《一年級《垃圾分類》教案設計》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《一年級《垃圾分類》教案設計(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、一年級《垃圾分類》主題班會
活動目標:
1.了解垃圾的來源,認識到合理處理垃圾,保護環(huán)境的重要性。
2.掌握相關知識,初步學會給垃圾分類,能樹立節(jié)約資源,保護環(huán)境的意識。
3.通過各種形式認識垃圾分類的重要性,初步學會合理處理垃圾。
4.在實際生活中也能用所學知識,積極愛護環(huán)境。
活動準備:
全班55人,分成4隊,分別是紅隊、藍隊、黃隊、綠隊。四隊對應四類垃圾桶,收集相應垃圾的資料。四隊隊長手持對應的小旗子,以小旗子貼的紅花數(shù)來決定優(yōu)勝組。
活動過程:
第一課時
談話:地球是我們賴以生活的美麗家園,創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境,保護地球,愛護地球是我們的責任。
我們來看看地
2、球媽媽的遭遇吧:
(PPT出示垃圾成堆的情景。)
看到了嗎?這些山一樣的垃圾讓地球媽媽的呼吸不了了,你有什么感受呢?(指名回答)
(評價)
談話:同學們,我們可以想象的到地球媽媽的的難受,她一定在傷心地哭泣著,那我們能做點什么幫幫地球媽媽呢?
預設:我想,我們就從認識垃圾,學會垃圾分類開始吧。
談話:同學們,你知道我們常見的垃圾有哪些嗎?
我看到同學們都帶來了自己事先收集到的常見垃圾,請大家在小組里討論討論,認識一下這些垃圾,一會請每個組的小組長來匯報一下吧。(小組交流)
——小組長匯報。(4人)
教師評價:感謝***的匯報,她說的很詳細……
談話:感謝各個小組的搜集
3、。是的,我們每天都在產生垃圾,讓我們來看一看,我們的城市有多少垃圾。(出示PPT)
同學們,既然產生垃圾不可避免,那就讓我們學著做垃圾的小主人,變廢為寶,有位環(huán)保專家說得好,“垃圾是放錯了地方的資源?!保ǔ鍪綪PT)只要我們合理處理垃圾,給這些生活垃圾分分類,讓這些垃圾回到他們該回的家吧。那 你們知道什么是垃圾分類嗎?(請看——)PPT出示“什么是垃圾分類?”及垃圾分類的好處。
談話:我們生活中的垃圾可以分為四類。那就是“可回收物、廚房垃圾、其它垃圾、有害垃圾”(ppt出示)。它們的家是怎樣的呢?我們來認識一下吧。(出示PPT)
結合學校的情況說說,我們學校樓梯放著的有兩種
4、,一個是藍色的“可回收物”,一個是灰色的“不可回收物”,課間餐和午餐吃剩的飯菜呢?進哪個家呀?
下面請同學們來幫這些垃圾找到家。(連線PPT)
幫垃圾找到正確的家就是變廢為寶了,也是幫助地球媽媽最好的辦法了。(出示PPT)
剛才同學們看到的垃圾基本都是我們在日常生活中產生的,在家里每天也都是這些垃圾,那你以后在家看到這些垃圾的時候該怎么處理呢?(指名說),我們還要把垃圾分類的好處告訴家人,讓大家都行動起來。
學校常見的可回收垃圾有哪些?(PPT)
情景:(拿一張紙擼鼻涕,詳裝不知扔哪個垃圾筒)那這張用過的面紙是可回收垃圾嗎?大家討論一下。(發(fā)言)
小結:其實像用過的面巾紙和衛(wèi)生紙已
5、經被污染了,沒有辦法再利用,而且這些紙很容易被水溶解,所以屬于不可回收的垃圾。(出示PPT)
第二課時
同學們真厲害呀,大家都善于在生活中發(fā)現(xiàn),難怪知道得這么多知識呢。
現(xiàn)在考考大家,各組進行垃圾分類知識問答賽,必答題,每組二題。(答對一朵紅花,答錯沒有哦)
請小組長抽問題(四個信封,抽到哪個就作答)
我們給全班的同學一次鍛煉的機會。下面進行現(xiàn)場實物垃圾分類投放比賽,看哪一隊垃圾分類又快又準確。有請李老師給大家介紹垃圾分類實踐活動規(guī)則。
我們每一隊里有剛才大家搜集的垃圾,現(xiàn)在請大家把這些垃圾投入到講臺上的四個垃圾桶里??纯茨囊魂牰及牙突亓俗约涸撊サ牡胤剑?
(每隊每人至少拿
6、一份“垃圾”,排隊投到相應垃圾桶)班主任上臺做講解和裁判。最后統(tǒng)計出哪個隊得分最多,投對一份“垃圾”得一分。
垃圾分類這樣的方法真好,垃圾都回到了自己的家,我們回去也要給我的爸爸媽媽介紹介紹,讓我們家的垃圾也能分類回收。
看來大家對垃圾分類回收的知識掌握得都不錯,讓我們一起說一說,拍一拍《環(huán)保拍手歌》,保護環(huán)境,從我們自己做起。
環(huán)保拍手歌
你拍一,我拍一,保護環(huán)境放第一;
你拍二,我拍二,盡量少用塑料袋;
你拍三,我拍三,愛護自然我當先;
你拍四,我拍四,垃圾分類是好事;
你拍五,我拍五,綠樹成陰鳥跳舞;
你拍六,我拍六,果皮紙張不亂丟;
你拍七,我拍七,碧水藍天要珍惜;
你拍八,我拍八,保護環(huán)境靠大家;
你拍九,我拍九,廢物回收利益久;
你拍十,我拍十,環(huán)?;顒訉嵈驅?。
通過這節(jié)主題班會課,我們知道了原來身邊的垃圾會有這么多。既然產生垃圾不可避免,那就讓我們學會給垃圾作最基本的分類,讓它們盡可能地得到回收利用。只要我們動動手,再動動腦,隨時隨地,我們都是環(huán)保小衛(wèi)士。不管在校園里,還是在校園外,讓我們行動起來吧!