二年級(jí)語(yǔ)文 閱讀理解

上傳人:jun****875 文檔編號(hào):14394128 上傳時(shí)間:2020-07-20 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?4.50KB
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1、二年級(jí)語(yǔ)文閱讀復(fù)習(xí)題 閱讀短文,回答問(wèn)題。 一、 春天來(lái)了 不知不覺(jué)中,春天已來(lái)到人間。 春風(fēng)過(guò)后,小草慢慢地鉆出了地面,小樹長(zhǎng)出嫩綠的小芽,麥苗兒也開始返青了。 小燕子從南方飛回來(lái)了,各種動(dòng)物也都開始活動(dòng)了,小朋友們脫下厚厚的棉衣,快活地在操場(chǎng)上活動(dòng)著。 1、這篇短文共有( )個(gè)自然段。 2、第二自然段寫了春天( )、( )、( )的變化。 3、第三自然段寫了春天( )、( )、( )的變化。 二、 我家院子里有一棵

2、棗樹。春天,樹上開滿了淺黃色的花。夏天,樹上結(jié)滿了青棗。到了秋天,小青棗慢慢地變成大紅棗,樹上就好像掛了很多小紅燈籠。我和小朋友站在棗樹下,抬頭望著這些大紅棗,心里想:要是吃在嘴里,一定又甜又脆。 1、這段話主要講的是什么? ( )。 2、“樹上就好像掛了很多小紅燈籠”一句中的“小紅燈籠”指的是( )。 3、這段話是按時(shí)間順序?qū)懙?,先寫了? ),然后寫了( ) ,最后寫了( ) 。

3、 三、 學(xué)校院子中間,有一座美麗的花壇。里面的花都是我們親手種的。 花壇的四周,擺放著一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展,針葉上掛著水珠,長(zhǎng)得非常密。挨著冬青的是五顏六色的各種小花,在花壇里開得十分好看。 同學(xué)們愛惜它,用汗水澆灌它。小花給同學(xué)們的課余生活帶來(lái)了歡樂(lè)。 1、短文共有( )個(gè)自然段。 2、第二自然段里有( )句話。 3、花壇的四周有什么?( )。 4、冬青草長(zhǎng)得怎樣? (

4、 )。 四、 青蛙有兩只大眼睛,像兩顆晶瑩的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可機(jī)靈了。碧綠的身子,布滿了墨綠色的斑點(diǎn)。白白的大肚子,像是發(fā)了脾氣,一鼓一鼓的。兩條有彈力的后腿,折疊著分排在身體兩邊。好神氣的“田間勇士”?。? 1、這段話共有( )句話。 2、在括號(hào)里填上表示顏色的詞。 ( )的身子 ( )的斑點(diǎn) ( )的肚子 3、這段話描寫青蛙的外形,是先寫( ),然后寫( ),再寫( ),最后寫( )。 4、( )

5、是“田間勇士”。 五、 村子的前面有一條彎彎的小河。河水緩緩地向東流去,河兩岸有田野和青山。山坡上開著各種顏色的野花。河上有一座白色的石橋。一群群魚兒在河里游來(lái)游去。 1、這段話共有( )句。 2、寫顏色的詞有:( )。 3、寫魚動(dòng)作的詞有:( )。 六、 我家養(yǎng)了一只小花貓.它圓圓的眼睛,胖胖的身體,拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的花尾巴.白白的小胡須在灰色的小嘴上.身上的毛有白色的\黑色的,還有灰色的.有時(shí)見到我還撒嬌似地歪著脖子,”喵喵

6、”地唱起歌來(lái),真是討人喜歡. 1、用“~~~~~~”畫出文中表示小花貓動(dòng)作的句子。 2、根據(jù)短文內(nèi)容填空。 ( )的眼睛、( )的尾巴、( )嘴 ( )的身體 ( )的胡須 七、 小雞們跟著老母雞跑,就像許多小絨球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學(xué)著找食物,小小的嘴到處亂啄,有時(shí),就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了,老母雞張開翅膀,那小些小雞就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛。 1、這篇短文共有( )句話。 2、短文里寫了( ) 和( ) 。 3、用“——”線畫出小雞找食物的句子。

7、 4、小雞冷了怎么辦?( ) 八、受傷的小鳥 在放學(xué)回家的路上,我發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。看著它可憐的樣子,便把它撿回了家。這只小鳥長(zhǎng)著一張又長(zhǎng)又尖的嘴巴,頭上有一小撮(cuō)紅色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹(f)部的羽毛是灰色的,可好看了! 媽媽下班回來(lái)看見了小鳥,高興地告訴我說(shuō):“這是一只啄木鳥。它能夠捕食樹洞里的害蟲,人們稱它‘樹醫(yī)生’。”我聽了,心想:“原來(lái)是一只益鳥??!等我把它的傷養(yǎng)好后,一定送它回大自然,讓它繼續(xù)給樹治病。” 1、這篇短文有( )個(gè)自然段。 2、受傷的小鳥是一只( ),人們稱它( )。 3、按短文填空。 ( )的嘴巴 受傷的( ) ( )的樣子 黑色的( ) 4、如果你發(fā)現(xiàn)了這樣一只受傷的小鳥,你會(huì)怎么做?為什么?

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