《（四省市）2018-2019版高中歷史 第八單元 19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù) 第22課 文學(xué)的繁榮課件 新人教版必修3.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（四省市）2018-2019版高中歷史 第八單元 19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù) 第22課 文學(xué)的繁榮課件 新人教版必修3.ppt（38頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第22課文學(xué)的繁榮,知識點一浪漫主義文學(xué) 1.背景 (1)18世紀(jì)末至______________的歐洲，革命和戰(zhàn)爭不斷，社會動亂不已。 (2)社會各階層，特別是知識分子，對啟蒙思想家設(shè)想的“______________”深感失望，努力尋找新的精神寄托。,19世紀(jì)30年代,2.特點 (1)內(nèi)容：政治上反對封建制度，不再刻意突出____________，而是深入發(fā)掘人類的感情世界。,理性王國,人的理性,(2)手法：通過______________和夸張的手法塑造特點鮮明的人物形象。 (3)風(fēng)格：以想象力豐富的構(gòu)思和__________________為主要特征。,3.成就,瑰麗的想象,跌宕起伏的
2、情節(jié),巴黎圣母院,雪萊,德國，一個冬天的童話,知識點二現(xiàn)實主義文學(xué) 1.背景：19世紀(jì)________以后，歐美資本主義國家的社會矛盾日趨尖銳。 2.特點：關(guān)注社會問題，典型地再現(xiàn)社會風(fēng)貌。深入剖析社會生活的本質(zhì)，揭露和批判社會的罪惡。,3.代表,30年代,社會百科全書,大衛(wèi)科波菲爾,安娜卡列尼娜,安徒生,社會問題劇,馬克吐溫,知識點三20世紀(jì)的世界文學(xué) 1.西方文學(xué) (1)現(xiàn)實主義：英國蕭伯納的蘋果車，法國______________的約翰克里斯朵夫。 (2)現(xiàn)代主義 背景：兩次世界大戰(zhàn)、席卷資本主義世界的____________和嚴(yán)重的社會問題致使西方社會精神危機嚴(yán)重。 特征：強調(diào)集中表現(xiàn)
3、自我；手法比較怪誕；故事背景模糊不清，語言風(fēng)格____________。 成就：美國作家海明威的老人與海，愛爾蘭劇作家貝克特的____________________。,羅曼羅蘭,經(jīng)濟危機,悖離傳統(tǒng),等待戈多,2.蘇聯(lián)文學(xué) (1)狀況：20世紀(jì)上半期高度繁榮。 (2)代表作：________的母親和奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的。 3.亞非拉文學(xué) (1)特征：反映了反帝反殖和____________精神。 (2)代表：印度的泰戈爾、中國的魯迅、哥倫比亞的____________、尼日利亞的索因卡等。,高爾基,愛國主義,馬爾克斯,【誤區(qū)警示】 浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生的原因是對啟蒙思想家設(shè)想的“理性王
4、國”深感失望，但反封建仍然是其主要內(nèi)容，不是反對資本主義。 【資料回放】 (教材第107頁)雨果是浪漫主義文學(xué)的代表作家。這段文字揭示了浪漫主義文學(xué)的特點，即歌頌人世間的美、善和光明，鞭撻丑、惡與黑暗。,【歷史縱橫】 (教材第107頁)這段文字主要講述了挪威偉大的戲劇家易卜生的代表作品及其影響。玩偶之家是現(xiàn)實主義文學(xué)的代表作，它因揭露了資產(chǎn)階級的唯利是圖和資產(chǎn)階級民主的虛偽而遭到資產(chǎn)階級上流社會的非難和圍攻，被禁止上演。 【圖解歷史】 19世紀(jì)以來文學(xué)的主要成就,【歷史縱橫】 (教材第108頁)這段文字介紹了哥倫比亞著名作家馬爾克斯的文學(xué)成就。馬爾克斯的小說百年孤獨開創(chuàng)了現(xiàn)代主義文學(xué)的一個新流
5、派“魔幻現(xiàn)實主義”，并為馬爾克斯贏得了1982年度諾貝爾文學(xué)獎。魔幻現(xiàn)實主義流派對拉丁美洲文學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。,主題文學(xué)折射社會生活 史料探究,1.浪漫主義文學(xué),復(fù)旦大學(xué)趙立行世界文明史講稿,注：中“沒有建立”、中“反叛、變革的情緒”體現(xiàn)其背景。 思考(1)依據(jù)史料分析浪漫主義文學(xué)興起的背景。 提示啟蒙思想家設(shè)想的“理性王國”的破滅；人們對社會現(xiàn)實失望、不滿，開始尋找新的精神寄托。,注：體現(xiàn)了浪漫主義文學(xué)的特點，即在揭露丑惡現(xiàn)象的同時，憧憬著美好的未來。 思考(2)依據(jù)史料分析雪萊的創(chuàng)作特色。 提示雪萊將人類的未來寄托于普遍的愛，詩中充滿幻想和憧憬，體現(xiàn)出一種真正的樂觀主義精神，屬于浪
6、漫主義文學(xué)。,2.現(xiàn)實主義文學(xué),注：和中“現(xiàn)金交易”體現(xiàn)了其背景。 思考(1)依據(jù)史料分析現(xiàn)實主義文學(xué)興起的背景。 提示資本主義制度逐漸鞏固，但資本主義國家社會矛盾日趨尖銳；社會道德觀念和文化價值觀念發(fā)生變化拜金主義。,注：巴爾扎克的作品展示了19世紀(jì)前期整個法國的社會生活。 思考(2)史料體現(xiàn)了巴爾扎克的文學(xué)作品具有怎樣的風(fēng)格？ 提示強調(diào)真實具體地描寫現(xiàn)實生活，揭露批判社會黑暗，著力再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物；創(chuàng)作形式以小說作品為主。,3.現(xiàn)代主義文學(xué),注：中“世界大戰(zhàn)”“經(jīng)濟危機”“解放斗爭”體現(xiàn)了其背景。 思考(1)依據(jù)史料分析現(xiàn)代主義文學(xué)興起的背景。 提示兩次世界大戰(zhàn)、席卷資本主義世界的
7、經(jīng)濟危機和嚴(yán)重的社會問題。,注：畫線部分10個“或”字和“短襪”“長襪”“拖鞋”“靴子”的凌亂體現(xiàn)了現(xiàn)代主義文學(xué)的藝術(shù)特點。 思考(2)依據(jù)史料分析現(xiàn)代主義文學(xué)作品的藝術(shù)特點。 提示手法怪誕，邏輯混亂，語言風(fēng)格悖離傳統(tǒng)。,史論形成 文學(xué)流派與社會發(fā)展的關(guān)系,名家論史 現(xiàn)實主義文學(xué)興起的背景和特點 觀點：它是資產(chǎn)階級政權(quán)確立和鞏固后，社會矛盾充分暴露，人們對現(xiàn)存社會秩序的幻想破滅，不得不重新研究現(xiàn)實以圖改造社會的產(chǎn)物。它是早期工業(yè)化后一階段的主要文學(xué)思潮，這股思潮一直延續(xù)到20世紀(jì)初。(這一時期)作家以文學(xué)活動作為社會斗爭的武器，對資本主義社會的罪惡和黑暗進(jìn)行深刻的揭露和批判。
8、 馬克壵世界文明史,導(dǎo)讀：在資本主義社會弊端暴露的情況下，這些作品真實再現(xiàn)當(dāng)時的社會現(xiàn)實，深刻揭露批判當(dāng)時的社會矛盾和弊端，并進(jìn)行深入剖析和強烈批判，鼓舞了人們斗爭的勇氣，堅定了人們勝利的信心。,1.(2017安徽學(xué)業(yè)水平考試模擬)歐洲浪漫主義文學(xué)盛行主要反映了(),A.對人性解放的歌頌 B.對資產(chǎn)階級革命的歌頌 C.對社會制度的歌頌 D.對現(xiàn)實社會的不滿,解析18世紀(jì)后半期至19世紀(jì)中葉，歐洲大陸資產(chǎn)階級革命和改革不斷，社會動蕩。法國大革命勝利后確立的資本主義制度遠(yuǎn)不如啟蒙思想家描繪的那樣美好，引起人們對現(xiàn)實的失望和強烈不滿，于是反映人們對現(xiàn)實不滿，進(jìn)而追求新的理想的浪漫主義文學(xué)應(yīng)運而生。
9、答案D,2.(2017廣東學(xué)業(yè)水平考試)一位英國詩人在詩作中寫道：“在一顆沙粒中看到一個世界；在一朵野花中看到一個天國；在你的手掌中把握無限；在一個小時中把握永恒?！边@首詩的創(chuàng)作風(fēng)格是(),A.浪漫主義 B.印象主義 C.現(xiàn)實主義 D.現(xiàn)代主義 解析“在你的手掌中把握無限”即不是“靠大家”，而是“靠自己”去把握一切，詩中充滿了對未來的樂觀情緒，體現(xiàn)了理想主義的追尋，故符合浪漫主義詩歌的特點。 答案A,3.(2016山東學(xué)業(yè)水平考試)下表所列內(nèi)容是對某世界文學(xué)名著的評價，該名著是(),近代歐洲批判現(xiàn)實主義的力作 展示了19世紀(jì)前期法國社會生活 被譽為“資本主義社會的百科全書” A.哈姆雷特 B.
10、西風(fēng)頌 C.人間喜劇 D.母親,解析法國批判現(xiàn)實主義作家巴爾扎克的作品人間喜劇，展現(xiàn)了19世紀(jì)上半期法國社會生活的方方面面，堪稱“資本主義的“社會百科全書”。 答案C,4.(2017海南學(xué)業(yè)水平考試)列夫托爾斯泰的戰(zhàn)爭與和平真實地再現(xiàn)了19世紀(jì)中后期俄國社會廣闊的生活畫面，深刻地揭示了人性的光輝與陰暗面。羅曼羅蘭贊譽此書是“我們時代里最偉大的史詩，是近代的伊利亞特”。該作品的創(chuàng)作風(fēng)格屬于(),A.古典主義 B.浪漫主義 C.現(xiàn)實主義 D.現(xiàn)代主義 解析19世紀(jì)，俄國文學(xué)在沙皇專制統(tǒng)治的縫隙中異軍突起，涌現(xiàn)出一批杰出的現(xiàn)實主義文學(xué)家，代表人物有列夫托爾斯泰等。 答案C,5.(2016江蘇學(xué)業(yè)水平
11、測試)1973年貝克特創(chuàng)作了無聲獨幕劇非我。劇中，一個聲音看上去只是聚光燈照著的一張嘴努力停止講話，但又停不下來。該劇把人的意識描述成禍殃之源，但同時也肯定了人們在絕望中求生的精神。據(jù)此，可以判斷此劇的風(fēng)格屬于(),A.浪漫主義 B.現(xiàn)實主義 C.印象主義 D.現(xiàn)代主義 解析材料反映了西方人在遭遇兩次世界大戰(zhàn)災(zāi)難后希望擺脫困境的心理，反映了人們在人生痛苦狀態(tài)下的精神危機，據(jù)此可知是現(xiàn)代主義風(fēng)格。 答案D,6.(2017貴州學(xué)業(yè)水平考試模擬)對下列兩部文學(xué)作品的評說正確的是(),A.都能體現(xiàn)愛國主義精神 B.其風(fēng)格都屬于現(xiàn)代主義 C.都曾獲得諾貝爾文學(xué)獎 D.都反對崇尚理性,解析這兩部作品是20
12、世紀(jì)亞洲經(jīng)典著作，作品內(nèi)容都體現(xiàn)了當(dāng)時的時代背景，反映了亞非拉人民反帝反殖和愛國主義精神，故正確答案為A。 答案A,7.(2016海南學(xué)業(yè)水平考試)19世紀(jì)末到20世紀(jì)初，人們從理想主義的幻夢中驚醒，試圖用驚世駭俗的表現(xiàn)形式來揭示這個令他們不解的世界。閱讀下列材料： 材料一愛斯特拉岡：咱們走吧。 弗拉季米爾：咱們不能。 愛斯特拉岡：為什么不能？ 弗拉季米爾：咱們在等待戈多。 貝克特等待戈多,材料二非理性主義思想的發(fā)展突出表現(xiàn)在哲學(xué)和文學(xué)藝術(shù)上。奧地利哲學(xué)家弗洛伊德精神分析學(xué)具有強烈的反理性傾向。文學(xué)藝術(shù)流派，它們以一種特別活躍的姿態(tài)，配合非理性主義思潮對西方的文化傳統(tǒng)和社會現(xiàn)實進(jìn)行了不同側(cè)面和
13、不同形式的批判。 沈之興、張幼香西方文化史,材料三20世紀(jì)是人類歷史上最輝煌的世紀(jì)，但同時又充滿令人心悸的動蕩不安：戰(zhàn)爭的幽靈、革命的暴力、科技的雙刃劍、價值的迷失、未來的沖擊資本主義世界正經(jīng)受著嚴(yán)重的社會精神危機。殘酷的現(xiàn)實深刻地影響著當(dāng)時的文學(xué)藝術(shù)。 岳麓版歷史必修三教師教學(xué)用書,請回答： (1)指出材料一中作品所屬的藝術(shù)流派。 (2)據(jù)材料二，概括該藝術(shù)流派的特點。 (3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，歸納該藝術(shù)流派產(chǎn)生的歷史背景。,解析第(1)問，依據(jù)材料出處分析。第(2)問，依據(jù)“反理性傾向”分析即可。第(3)問，依據(jù)材料“戰(zhàn)爭”、“科技”、“社會精神危機”等進(jìn)行分析。 答案(1)流派：現(xiàn)
14、代主義。 (2)特點：反傳統(tǒng)；反理性。 (3)背景：世界大戰(zhàn)的創(chuàng)傷；科學(xué)技術(shù)的發(fā)展；經(jīng)濟危機的沖擊；嚴(yán)重的精神危機。,一、學(xué)思之窗(教材P108),(1)這段名言表現(xiàn)了怎樣的人生態(tài)度？ (2)它對你有什么啟發(fā)？ 提示(1)人生態(tài)度：保爾個性倔強，充滿青春活力，他不畏困難，勇敢堅強，意志堅定，對共產(chǎn)主義事業(yè)抱著堅定不移的信念，生命不息，奮斗不止。 (2)啟發(fā)：在建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)中，保爾的那種為人類的進(jìn)步和解放無私奉獻(xiàn)的精神，把崇高理想和每一個具體行動結(jié)合起來、腳踏實地、埋頭苦干的精神，不畏任何艱難險阻、百折不撓、勇于進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，仍然是我們建設(shè)社會主義物質(zhì)文明和精神文明的強
15、有力的武器。,二、本課測評(教材P109),19世紀(jì)以來，世界文學(xué)領(lǐng)域的主要流派有哪些？它們的主要特征是什么？請各舉一位作家及其代表作。 提示(1)主要流派：浪漫主義文學(xué)、現(xiàn)實主義文學(xué)和現(xiàn)代主義文學(xué)。 (2)浪漫主義文學(xué)的主要特征：不再刻意突出人的理性，而是深入發(fā)掘人類的感情世界，塑造出鮮明的人物形象；在創(chuàng)造風(fēng)格上，以想象力豐富的構(gòu)思和跌宕起伏的情節(jié)為主要特征。代表作品是雨果的巴黎圣母院?，F(xiàn)實主義文學(xué)的主要特征：關(guān)注社會問題，典型地再現(xiàn)社會風(fēng)貌，深入剖析社會生活的本質(zhì)，揭露和批判社會的罪惡。代表作品是巴爾扎克的人間喜劇。現(xiàn)代主義文學(xué)的主要特征：強調(diào)集中表現(xiàn)自我；手法比較怪誕，故事的開頭和結(jié)尾沒
16、有明顯的理由；故事背景模糊不清，因果關(guān)系不明，語言風(fēng)格悖離傳統(tǒng)。代表作品是貝克特的等待戈多。,閱讀上述材料，結(jié)合你了解的歷史事實，分析浪漫主義文學(xué)、現(xiàn)實主義文學(xué)、現(xiàn)代主義文學(xué)和蘇聯(lián)文學(xué)分別反映了什么樣的歷史背景和社會生活。 提示(1)浪漫主義文學(xué)反映了18世紀(jì)末到19世紀(jì)30年代，歐洲局勢的混亂和社會的不平等使社會中很多人，特別是知識分子，對啟蒙運動宣揚的“理性王國”感到失望，并開始尋找新的精神寄托的社會情緒。 (2)現(xiàn)實主義文學(xué)反映了19世紀(jì)30年代以后歐美資本主義國家社會矛盾日趨復(fù)雜尖銳的時代背景。,三、學(xué)習(xí)延伸(教材P109),(3)20世紀(jì)的現(xiàn)代主義文學(xué)反映了兩次世界大戰(zhàn)和席卷歐美資本主義國家的經(jīng)濟大危機對文學(xué)發(fā)展的深刻影響。 (4)20世紀(jì)的蘇聯(lián)文學(xué)：20世紀(jì)上半期，蘇聯(lián)社會主義文學(xué)繁榮。該時期的作品反映了蘇聯(lián)社會的巨大變革，展示了社會主義文學(xué)的風(fēng)采；蘇聯(lián)的“解凍文學(xué)”反映了20世紀(jì)50年代以后，蘇聯(lián)出現(xiàn)全盤否定斯大林模式的思潮，并隨之出現(xiàn)了一批觸及社會尖銳問題的文學(xué)作品的時代背景。,
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