(shí)間后測量兩組大鼠的體長。 錯(cuò)因分析：沒有判斷好因變量，觀測對象錯(cuò)誤。,,歸納整合,實(shí)驗(yàn)方案的完善題型屬于半開放試題，在解決這類試題時(shí)要充分獲取題目中所給的信息，包括實(shí)驗(yàn)要求和實(shí)驗(yàn)用具，并注意模仿或借鑒題干中已給出的實(shí)驗(yàn)方法

4、和步驟，在全面掌握實(shí)驗(yàn)整體思路和方法的基礎(chǔ)上再去補(bǔ)充和完善實(shí)驗(yàn)。具體操作如下： 1.聯(lián)系實(shí)驗(yàn)原理、讀懂實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?gòu)思實(shí)驗(yàn)的整體思路。,2.結(jié)合對照實(shí)驗(yàn)的一般步驟(下圖)，簡化已給出的實(shí)驗(yàn)步驟、對比尋找缺陷。,3.模仿補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟 (1)當(dāng)已給實(shí)驗(yàn)步驟有多個(gè)變量時(shí)，通過拆分法，減少實(shí)驗(yàn)變量，遵循單一變量原則，構(gòu)建多組實(shí)驗(yàn)，模式如圖：,例如：要驗(yàn)證光合作用需要葉綠體和光照兩個(gè)條件，已給出的實(shí)驗(yàn)步驟為：“1號試管加入葉綠體的蔗糖懸浮液5 mL，并給予光照處理”。那么，補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)為：“2號試管加入葉綠體的蔗糖懸浮液5 mL，并遮光處理；3號試管加入蔗糖溶液5 mL，并給予光照處理”。,(2)當(dāng)自

5、變量到因變量的邏輯推理因中間環(huán)節(jié)被忽視而難以得出結(jié)論時(shí)，再加入某些因素處理進(jìn)行設(shè)計(jì)，予以進(jìn)一步確認(rèn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的發(fā)生是自變量處理所致，模式如圖：,例如：要驗(yàn)證胰島素具有降低血糖的作用，給出的實(shí)驗(yàn)是：A組小鼠注射適量的胰島素溶液，B組小鼠注射等量的生理鹽水；一段時(shí)間后，A組小鼠出現(xiàn)四肢無力、活動(dòng)減少、甚至昏迷等癥狀，B組小鼠活動(dòng)狀況無變化。以上實(shí)驗(yàn)還難以說明胰島素具有降低血糖的作用，還應(yīng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟：給出現(xiàn)癥狀的A組小鼠補(bǔ)充一定量的葡萄糖后，癥狀消失。這樣才能進(jìn)一步說明胰島素是通過降低血糖導(dǎo)致了該癥狀的出現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)才更有說服力。,解析由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知該實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄縎T與GH的含量的關(guān)系。,,提升演練,

6、1.為研究雄性家兔體內(nèi)睪酮(ST，一種雄性激素)與生長激素(GH)含量的關(guān)系，某研究小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)(手術(shù)過程不影響結(jié)果)，請補(bǔ)充完成方案并回答問題。 研究課題：雄性家兔ST含量對GH含量的影響。 一、實(shí)驗(yàn)假設(shè)：_____________________________。,答案,解析,ST含量的增加能使GH含量下降,二、實(shí)驗(yàn)步驟： (1)將1月齡體重相同的健康雄性家兔分為甲、乙兩組，每組6只。測定和記錄每只家兔血液中_______________。,ST和GH的濃度,解析分組，測定和記錄每只家兔血液中原有ST和GH的濃度。,(2)甲組兔切除性腺，乙組兔__________________。,

7、解析對兩組家兔的處理：甲組切除性腺，乙組為對照組即只手術(shù)不切除性腺。,只手術(shù)不切除性腺,(3)在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)1個(gè)月，測定和記錄________________________ _________。,每只家兔血液中ST和GH,的濃度,解析在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)1個(gè)月后，依次測定和記錄每只家兔血液中ST和GH的濃度。,答案,解析,三、結(jié)果預(yù)測：,,四、分析討論： (1)要使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，在上述步驟之后，還應(yīng)給甲組家兔注射____________，乙組家兔注射______________，然后測定和記錄每只家兔血液中的GH濃度，并求各組的_______。,適量ST溶液,等量生理鹽水,平均值

8、,解析要使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，可再給甲組家兔注射適量ST溶液，乙組家兔注射等量生理鹽水，然后測定和記錄每只家兔血液中的GH濃度，求兩組的平均值。,答案,解析,(2)與后測比，進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)處理后甲組GH濃度_____，乙組GH濃度不變。,解析由后測數(shù)據(jù)可得進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)處理后的結(jié)果：甲組GH濃度下降，乙組GH濃度不變。,(3)根據(jù)預(yù)測結(jié)果，請舉出能促進(jìn)雄性幼年家兔體重增加的一種處理方法：___________________________________。,解析由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得，促進(jìn)雄性幼年家兔體重增加的一種處理方法：切除性腺(或閹割)。,下降,切除性腺(或閹割)(其他合理答案也可),答案,解析,2.必需氨基

9、酸的種類和含量是評價(jià)奶粉營養(yǎng)價(jià)值高低的主要標(biāo)準(zhǔn)。賴氨酸是人體內(nèi)的必需氨基酸，缺乏則會(huì)影響人體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，導(dǎo)致營養(yǎng)不良。賴氨酸是否也是小白鼠體內(nèi)的必需氨基酸？請根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)原理利用以下材料用具進(jìn)行探究。 材料用具：20只生長發(fā)育狀況相同的正常幼年小白鼠，分裝在不同試劑瓶中的20種氨基酸，不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物，稱量器(如天平)等。 (1)實(shí)驗(yàn)原理：必需氨基酸是動(dòng)物體內(nèi)不能合成的、只能從食物中獲取的氨基酸。當(dāng)動(dòng)物體內(nèi)缺乏必需氨基酸時(shí)，會(huì)出現(xiàn)營養(yǎng)不良，體重增加緩慢等現(xiàn)象。,(2)實(shí)驗(yàn)步驟： 配食：配制食物A：取一定量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物，加入含量和比例適宜的20種氨基酸；配制食物B：_

10、_______________________________ _______________________________________________________________；,另取等量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物，加入除賴氨酸以外的19種氨基酸，其含量和比例與食物A中相同,答案,解析,解析配食：配食時(shí)，是否含有賴氨酸是自變量，其他19種氨基酸和食物中其他成分的含量和比例是無關(guān)變量，無關(guān)變量應(yīng)保持一致且適宜，所以取一定量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物，加入含量和比例適宜的20種氨基酸配制成食物A，作為對照組；另取等量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物，加入除賴氨酸以外的19種氨基酸，其含量和

11、比例與食物A中相同，配制成食物B，作為實(shí)驗(yàn)組。,分組：__________________________________，分別稱其體重；,將20只小白鼠隨機(jī)均分成甲、乙兩組,解析分組：將20只小白鼠平均分成甲、乙兩組，分別稱量其體重，記錄并計(jì)算平均值。,飼喂：在相同且適宜的環(huán)境中飼喂兩組小鼠，甲組每天飼喂食物A，_________________________；,解析飼喂：飼喂過程中是否含有賴氨酸的食物是自變量，其他的培養(yǎng)條件是無關(guān)變量，無關(guān)變量應(yīng)保持一致且適宜，因此甲組每天飼喂適量的食物A，乙組每天飼喂與食物A等量的食物B，兩組小白鼠其他飼養(yǎng)條件相同且適宜。,乙組每天飼喂等量的食物B,答

12、案,解析,觀察：___________________________________________________。,分別稱量甲、乙兩組小白鼠的體重，并計(jì)算體重增加量,解析觀察：分別稱量甲、乙兩組小白鼠的體重，并計(jì)算體重增加量。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：若兩組小白鼠營養(yǎng)狀況和體重基本相同，說明賴氨酸不是小白鼠的必需氨基酸；若乙組小白鼠出現(xiàn)營養(yǎng)不良、體重減輕等癥狀，甲組正常，說明賴氨酸是小白鼠的必需氨基酸。,答案,解析,(3)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論： ________________________________________________________________ _______； ________________________________________________________________ _______________________。,若兩組小白鼠營養(yǎng)狀況和體重基本相同，說明賴氨酸不是小白鼠的必需氨基酸,若乙組小白鼠出現(xiàn)營養(yǎng)不良、體重減輕等癥狀，甲組正常，說明賴氨酸是小白鼠的必需氨基酸,答案,