《（通用版）2020高考政治新創(chuàng)新大一輪復(fù)習(xí) 第三單元 第七課 個(gè)人收入的分配課件 新人教版必修1.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《（通用版）2020高考政治新創(chuàng)新大一輪復(fù)習(xí) 第三單元 第七課 個(gè)人收入的分配課件 新人教版必修1.ppt（70頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三單元 收入與分配,第七課 個(gè)人收入的分配,一,第一框按勞分配為主體多種分配 方式并存,二,第二框收入分配與社會(huì)公平,框題過(guò)關(guān)檢測(cè),Contents,課題綜合檢測(cè),第一框,按勞分配為主體多種分配方式并存,,NO.1,,,,,教,材,內(nèi),外,由教材拓展/學(xué)寬一點(diǎn),有利于充分調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性和創(chuàng)造性，激勵(lì)勞動(dòng)者努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，提高勞動(dòng)技能，從而促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展；體現(xiàn)了勞動(dòng)者共同勞動(dòng)、平等分配的社會(huì)地位, 是實(shí)行按勞分配的前提 社會(huì)主義公有制條件下 ，是實(shí)行按勞分配的物質(zhì)基礎(chǔ) 社會(huì)主義條件下人們勞動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn)，是實(shí)行按勞分配的直接原因,在公有制經(jīng)濟(jì)中，在
2、對(duì)社會(huì)總產(chǎn)品作了各項(xiàng)必要扣除之后，以勞動(dòng)者向社會(huì)提供的 (包括勞動(dòng)數(shù)量和質(zhì)量)為尺度分配個(gè)人消費(fèi)品，多勞多得，少勞少得,按勞分配在所有分配方式中占 地位,按勞分配是 中個(gè)人消費(fèi)品分配的基本原則,由小題強(qiáng)化/學(xué)深一點(diǎn),,NO.2,,,,,高,考,縱,橫,,考 點(diǎn),,分配方式,企業(yè)管理人員憑借管理才能和在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的貢獻(xiàn)參與分配的方式,按管理要素分配,技術(shù)入股、專(zhuān)利使用、技術(shù)轉(zhuǎn)讓的收入,按技術(shù)要素分配,儲(chǔ)蓄存款利息、股息或股票轉(zhuǎn)讓所得、債券的利息、私營(yíng)企業(yè)主的稅后利潤(rùn),按資本要素分配,在私營(yíng)、外資企業(yè)中勞動(dòng)者獲得的工資、獎(jiǎng)金和津貼收入,按勞動(dòng)要素分配,按要素分配,公有制經(jīng)濟(jì)
3、中勞動(dòng)者獲得的工資、獎(jiǎng)金和津貼收入,按勞分配,,NO.3,,,,,熱,點(diǎn),表,里,,,,第二框,收入分配與社會(huì)公平,,NO.1,,,,,教,材,內(nèi),外,由教材拓展/學(xué)寬一點(diǎn),效率與公平具有一致性。一方面，效率是公平的 。另一方面，公平是提高經(jīng)濟(jì)效率的 ； 效率與公平分別強(qiáng)調(diào)不同的方面，二者又存在矛盾,關(guān)系,收入分配公平，要求收入分配相對(duì)平等，即要求社會(huì)成員之間的收入差距不能過(guò)大，要保證人們的基本生活需要,效率指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中產(chǎn)出與投入 的比率，表示 的程度。效率提高意味著資源的節(jié)約和社會(huì)財(cái)富的增加,含義,發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，初次分配和再分配都要 _______________，既要提高效率，又要促進(jìn)公平； 兼顧效率與公平，既要反對(duì) ，也要防止收入懸殊；既要落實(shí) ，也要提倡奉獻(xiàn)精神；在鼓勵(lì)人們創(chuàng)業(yè)致富的同時(shí)，倡導(dǎo)回報(bào)社會(huì)和先富幫后富，朝著實(shí)現(xiàn)全體人民 不斷邁進(jìn),處理二者關(guān)系 的措施,公平,效率,,,,,,,,,,由小題強(qiáng)化/學(xué)深一點(diǎn),,NO.2,,,,,高,考,縱,橫,,考 點(diǎn),,促進(jìn)收入分配公平,,,NO.3,,,,,熱,點(diǎn),表,里,,,,Thank You !,
（通用版）2020高考政治新創(chuàng)新大一輪復(fù)習(xí) 第三單元 第七課 個(gè)人收入的分配課件 新人教版必修1.ppt
