2013年高中化學(xué) 第3章第二節(jié)第2課時(shí)知能優(yōu)化訓(xùn)練同步試題 魯科版必修1
《2013年高中化學(xué) 第3章第二節(jié)第2課時(shí)知能優(yōu)化訓(xùn)練同步試題 魯科版必修1》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2013年高中化學(xué) 第3章第二節(jié)第2課時(shí)知能優(yōu)化訓(xùn)練同步試題 魯科版必修1(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 2013年高一化學(xué)同步試題:第3章第二節(jié)第2課時(shí)知能優(yōu)化訓(xùn)練 魯科化學(xué)必修1 Word版含答案 1. (2011年煙臺(tái)高一檢測(cè))利用如圖裝置可進(jìn)行的下列實(shí)驗(yàn)是( ) A.用NH4Cl和Ca(OH)2制取氨氣 B.用MnO2和濃鹽酸制取氯氣 C.用雙氧水和MnO2制取氧氣 D.用鋅與稀H2SO4制取氫氣 解析:選A。該裝置適用于固體+固體制氣體。 2.可用來(lái)干燥氨氣的是( ) A.濃硫酸 B.堿石灰 C.氯化鈣 D.五氧化二磷 解析:選B。氨氣溶于水顯堿性,所以不能用酸性干燥劑干燥,由于氯化鈣吸收氨氣,也不能干燥氨氣。 3.(2011年上海高
2、一檢測(cè))在1 L 1 mol/L的氨水中( ) A.含1 mol NH3分子 B.含NH3和NH之和為1 mol C.含NH3、NH、NH3·H2O之和為1 mol D.含NH3·H2O為1 mol 解析:選C。計(jì)算氨水濃度時(shí)溶質(zhì)以NH3總量來(lái)計(jì)算,而NH3溶于水后大部分以NH3·H2O形式存在,還有NH3、NH形式。 4.檢驗(yàn)銨鹽時(shí),可將少許待測(cè)物放入試管中,然后( ) A.加熱,將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放置于試管口檢驗(yàn) B.加水溶解,加入酸溶液觀察現(xiàn)象 C.加入堿溶液,加熱,滴入酚酞溶液 D.加入NaOH溶液,加熱,將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口檢驗(yàn) 解析:選D。銨鹽
3、受熱分解生成氨氣的同時(shí),往往也會(huì)生成酸性氣體,如NH4Cl、NH4HCO3等揮發(fā)性酸、不穩(wěn)定酸的銨鹽分解。銨根離子遇酸無(wú)變化。銨鹽與堿溶液混合后溶液呈堿性,滴入酚酞溶液變紅不能證明生成了氨分子,若加熱,生成的氨氣逸出,遇濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。所以只有選項(xiàng)D正確。 5. A是一種白色晶體,受熱分解能生成B、C兩種無(wú)色氣體,C的水溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,A與濃NaOH溶液共熱,也能生成氣體B。用圓底燒瓶分別收集干燥的氣體B和C,然后將收集滿(mǎn)氣體的燒瓶按如圖所示裝置組裝,擠壓滴管的膠頭時(shí),可以分別得到藍(lán)色噴泉和紅色噴泉。 請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白: (1)A的化學(xué)式是________;
4、 (2)收集氣體B的方法是 ________________________________________________________________________; (3)B與C兩氣體相遇時(shí),觀察到的現(xiàn)象是 ________________________________________________________________________; (4)寫(xiě)出A溶液與濃NaOH溶液共熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式: ________________________________________________________________________。 解析:由題
5、意知,B溶于水顯堿性,則B為NH3,A與濃NaOH溶液共熱生成B,則A為銨鹽,C溶于水顯酸性,且與硝酸銀溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,則C為HCl,故A為NH4Cl。 答案:(1)NH4Cl (2)向下排空氣法 (3)產(chǎn)生大量白煙 (4)NH+OH-NH3↑+H2O 1.只能用排空氣法收集的氣體是( ) A.NO B.NH3 C.H2 D.CO 解析:選B。由于氨氣極易溶于水,所以氨氣只能用排空氣法收集。 2.氨水顯弱堿性的主要原因是( ) A.通常狀況下,氨的溶解度不大 B.氨水中的NH3·H2O電離出少量的OH- C.溶于水的氨分子只有少量電離 D.氨本身的堿性
6、弱 解析:選B。NH3是非電解質(zhì),本身不電離,不顯堿性,NH3溶于水后,NH3+H2ONH3·H2ONH+OH-,使氨水顯弱堿性。 3.關(guān)于氨的噴泉實(shí)驗(yàn)形成的原理解釋正確的是( ) A.氨水呈堿性 B.氨氣極易溶于水,燒瓶?jī)?nèi)外形成壓強(qiáng)差 C.氨氣易液化 D.NH3溶于水后形成的溶液易揮發(fā) 解析:選B。A、C、D選項(xiàng)內(nèi)容不是噴泉形成的原理。 4.(2011年濰坊高一檢測(cè))關(guān)于銨鹽的敘述:①銨鹽易溶于水;②銨鹽中的氮元素均為-3價(jià);③銨鹽受熱易分解;④銨鹽都只能跟堿反應(yīng),都不能跟酸反應(yīng)。其中正確的是( ) A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7、 解析:選B。銨鹽中的氮元素不全為-3價(jià),如NH4NO3中NO的N為+5價(jià);有些銨鹽如NH4HCO3、(NH4)2CO3、(NH4)2SO3等能與酸反應(yīng)。 5.氯化銨和氯化鈉可用下列哪一種方法分離( ) A.加入氫氧化鈉 B.加入AgNO3溶液 C.加熱法 D.加入一種合適的酸 解析:選C。NaCl和NH4Cl兩種物質(zhì)中都含Cl-,所以加AgNO3溶液或加酸都起不到分離的作用。加入NaOH,只能鑒別NH4Cl和NaCl,而達(dá)不到分離的目的。利用銨鹽的不穩(wěn)定性及NH3的化學(xué)性質(zhì),所以選用加熱法。 6.(2011年?yáng)|營(yíng)高一檢測(cè))能將NH4Cl、(NH4)2SO4、NaCl、N
8、a2SO4 4種無(wú)色溶液區(qū)分開(kāi)的一種試劑是( ) A.NaOH溶液 B.BaCl2溶液 C.AgNO3溶液 D.Ba(OH)2溶液 解析:選D。分析四種物質(zhì):兩種銨鹽,均能與OH-反應(yīng)產(chǎn)生有刺激性氣味的NH3,兩種硫酸鹽均能與Ba2+反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀。綜合分析,含有這兩種離子的試劑是Ba(OH)2。 7.一包氯化銨中混有一種其他氮肥,經(jīng)測(cè)定這包不純氯化銨含氮25.7%,則混入的氮肥可能是(雙選)( ) A.尿素[CO(NH2)2] B.硝銨 C.硫銨 D.碳銨 解析:選CD。純凈NH4Cl的含氮量為26.17%>25.7%,所以雜質(zhì)含氮量必須<25.7%。四個(gè)
9、選項(xiàng)中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)依次是46.7%、35%、21.2%和17.7%。 8.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將多余氨氣用水吸收,下圖中哪個(gè)裝置最好( ) 解析:選C。由于NH3極易溶于水,A、B、D將會(huì)出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象。而C中當(dāng)液體沿漏斗向上倒吸時(shí),液面與漏斗面脫離,這時(shí)漏斗中液體又回落下來(lái),故不會(huì)出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象。 9.已知?dú)怏w的摩爾質(zhì)量越小,擴(kuò)散速度越快。下圖所示為氣體擴(kuò)散速度的實(shí)驗(yàn),兩種氣體擴(kuò)散相遇時(shí)形成白色煙環(huán)。下列關(guān)于物質(zhì)甲、乙的判斷正確的是( ) A.甲是濃氨水,乙是濃硫酸 B.甲是濃鹽酸,乙是濃氨水 C.甲是濃氨水,乙是濃鹽酸 D.甲是濃硝酸,乙是濃氨水 解析:選C。首先,兩種物
10、質(zhì)甲、乙要具有揮發(fā)性;其次,甲物質(zhì)中揮發(fā)出來(lái)的氣體的擴(kuò)散速度比乙物質(zhì)中揮發(fā)出來(lái)的氣體的擴(kuò)散速度快,則甲物質(zhì)中揮發(fā)出來(lái)的氣體的摩爾質(zhì)量相對(duì)較小。 10.(2011年德州高一檢測(cè))在8NH3+3Cl2===6NH4Cl+N2反應(yīng)中,若有10.2 g NH3被氧化,則反應(yīng)用去的氯氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為( ) A.5.04 L B.6.72 L C.20.16 L D.40.32 L 解析:選C。根據(jù)方程式分析,每反應(yīng)3 mol Cl2同時(shí)消耗NH3 8 mol,但其中只有2 mol NH3被氧化為N2,即被氧化的NH3與消耗Cl2的關(guān)系為:2NH3~3Cl2,現(xiàn)有=0.6 mol
11、NH3被氧化則需要Cl2:0.6 mol×=0.9 mol,V(Cl2)=0.9 mol×22.4 L·mol-1=20.16 L。 11. 利用如圖的裝置收集以下6種氣體: ①H2;②Cl2;③HCl;④NH3;⑤NO;⑥NO2。 (1)若燒瓶是干燥的,則由B口進(jìn)氣,可收集的氣體有________;若由A口進(jìn)氣,可收集到的氣體有________。 (2)若在燒瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)了水,可收集的氣體有________,氣體應(yīng)由________口進(jìn)入。 (3)若在燒瓶中裝入適量濃硫酸,可以用來(lái)干燥的氣體有________,氣體應(yīng)由________口進(jìn)入。 解析:(1)由B口進(jìn)氣,可收集的氣
12、體必須是密度大于空氣的氣體;由A口進(jìn)氣,可收集到的氣體必須是密度小于空氣的氣體;(2)考查裝置的多種用途,但用排水法收集氣體時(shí),必須是不溶于水的氣體,且由短管進(jìn)氣;(3)用濃硫酸干燥的氣體可以是中性或酸性的氣體,且由長(zhǎng)管進(jìn)氣。 答案:(1)②③⑥?、佗堋?2)①⑤ A (3)①②③⑤⑥ B 12.一種無(wú)色氣體,可能是由CO2、HCl、NH3、NO2、NO、H2中的一種或幾種所組成,將此無(wú)色氣體通過(guò)盛有濃H2SO4的洗氣瓶,發(fā)現(xiàn)氣體減少一部分體積,繼續(xù)通過(guò)裝有固體Na2O2的干燥管,發(fā)現(xiàn)從干燥管出來(lái)的氣體顯紅棕色。再將該氣體通入盛滿(mǎn)水倒立于水槽中的試管內(nèi),發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)水位上升,最后試管內(nèi)盛滿(mǎn)
13、液體。因此可以確定: (1)原氣體一定含有 ________________________________________________________________________。 (2)一定不會(huì)有 ________________________________________________________________________。 (3)由最終結(jié)果可知原氣體中,____________氣體的體積比為_(kāi)_____。 解析:“無(wú)色氣體”則不含NO2;“通過(guò)盛有濃H2SO4的洗氣瓶,發(fā)現(xiàn)氣體減少一部分體積”,說(shuō)明一定含有NH3,則一定不含HCl;“繼續(xù)通過(guò)裝有固體
14、Na2O2的干燥管,發(fā)現(xiàn)從干燥管出來(lái)的氣體顯紅棕色”,說(shuō)明此時(shí)氣體中有NO2,則原混合氣體中一定含有NO和CO2;“再將該氣體通入盛滿(mǎn)水倒立于水槽中的試管內(nèi),發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)水位上升,最后試管內(nèi)盛滿(mǎn)液體”,說(shuō)明NO2和O2的體積比為4∶1,亦即NO和O2的體積比為4∶3,4NO2+O2+2H2O===4HNO3或4NO+3O2+2H2O===4HNO3,再據(jù)2CO2+2Na2O2===2Na2CO3+O2,可知NO和CO2的體積之比為4∶(3×2)=2∶3,并且原混合氣體中不含H2。 答案:(1)NH3、CO2、NO (2)HCl、NO2、H2 (3)NO和CO2 2∶3 13.(2011年濰
15、坊高一檢測(cè))已知A、B、C、D為氣體,E、F為固體,G是氯化鈣,它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示: (1)D的化學(xué)式(分子式)是________,E的化學(xué)式(分子式)是________。 (2)A和B反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)E和F反應(yīng)生成D、H和G的化學(xué)方程式是 ____________
16、____________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析:框圖推斷題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)切入點(diǎn),由題目提示知A、B、C、D為氣體,E、F為固體,由D+C―→E可知E為銨鹽,再由E+F―→D知D為氨氣,且F為堿,又知“G為氯化鈣”推出F為Ca(OH)2,C為HCl氣體。 答案:(1)NH3 NH4Cl (2)H2+Cl22HCl (3)2NH4Cl+Ca(OH)22NH3↑+2H2
17、O+CaCl2 14.下圖甲和乙是某學(xué)校王老師制備N(xiāo)H3并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)的改進(jìn)裝置: (Ⅰ)按圖甲把儀器安裝好,稱(chēng)取2 g固體氯化銨裝入試管底部,再快速稱(chēng)取2 g氫氧化鈉覆蓋在氯化銨上方;立即用帶有滴管的塞子塞緊(滴管預(yù)先吸入約2 mL濃氨水);燒杯內(nèi)盛滴有酚酞試液的水;把濃氨水滴入試管里,可立即觀察到試管內(nèi)發(fā)生劇烈反應(yīng),有大量氣泡。 (Ⅱ)將(Ⅰ)中收集滿(mǎn)NH3的圓底燒瓶取下,改裝成圖乙所示的裝置,膠頭滴管內(nèi)事先預(yù)吸入2 mL H2O,此時(shí)小氣球系在玻璃管上呈自然松弛狀態(tài);將滴管內(nèi)的水慢慢滴入燒瓶中,輕輕晃動(dòng)燒瓶,通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象便可以驗(yàn)證NH3的某個(gè)性質(zhì)。按要求回答下列問(wèn)題:
18、(1)中學(xué)化學(xué)教材中是用氯化銨與氫氧化鈣加熱制取NH3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)圖甲中的NH4Cl與NaOH固體混合能否用CaO固體代替?________(填“能”或“不能”) (3)如何判斷圖甲中燒瓶已收集滿(mǎn)NH3? ______________________________________
19、__________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)乙中膠頭滴管中的水?dāng)D入燒瓶后,觀察到的現(xiàn)象是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________, 它說(shuō)明了 NH3________________________________________________________________________。 解析:CaO吸水放熱,解釋同用NaOH固體。 答案:(1)Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3↑+2H2O (2)能 (3)燒杯內(nèi)的溶液變紅 (4)氣球逐漸變大 極易溶于水 - 5 -
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 指向核心素養(yǎng)發(fā)展的高中生物學(xué)1輪復(fù)習(xí)備考建議
- 新課程新評(píng)價(jià)新高考導(dǎo)向下高三化學(xué)備考的新思考
- 新時(shí)代背景下化學(xué)高考備考策略及新課程標(biāo)準(zhǔn)的高中化學(xué)教學(xué)思考
- 2025屆江西省高考政治二輪復(fù)習(xí)備考建議
- 新教材新高考背景下的化學(xué)科學(xué)備考策略
- 新高考背景下的2024年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)備考策略
- 2025屆高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)備考交流會(huì)課件
- 2025年高考化學(xué)復(fù)習(xí)研究與展望
- 2024年高考化學(xué)復(fù)習(xí)備考講座
- 2025屆高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)備考策略和方向
- 2024年感動(dòng)中國(guó)十大人物事跡及頒獎(jiǎng)詞
- XX教育系統(tǒng)單位述職報(bào)告教育工作概述教育成果展示面臨的挑戰(zhàn)未來(lái)規(guī)劃
- 2025《增值稅法》全文解讀學(xué)習(xí)高質(zhì)量發(fā)展的增值稅制度規(guī)范增值稅的征收和繳納
- 初中資料:400個(gè)語(yǔ)文優(yōu)秀作文標(biāo)題
- 初中語(yǔ)文考試專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題(含答案)