六年級科學(xué)上冊第二單元《形狀與結(jié)構(gòu)》測試題

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1、第二單元測試題 1、 填空 1、 人體自然形成的結(jié)構(gòu)非常巧妙，如人的 近似于球形，可以很好地保護(hù)人腦；拱形的 護(hù)衛(wèi)著胸腔中的內(nèi)臟； 可以更好地承載人體的重量。 2、 和 是最基本的框架，其中 框架的穩(wěn)定性最好，利用它可以增強各種框架結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。 3、 一張紙，通過 、 、 等方法都可以改變它的抗彎曲能力。 4、 把薄板型材料彎折成L、T或工字等形狀，實際上都是減少了材料的 ，而增加了材

2、料的 。 5、 像埃菲爾鐵塔這種骨架式的構(gòu)造常被叫做 結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)的“小格子”基本都是 和 ，其中最牢固的是 。 6、 拱形受力時能把壓力 和 傳遞給相鄰的部分。拱形各個部分受到壓力時會產(chǎn)生 ，如果能抵住拱形的 ，拱就能承受巨大的壓力。 7、 球形在各個方向上都是 形，這種形狀比任何形狀都要 。 8、 我國古代勞動人民在606年，就用石料造出了跨度達(dá)37.02米的拱橋

3、，這就是著名的 。它之所以多年不倒，是因為拱形受壓時能把壓力向 和向 傳遞給相鄰的部分，因此顯得特別牢固。 9、 現(xiàn)在建造的很多大橋都綜合利用了 、 、 等各種結(jié)構(gòu)的特點。橋的設(shè)計和建造需要綜合考慮許多因素，如材料的 和 、 等。 10、 在設(shè)計建造高塔時，底座一般都比塔身要 （填大或?。?，這是為了增加塔的 性。 2、 判斷 1、 改變材料的形狀不可以增大它的抗彎曲

4、能力。（ ） 2、 增加梁的寬度比增加厚度更能增強它的抗彎曲能力。（ ） 3、 蔥的管狀葉子有拱形結(jié)構(gòu)，使它又結(jié)實又輕巧。（ ） 4、 只要能抵住拱的外推力，拱的承載能力是無限的。（ ） 5、 拉索橋可以大大增加橋的跨度。（ ） 6、 兩張紙的抗彎曲能力一定比一張紙的抗彎曲能力強。（ ） 7、 薄薄的雞蛋殼能承受比較大的壓力，是與雞蛋殼的形狀有關(guān)的。（ ） 8、 房屋有柱子和橫梁支撐，橫梁比柱子更容易彎曲和斷裂。（ ） 9、 高塔不容易倒是因為它的結(jié)構(gòu)上面大，下面?。簧厦嬷?，下面輕。（ ） 10、 許多橋梁都建成拱形，主要是為了節(jié)省材料。（ ） 3、

5、 選擇 1、 將一只礦泉水瓶放置在平整的桌面上，下列最穩(wěn)定的情況是（ ） A. 將一滿瓶礦泉水正放在平整的桌面上 B. 將半瓶礦泉水正放在桌面上 C. 將一只空瓶子正放在桌面上 2、 下列形狀中（ ）是增強抗彎曲能力實驗中抗彎曲能力最強的 A. B. C. 3、 下列最穩(wěn)固的形狀是（ ） A. B. C. D.∏ 4、 為了增加橫梁抵抗彎曲的能力，我們通常把橫梁（ ） A. 橫著放 B.立著放 C.斜著放 5、 下列（ ）沒有利用到

6、拱形原理 A. 圓頂屋頂 B.趙州橋 C.金字塔 D.乒乓球 6、 人的腳能承受較大的重量，主要是因為（ ） A. 腳骨組成拱形結(jié)構(gòu) B.腳骨的數(shù)量多 C.腳部肌肉發(fā)達(dá) D.有關(guān)節(jié)和骨頭共同支撐 7、在研究紙的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系時，要改變的條件是（ ） A.紙的材質(zhì) B.紙的厚度 C.紙的寬度 D.紙的長短 8、要想使正方體框架做得最牢固至少需要（ ）根斜桿 A.4 B.8 C.10 9、 巴黎埃菲爾鐵塔至今屹立不倒的原因是（ ） A.上小下大

7、 B.上輕下重 C.三角形框架結(jié)構(gòu) D.以上都是 10、拱形能承受更大的壓力，是因為（ ） A.拱形受到壓力時，能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分 B.拱形與其他形狀相比，增加了材料的厚度 C.建造拱形時選擇了特殊的材料 四、問答題 1、xx北京奧運會的“鳥巢”形主建筑，請你用“形狀與結(jié)構(gòu)”的有關(guān)知識來分析它具有哪些優(yōu)點。 2、 說一說現(xiàn)代搭橋的橋梁為什么大多是用“工”字形的鋼材構(gòu)成 3、 請你說一說塑料飲料瓶的形狀設(shè)計包含哪些科學(xué)道理 五、實驗考察 1、小明做“紙的厚度與抗彎曲能力的大小

8、”實驗結(jié)果記錄如下： 紙的厚度 一張紙 兩張紙 三張紙 抗彎曲能力的大小 （放墊圈的個數(shù)） 預(yù)測 1 4 8 實測 2 16 72 （1） 在做這個實驗時一定要改變的條件是 （2） 在做這個實驗時一定不能改變的條件是 （3） 這個實驗說明

9、 2、 小明做“紙的寬度與抗彎曲能力的大小”實驗結(jié)果記錄如下： 紙的寬度 一倍紙寬 兩倍紙寬 三倍紙寬 抗彎曲能力的大小 （放墊圈的個數(shù)） 預(yù)測 1 4 8 實測 2 4 15 （1） 在做這個實驗時一定要改變的條件是 （2） 在做這個實驗時一定不能改變的條件是 （3） 這個實驗說明 3、根據(jù)以上兩個實驗的結(jié)果，你有什么新的發(fā)現(xiàn)？