《（新課改省份專用）2020版高考政治一輪復(fù)習(xí) 第三模塊 文化生活 第三單元 中華文化與民族精神 第七課 我們的民族精神課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新課改省份專用）2020版高考政治一輪復(fù)習(xí) 第三模塊 文化生活 第三單元 中華文化與民族精神 第七課 我們的民族精神課件.ppt（50頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,,,第,七,課,我們的民族精神,目 錄,,,,,本課綜合檢測(cè),,,,課首,,復(fù)習(xí)集成塊一 永恒的中華民族精神,復(fù)習(xí)集成塊二 弘揚(yáng)中華民族精神,政治 認(rèn)同,,,,,,,,,積極參與弘揚(yáng)和培育中華民族精神的活動(dòng)，肩負(fù)起為中華民族強(qiáng)基固本的文化使命,公共 參與,法治 意識(shí),通過(guò)對(duì)中華民族精神時(shí)代特征的理解，明確中華民族精神的內(nèi)涵是不斷豐富和發(fā)展的,科學(xué) 精神,通過(guò)理解中華民族精神的內(nèi)涵和核心，樹立對(duì)中華民族的文化自覺(jué)和文化自信。增強(qiáng)政治認(rèn)同,復(fù)習(xí)集成塊一 永恒的中華民族精神,,在“微點(diǎn)批注”中理解透,,,,,,,NO.1,,地位,,,,,,,,發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，是新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義的
2、主題,主題,愛(ài)國(guó)主義不是抽象的，而是具體的。在不同的歷史時(shí)期，愛(ài)國(guó)主義有共同的要求，也有不同的具體內(nèi)涵。在當(dāng)代中國(guó)，愛(ài)祖國(guó)與愛(ài)社會(huì)主義本質(zhì)上是一致的,特點(diǎn),愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心，深深植根于中華民族心中，是中華民族的精神基因，維系著華夏大地上各個(gè)民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國(guó)發(fā)展繁榮而不懈奮斗,,在“題組訓(xùn)練”中查缺漏,,,,,,,NO.2,,復(fù)習(xí)集成塊二 弘揚(yáng)中華民族精神,,在“微點(diǎn)批注”中理解透,,,,,,,NO.1,,特征,,,,,,,,,內(nèi)涵,根據(jù)時(shí)代的進(jìn)步、世界的發(fā)展和社會(huì)的要求，不斷豐富和發(fā)展民族精神。民族精神的魅力在于它的活力，在于始終走在時(shí)代前列,先進(jìn)性,
3、民族精神是在不同的歷史時(shí)期、特定的歷史條件下形成的，是與時(shí)俱進(jìn)的體現(xiàn),時(shí)代性,民族精神是一個(gè)民族悠久歷史的積淀，是一個(gè)民族的理想信念，蘊(yùn)涵中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的烙印,民族性,內(nèi)容,措施,,,,,,,,,,,青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。我們?nèi)巳硕紤?yīng)該成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同續(xù)寫民族精神的新篇章,發(fā)揮人民的主體作用,民族精神產(chǎn)生于社會(huì)實(shí)踐，弘揚(yáng)和培育民族精神要立足發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐,必須立足實(shí)踐,既要積極吸收借鑒國(guó)外優(yōu)秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)進(jìn)行西化、分化的圖謀,必須正確對(duì)待外來(lái)思想文化,既要珍惜和愛(ài)護(hù)中華民族歷史上形
4、成的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，又要繼承和發(fā)揚(yáng)我們黨在長(zhǎng)期革命、建設(shè)和改革實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng),必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是指導(dǎo)黨和人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確理論，是我們應(yīng)對(duì)世界范圍相互激蕩的各種思想文化的“主心骨”,最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用,弘揚(yáng)和培育民族精神,文化發(fā)展(創(chuàng)新),,,,,,,,,,,,,,每個(gè)公民都要積極投身文化建設(shè)實(shí)踐，做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者,人民群眾,主體,必須正確對(duì)待外來(lái)思想文化，既要積極吸收、借鑒國(guó)外優(yōu)秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)進(jìn)行西化、分化的圖謀,面向世界、博采眾長(zhǎng),必須繼承和發(fā)
5、揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。既要珍惜中華民族歷史上形成的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，又要繼承和發(fā)揚(yáng)我們黨在長(zhǎng)期革命、建設(shè)和改革實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng),繼承傳統(tǒng)、推陳出新,基本 途徑,民族精神產(chǎn)生于社會(huì)實(shí)踐，弘揚(yáng)和培育民族精神要立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐,立足于社會(huì)實(shí)踐,根本 途徑,最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是指導(dǎo)黨和人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確理論，是我們應(yīng)對(duì)世界范圍相互激蕩的各種思想文化的“主心骨”,反對(duì)守舊主義和封閉主義、民族虛無(wú)主義和歷史虛無(wú)主義,正確 方向,,在“一題多變”中應(yīng)用好,,,,,,,NO.2,,,在“題組訓(xùn)練”中查缺漏,,,,,,,NO.3,,本課綜合檢測(cè),Thank You !,
（新課改省份專用）2020版高考政治一輪復(fù)習(xí) 第三模塊 文化生活 第三單元 中華文化與民族精神 第七課 我們的民族精神課件.ppt
