2018-2019學年高中歷史 專題五 走向世界的資本主義市場 課時四 走向整體的世界課件 人民版必修2.ppt

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1、課時四走向整體的世界,知識點一電氣時代的來臨 1.條件,(1)政治前提:19世紀下半葉,資本主義最終在歐美主要國家確立,出現(xiàn)了相對穩(wěn)定的政治局面。 (2)物質(zhì)基礎:第一次工業(yè)革命后,歐美國家實現(xiàn)了初步的工業(yè)化,積累了大量。 (3)科技條件:科學技術的突破性成果和創(chuàng)新。,生產(chǎn)方式,資本,2.概況,(1)發(fā)源地與中心:美國和。 (2)開始標志:1866年德國人發(fā)明發(fā)電機。 (3)主要發(fā)明:愛迪生發(fā)明電燈、改進電話、發(fā)明留聲機和電影放映機。,德國,西門子,3.影響,(1)生產(chǎn)力方面 電的廣泛應用解放了生產(chǎn)力,促進了生產(chǎn)過程的機械化和自動化,開辟了______時代。 鋼鐵工業(yè)的發(fā)展使重工業(yè)在工業(yè)中的比

2、重直線上升。 近代汽車工業(yè)、石油工業(yè)、化工技術和化學工業(yè)發(fā)展起來。 新興產(chǎn)業(yè)推動了農(nóng)業(yè)由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)化。 (2)生產(chǎn)關系方面 壟斷組織:生產(chǎn)與的高度集中,產(chǎn)生了壟斷組織。 公司制:19世紀中期以來,現(xiàn)代意義上的公司成為工商業(yè)組織的支配形式。 股票交易:股票交易市場形成,為企業(yè)兼并創(chuàng)造了條件,形成“巨型企業(yè)”。,電氣,資本,知識點二瓜分世界的狂潮 1.背景 (1)隨著壟斷組織的形成,主要資本主義國家進入了階段。 (2)壟斷加劇了對市場的爭奪。引發(fā)了列強重新瓜分殖民地的激烈斗爭。 2.歐洲列強瓜分世界 (1)到1900年為止,帝國主義列強占據(jù)的世界殖民地面積共計7 300萬平方公里,人口

3、達5.3億。 (2)到19世紀末,德、美、日等后起的帝國主義國家成為英、法、俄的強大競爭對手。,帝國主義,3.美國的擴張,(1)稱霸西半球 1823年:美國總統(tǒng)門羅提出“”。 1889年:成立了“泛美同盟”,把拉丁美洲變成了自己的“后院”。 19世紀90年代:馬漢提出“海權論”,主張美國建立強大的海軍。 1898年:發(fā)動美西戰(zhàn)爭,確立了在西半球的霸主地位。 (2)向太平洋擴張 美國是新殖民主義的倡導者和設計者。自19世紀中期開始謀求在的利益。 19世紀末,美國國務卿海約翰提出“自由貿(mào)易”原則和“公平貿(mào)易”原則,這就是“門戶開放”政策。,門羅主義,太平洋,知識點三世界連接為一體 1.條件 (1)

4、第二次工業(yè)革命推動了世界范圍內(nèi)工業(yè)生產(chǎn)的空前發(fā)展。 (2)實力強大的致力于頻繁的跨國貿(mào)易和資本輸出。 (3)交通運輸工具的變革和電信工具的創(chuàng)新加速了商業(yè)信息的傳播與交流。 2.表現(xiàn) 到19世紀末20世紀初,全世界基本完成了以資本主義市場為框架,以_________和殖民主義為手段,各種文化的交流與撞擊、各種社會形態(tài)的沖突與選擇為主要內(nèi)容的一體化進程。,壟斷公司,國際貿(mào)易,3.影響,(1)積極影響 世界一體化,促進了地區(qū)間的大規(guī)模流動與融合,也帶來世界動植物物種的廣泛交流,極大地促進了世界經(jīng)濟的發(fā)展。 國際分工向廣度和深度發(fā)展,生產(chǎn)的社會化程度提高。 世界一體化促進了全球性交流的擴大。 (2)消

5、極影響 世界一體化擴大了資本主義工業(yè)國家之間以及資本主義世界與亞非拉國家之間的經(jīng)濟發(fā)展的不平衡,導致了亞非拉人民反帝反封建的民族民主運動高漲。 資本主義列強間的矛盾和沖突加劇,乃至形成軍事對抗和戰(zhàn)爭。,文化,【圖示巧記】 第二次工業(yè)革命,【歷史概念】 壟斷組織 壟斷組織是指在資本主義社會的一個或幾個經(jīng)濟部門中居于重要地位的大企業(yè)之間的聯(lián)合。它們憑借這種聯(lián)合所建立的統(tǒng)治地位,控制相應部門的商品生產(chǎn),瓜分銷售市場、原料產(chǎn)地和投資場所,規(guī)定壟斷價格,攫取高額利潤。壟斷組織在本質(zhì)上是資本主義生產(chǎn)關系的局部調(diào)整。,【圖示巧記】 兩次工業(yè)革命的重大成就及影響,【易錯防范】 對資本主義世界市場的評價 (1)

6、奴役性:殖民地半殖民地國家和地區(qū)成為帝國主義國家的原料產(chǎn)地、商品市場和資本輸出地。 (2)改造性:殖民地半殖民地的自然經(jīng)濟不斷解體,舊思想、舊制度不斷受到?jīng)_擊,整個世界進一步資本主義化。 (3)全球化:資本主義世界市場徹底打破了世界各地封閉孤立狀態(tài),使世界形成一個有機整體。,主題,1.第二次工業(yè)革命的技術發(fā)明,第二次工業(yè)革命的條件和特點,史料探究,史料我們發(fā)覺自己處于這樣一個世界:在這世界里,充滿了流線型汽車、有軌電車和飛機;這世界受到了來自傳聲筒的喧聲的干擾,遭到了新聞標題以及電影和電視中的不斷變化的鏡頭的攻擊。 思考史料描述的“這樣一個世界”處于工業(yè)革命的哪一階段?電車、汽車出現(xiàn)的先決發(fā)明

7、是什么? 答案第二次工業(yè)革命。發(fā)電機、內(nèi)燃機的發(fā)明和應用。,2.第二次工業(yè)革命的特點,史料能源短缺已經(jīng)成為一個嚴重的社會問題,為此我們國家把每年的6月15日至21日定為全國節(jié)能宣傳周,倡議節(jié)約能源。 新浪網(wǎng) 注:電成為新能源是因為研制出了發(fā)電機,而發(fā)電機的研制得益于電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)。 思考歷史上使電成為新能源的關鍵性科學發(fā)現(xiàn)和發(fā)明有哪些? 答案電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),西門子研制出發(fā)電機,格拉姆發(fā)明電動機,愛迪生發(fā)明電燈。,史論形成 兩次工業(yè)革命新能源利用的影響,(1)第一次工業(yè)革命:煤炭的開發(fā)和利用,使人類社會生產(chǎn)由手工操作進入到蒸汽時代;也促進了交通和軍事的近代化;同時也造成了嚴重的污染。 (

8、2)第二次工業(yè)革命 電力的開發(fā)和運用。西門子發(fā)明了發(fā)電機;電燈、電車、電影、電報、電話等電器的發(fā)明推動了電子工業(yè)的發(fā)展。 石油的開采與利用。內(nèi)燃機出現(xiàn)和柴油機創(chuàng)制成功,推動了石油開采業(yè)和石油化工業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展,也推動了汽車、飛機等新式交通工具的產(chǎn)生。,主題,1.世界市場形成的途徑,世界市場形成的途徑及影響,史料探究,史料廣大亞非拉國家經(jīng)濟的不發(fā)達狀況和資本主義國家的發(fā)達狀況“并非兩個孤立而無聯(lián)系的對象”,兩者是“相互聯(lián)系”的。 斯塔夫里阿諾斯 思考結(jié)合史料和所學知識分析,世界是通過哪些條件連成一體的? 答案殖民活動、商品與資本輸出、市場擴展、交通與通訊發(fā)展等。,2.世界市場形成的影響,史料在1

9、9世紀5060年代,卷入世界市場的大多是農(nóng)業(yè)占主導地位的國家。它們圍繞著一個巨大的工業(yè)中心英國。到了19世紀末20世紀初,由于一批新工業(yè)國家的興起,英國的貿(mào)易壟斷地位被打破,世界貿(mào)易形成了多中心的新格局。 吳于廑、齊世榮主編世界史近代史編 思考史料表明了19世紀中后期,世界經(jīng)濟發(fā)展有何趨勢? 答案表明19世紀中后期,許多落后國家和地區(qū)被卷入了資本主義世界經(jīng)濟體系;19世紀末20世紀初,英國獨霸世界經(jīng)濟的格局被打破,世界經(jīng)濟形成了多個貿(mào)易中心。,史論形成 第二次工業(yè)革命的影響,(1)促進了生產(chǎn)力的巨大增長,世界各地經(jīng)濟聯(lián)系更加密切。 (2)新型交通工具和通訊手段的出現(xiàn)大大加強了世界各地的聯(lián)系。

10、(3)世界市場最終形成。 (4)世界基本被資本主義列強瓜分完畢,資本主義世界體系最終建立。,名家論史,觀點:19世紀末的經(jīng)濟發(fā)展,再加上海洋運輸和鐵路上的交通革命,培植出一種真正的世界經(jīng)濟。到1900年時,歐洲人從阿根廷和澳大利亞進口牛肉和羊毛歐洲資本同樣投向了海外歐洲通過其資本、工業(yè)及軍事能力而在19世紀末統(tǒng)治了世界經(jīng)濟。 杰克遜斯皮爾伯格西方文明史 導讀:史料表明了19世紀末20世紀初國際分工更為明確,海外市場擴大,經(jīng)濟聯(lián)系進一步加強;歐洲資本主義經(jīng)濟控制了世界經(jīng)濟,表明了資本主義世界市場最終形成。,課堂小結(jié),提示主要從兩次工業(yè)革命對資本主義生產(chǎn)組織影響的角度去回答。19世紀初受第一次工業(yè)

11、革命的影響,工廠制建立,企業(yè)規(guī)模較??;19世紀末受第二次工業(yè)革命的影響,大企業(yè)時代到來,壟斷組織成為生產(chǎn)的主力。,【學習思考】 1.結(jié)合所學知識思考歐洲19世紀初期的公司和19世紀末期的公司,有什么不同?(教材第102頁),2.美國是在怎樣的歷史背景下提出新殖民主義的?美國當今對外政策又有什么特點?(教材第104頁),提示背景:美國完成在北美大陸的擴張;美國工業(yè)發(fā)展迅速,成為世界上最大的工業(yè)國家;19世紀末歐洲列強對世界的瓜分實行排他性的殖民主義政策,對美國利益有損害。特點:企圖獨霸世界,在國際上大發(fā)淫威。,3.你同意他的看法嗎?為什么?(教材第104頁) 提示無論從理論上還是從生活中都可以得

12、出結(jié)論:同意。交通通信的發(fā)展、經(jīng)濟的互補性增強、生產(chǎn)的國際化程度提高、國際經(jīng)濟交流的理性化都促進了經(jīng)濟全球化。但如果一個國家閉關鎖國或自然災害發(fā)生,這種“全球化”可能會短時間中斷。 4.中國目前工業(yè)化和信息化水平不是很高,為什么我們還要加入WTO與世界經(jīng)濟接軌?(教材第105頁) 提示這是整體世界發(fā)展對我們發(fā)展經(jīng)濟提出的新要求;只有融入世界經(jīng)濟發(fā)展的大潮中,才能更好地促進本國經(jīng)濟發(fā)展;我國工業(yè)化和信息化水平不高,要求我們向其他發(fā)達國家學習。,【自我測評】(教材第105頁) 1.結(jié)合史實,說明第二次工業(yè)革命與英國工業(yè)革命各自的特點。,提示第二次工業(yè)革命的特點:以電力、電動機和內(nèi)燃機為標志;以重工

13、業(yè)部門為主體;代表性產(chǎn)業(yè)是以科學技術為本的新興產(chǎn)業(yè)部門,如電氣、電機制造、鋼鐵、汽車、化工等;幾乎同時在歐美諸國展開,見效快;迎來“電氣時代”和“鋼鐵時代”。是在近代科學理論的直接指導下興起和發(fā)展起來的,掌握了專門知識的科學家、工程師來充當主要角色。在歐美同時展開,工業(yè)化浪潮從以前西歐個別國家擴大至北美、東歐和日本。確立了公司制、壟斷制,將自由資本主義推進到一個新階段壟斷資本主義階段。英國工業(yè)革命的特點:從棉紡織業(yè)開始,以蒸汽機的使用為標志;開創(chuàng)了大機器工業(yè),使工場手工業(yè)成為遙遠的過去,建立了傳統(tǒng)的工廠制度;科學和技術尚未緊密結(jié)合。,2.下邊的圖表是1750年、1860年和1900年中國、美國、德國的制造業(yè)產(chǎn)量分別占世界制造業(yè)總產(chǎn)量的份額。 思考以下問題:,資料來源:美保羅肯尼迪:大國的興衰 (1)材料反映了什么歷史現(xiàn)象? (2)結(jié)合史實分析出現(xiàn)這一歷史現(xiàn)象的原因。 (3)結(jié)合現(xiàn)實談談你從材料中得到了什么啟示。,提示(1)反映了經(jīng)濟發(fā)展不平衡。其中美國發(fā)展最快,中國發(fā)展最慢。 (2)從三國所處社會性質(zhì)、對科技的態(tài)度、統(tǒng)治方式等方面分析出現(xiàn)不同的原因。 (3)發(fā)展市場經(jīng)濟、堅持改革開放、重視科學教育事業(yè)的發(fā)展、以經(jīng)濟建設為中心。 【材料閱讀與思考】(教材第106頁) 請思考人類應該怎樣與自然和諧相處? 提示認識自然規(guī)律,遵循自然法則,走可持續(xù)發(fā)展之路,保護自然環(huán)境和維護生態(tài)平衡。,

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