《六年級(jí)英語上冊(cè) Review Module Unit1導(dǎo)學(xué)案 外研版(三起)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)英語上冊(cè) Review Module Unit1導(dǎo)學(xué)案 外研版(三起)（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題
Review Module Unit1
課型
復(fù)習(xí)課
導(dǎo)學(xué)
目標(biāo)
1、掌握單詞：wall , shop ,street , river , boat , park , bike , restaurant , market , theatre , library , factory , station , city ;
2、掌握句型：There is ／ There are …和have got ／ has got…
導(dǎo)學(xué)
分析
在學(xué)生理解課文的基礎(chǔ)上鞏固重點(diǎn)句型和語法知識(shí)點(diǎn)
重點(diǎn)
難點(diǎn)
復(fù)習(xí)本課的重點(diǎn)句型和單詞
掌握There be
2、…和have got／ has got …句型
導(dǎo)學(xué)
媒體
單詞卡片,錄音機(jī)及磁帶,光盤
主體
板書
Review Module Unit1
wall shop street river boat
park bike restaurant
market theatre library
factory station city
導(dǎo) 案
學(xué) 案
二次修注
一、熱身復(fù)習(xí)：
1、問候：
師生互相打招呼！
2教師準(zhǔn)備一個(gè)大盒子，里面放有一些玩具、文具、日常
用品等，請(qǐng)學(xué)生猜一猜；
舉例:
Is there a
3、 book in the box?
Are there pencils in the box?
鼓勵(lì)學(xué)生以相似的方式猜測(cè)
表達(dá)正確的可得一個(gè)獎(jiǎng)品。
二、課文教學(xué)
1、請(qǐng)學(xué)生把書翻到SB活動(dòng)1，出示單詞卡片并貼到黑板上。教師讀單詞，學(xué)生上黑板前摘卡片，并領(lǐng)讀該單詞，其余學(xué)生指出書中相應(yīng)的圖片。
wall city building
factory shop restaurant
street river boat
park library theatre
station
2、聽錄音，用There be句型描述圖；
（1）
4、放錄音，讓學(xué)生認(rèn)真聽；
（2）再放錄音，重復(fù)；
（3）最后聽，找出錄音中有而圖片中沒有的東西；
3、完成SB活動(dòng)2
引導(dǎo)學(xué)生用There be 句型講述圖中的東西。
4、請(qǐng)學(xué)生兩人一組完成SB活動(dòng)3；
輪流根據(jù)書上的回答提出問題，引導(dǎo)學(xué)生提問
板書：
A、 How big is the city?
B、 How long is the wall?
C、 Are there any shops?
D、 Are there any restaurants?
E、 Are there any libraries?Are there any factories?
F、 H
5、ow many stations are there?
5、全班分成四大組，參加SB活動(dòng)4的游戲；
例如：
The boy in Picture One has got blue eyes and black hari. He has got a yellow cap. He has got a dog. He,s very tall.
三、課堂練習(xí)；
完成AB練習(xí)1；
四、家庭作業(yè)；
用There be …和have got /has got…句型練習(xí)說話；
猜一猜；
說一說；
認(rèn)一認(rèn)；
讀一讀；
指一指；
聽到了什么？
在圖片中找出相應(yīng)的事物。
（train station ）
同桌交流；
匯報(bào)；
兩人一組問答
小組內(nèi)互相說一說；
匯報(bào)交流；
導(dǎo)學(xué)后悟：
六年級(jí)英語上冊(cè) Review Module Unit1導(dǎo)學(xué)案 外研版(三起)
