幼兒教師教育筆記《好書大家看》教案

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1、 幼兒教師教育筆記《好書大家看》 　　教育隨筆：好書大家看 　　這幾天，我發(fā)現(xiàn)在收圖書的時候，總有幾個小朋友磨磨蹭蹭的，不知道在干什么。而在整理玩具櫥的時候，又總是發(fā)現(xiàn)放積木的簍子下面壓著一本或幾本圖書，取出來一看，原來這些圖書都是孩子們最近最喜歡看的熱門書。莫非孩子們在的磨蹭是在為自己喜歡的圖書尋找藏寶之地，好獨享閱讀的喜悅?我猜測著，但同時又有些擔(dān)憂，孩子們喜歡看書我感到很高興，但把自己想看的書藏起來不讓別人看，似乎又有些自私。 　　今天吃完午飯，小開心就開始在玩具櫥下面尋找自己藏好的書，但是卻發(fā)現(xiàn)自己的書不見了，就大聲喊到：誰拿了我的書，趕緊交出來!這時，周明博說：我看見尤煒燁拿

2、走了!我沒有參與他們其中，看著他們要干什么，果不其然，兩個人不一會便吵了起來。最后兩人都到我這里讓我為他們主持公道。我誰也不幫，對他們說：書沒有了可能被誰藏起來了吧，過幾天就出來了。他們兩只能垂著頭回到了椅子上。 　　看到這樣的情況，我覺得應(yīng)該給孩子們上一堂課了，于是在下午的活動課上，我給孩子們講了一個故事，大體意思是這樣的：有一朵白云，很喜歡聽故事，但它聽完了好聽的故事后，還要把故事啊嗚一口吃到肚子里，結(jié)果把肚子吃的脹脹的，而其他白云聽的故事卻越來越少了。講完故事，我請孩子們說說看法，許多小朋友認(rèn)為白云做的不對，因為好故事應(yīng)該讓大家都聽到，不能一個人吃到肚子里。于是，我聯(lián)系班級里發(fā)生的事說：這幾天，我在玩具柜了發(fā)現(xiàn)了好幾本被小朋友藏起來的書，大家說說這樣做好不好呢?孩子們紛紛說：不好，不好。我接著說：可這些都是很好看的書啊!孩子們沉思了一會說到：好看的書要分享，可以兩個人一起看啊，也可以輪流看!我高興的對孩子們說：你們真懂事!故事里的白云后來也知道自己錯了，也是用你們的辦法來解決的，結(jié)果其他小白云也聽到了很多好聽的故事。 　　其實孩子大多都懂得好東西要大家一起分享的道理，但是他們畢竟還小，知道的道理不一定就能在實際生活中體現(xiàn)出來。教師不僅要讓孩子知書識禮，還要讓孩子們體驗道理轉(zhuǎn)化為行為以后的快樂，這樣才能做到知、情、行合一。 2