一年級數(shù)學上冊 第2單元《10以內(nèi)數(shù)的認識》2.5 順序課件 冀教版.ppt

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1、第2單元 10以內(nèi)數(shù)的認識,,順 序,學習目標,2. 能區(qū)分“幾”和“第幾”。,1.理解“幾”和“第幾”的含義。,,3.通過觀察和動手操作，理解第幾和幾個的關系，加深對序數(shù)意義的理解。,數(shù)一數(shù)，再按從小到大的順序排列。,復習導入,,9,6,10,5,56910,情景導入1,,小兔子第三,“第幾”表示有次序的物體中的一個,側(cè)重描述次序,是數(shù)字的序數(shù)意義。,動物賽跑。,小馬第一,拿出1個黃色花片和7個紅色花片,任意擺成一排。黃色花片擺在第幾?,,情景導入2,,探索新知,從左數(shù),數(shù)到5是黃色花片,黃色花片就擺在第（ ）。,5,從右數(shù),數(shù)到3是黃色花片,黃色花片就擺在第（ ）。,3,把下面卡片上的

2、數(shù)按從小到大的順序排列。觀察110各數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?,,情景導入3,,,探索新知,,把下面幾個球按從大到小排隊,并編上順序號。,,情景導入4,,5,1,2,3,4,6,7,典題精講,,1.圖中一共有（ ）輛車，把左邊的3輛車圈起來。,典題精講,,解題思路：,先數(shù)一數(shù)圖中共有5輛車，汽車本身沒有左右，從左邊數(shù)起，就是從自己的左邊數(shù)起，數(shù)出3輛圈起來。,典題精講,,圖中一共有（ ）輛車，把左邊的3輛車圈起來。,正確解答：,5,,典題精講,,2.（1）如果小雨排第1,小華排第（）。 （2）如果小華排第2,小雨排第（）。,典題精講,,解題思路：,數(shù)第幾的時候要考慮從左往右數(shù)還是從右往左數(shù)。 (

3、1)小雨排第1,說明從左邊數(shù)起。從小雨開始數(shù),小華排第4。 (2)如果小東排第2,說明從右邊數(shù)起。從小東開始數(shù),小麗排第5。 解答:(1) 4(2)5,,易錯提醒,,把從左數(shù)第4個小朋友圈起來。,錯誤解答,,,錯解分析：,易錯提醒,,“第幾”表示物體的排列順序,只對應一個物體。本題中要求把從左數(shù)第4個小朋友圈起來,這里的“第4個”表示從左數(shù)第4個位置上的那一個小朋友,而不是把左邊的4個小朋友都圈起來。,,易錯提醒,,把從左數(shù)第4個小朋友圈起來。,,錯誤解答,正確解答,,學以致用,,,從左邊圈出2個。,1.圈一圈。,從右邊圈出3個。,,,學以致用,,2.說一說。,3,2,1,學以致用,,3.數(shù)一數(shù),一共有（ ）個 ,（ ）個 。,從左數(shù)， 排第（ ）。 從右數(shù)， 排第（ ）。,5,4,3,1,學以致用,,4.,從右數(shù)， 排第（ ）， 它的左邊還有（ ）個水果。,2,3,學以致用,,5.,大客車是從右數(shù)的第3輛， 一共有（ ）輛車。,4,課堂小結,,2. “幾個”表示物體個數(shù)的多少,“第幾”則表示物體的排列順序。,1. “幾個”和“第幾”的含義不同。,