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1、教科版小學(xué)二年級(jí)品德與生活下冊(cè)《我在長大》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、游戲?qū)?--“猜一猜”
同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？今天我們就來玩一個(gè)猜一猜的游戲，（出示三張嬰兒照片），同學(xué)們，你們看這是我們班的三位小朋友，大家猜猜他們是誰？師：到底他們是誰呢？我們數(shù)“1、2、3”，讓他們自己走出來好嗎？
師：大家看，三位小朋友與照片上的他有什么不一樣呢？
沒錯(cuò)，我們每個(gè)人都和小時(shí)候不同了，說明我們成長了，那么今天這節(jié)課就讓我們一起來回憶一下我們成長的歷程吧。（板書課題：我在長大）
二、我的“昨天”和“今天”
課前老師讓同學(xué)們回去搜集自己小時(shí)候的物品，尋找自己成長的足跡，你們都找到了嗎？
1．真是一
2、群能干的孩子，那就讓我們趕緊來交流一下吧！
（小組交流活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)。）
2．匯報(bào)。下面我們比比看，哪個(gè)小組的方法多，證據(jù)更豐富。（紅旗評(píng)價(jià)，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，積極參與評(píng)價(jià)活動(dòng)。）
△不同年齡時(shí)的照片比較；
△不同時(shí)期衣服尺寸比較；
△不同時(shí)期鞋子、帽子尺碼比較；
△力氣、飯量；
△不同時(shí)期手印、腳印的比較；
△不同時(shí)期身高、體重記錄。
師：同學(xué)們找到的方法可真多，看著自己長高了、變重了、有力氣大了，你們高興嗎？讓我們高興地告訴大家：我在長大！
3．長大是快樂的，長大的時(shí)光是美好的。讓我們放松一下，聽一首兒歌《長大了》。（配樂）
三、我懂事了，進(jìn)步了
師：成長的過程中
3、一定有許多讓我們感到難忘的經(jīng)歷。麗麗就是個(gè)生活的有心人，她把自己成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做成了《成長相冊(cè)》，大家想不想欣賞一下？
師：看完《成長相冊(cè)》你們想說什么？
師：是呀，隨著年齡的增長，我們每個(gè)人都學(xué)到了不少本領(lǐng)，你們想不想向大家展示一下？（先小組交流再個(gè)別展示）
師：看來，隨著年齡的增長，小朋友們還學(xué)到了不少本領(lǐng)呢！老師真為你們感到自豪，你們自豪嗎？那就讓我們自豪地告訴大家：我在長大?。ò鍟罕绢I(lǐng)多了）學(xué)生跟念：本領(lǐng)多了！
四、親情體驗(yàn)，深刻感悟自己的成長
師：這么多本領(lǐng)是誰教你們的呀？
生：老師、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆……
師：還記得他們是怎么幫助你們的嗎？
師：生
4、活中爸爸媽媽是怎樣關(guān)心我們的？
交流活動(dòng)——“夸夸自己的父母”。
五、“談一談”自己的感受，“做一做”感謝父母的事
師：在成長的過程中有太多的事令我們感動(dòng)，讓我們來聽聽麗麗的故事吧?。ㄕn件：《昨天，我還不懂事》）
聽了故事你們有什么感想？在今后的日子里你們準(zhǔn)備怎么做呢？
通過剛才的交流，老師知道了我們?cè)诩依锒寄茏鰝€(gè)懂事的好孩子，那么在外面我們又該怎樣做呢？
師：聽到同學(xué)們這些感人的話語，老師深深的感到你們懂事了。讓我們自信的說：我在長大。（板書：懂事了）
為了我們的健康成長，爸爸媽媽們太辛苦了，下面就讓我們用歌聲來表達(dá)對(duì)他們的愛和感謝吧?。R唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》）
其實(shí)，為了
5、我們的成長，還有很多人付出了關(guān)愛，這其中有我們的家人，有我們的老師，還有很多我們并不熟悉的人，我們都應(yīng)該感謝他們。
六、升華主題
成長是快樂的，成長是美麗的，長大后你最想干什么？你有什么愿望？（出示課件《愿望樹》）
讓我們趕緊拿起手中的筆寫在心語卡上吧！同學(xué)們誰愿意上了展示一下你們的心語卡？(２－３上臺(tái)讀)快點(diǎn)把它貼在成長樹上，你們的心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。（背景音樂）
師：大家美好的心愿成長樹都聽到了，相信我們的心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。你們想不想聽聽麗麗的心愿是什么？（展示課件“麗麗的心愿”）
同學(xué)們，你們想不想和我一樣做個(gè)懂事的好孩子，課后為自己制定一份勞動(dòng)計(jì)劃，每天幫爸爸媽媽做一件事，好嗎？
你們真是太棒了，讓我們?cè)僖淮巫院赖卣f一聲：我懂事了！最后，老師祝愿小朋友們能快樂健康地成長，將來成為國家的棟梁，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
教科版小學(xué)二年級(jí)品德與生活下冊(cè)《我在長大》教學(xué)設(shè)計(jì)
