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1、題型3必考第3132題基礎性非選擇題,板塊四 突破主要失分題型,四年考情統(tǒng)計,規(guī)律總結 根據(jù)浙江省2015年10月至2018年4月6次選考試卷的試題來看，浙江省必考非選擇題第31題、第32題凸顯以下五大規(guī)律： (1)從考查內容上看 第31題主要考查中國史知識內容，第32題主要考查世界史知識內容。中國史與世界史知識專題交叉綜合的現(xiàn)象在最近兩次命題中沒有出現(xiàn)。經濟史考的較多；其次是政治史；文化史大題幾乎未考。中外綜合的大題幾乎不出。政治、經濟模塊綜合的題目在2016年10月試題中出現(xiàn)。 在政治、經濟、文化三個模塊中，政治史模塊4個題目，經濟史模塊4個題目，文化史模塊沒有出題。題目集中在經濟史模塊。
2、但并不能說明文化史不重要。這是一種命題現(xiàn)象，而不是必然規(guī)律。,(2)從命題形式上看，必考非選擇題基本上每小題10分，每小題由一段中國史料和一段世界史料兩段史料呈現(xiàn)，兩個設問，圍繞一個核心主題進行設計，答案需綜合政治、經濟知識完成。 (3)從試題的難度上看，側重對基礎知識的考查，考點未超出考試標準的內容范圍，答案均有教材知識依托，難度較低。這主要是選考的基本要求所決定的。這種難度在考試標準不變的情況下，估計不會有大的變化。 (4)命題立意均圍繞一個重要主題，歷史線索性強，凸顯對時空意識、史證意識、史料理解、史料闡釋能力考查，史論結合的特點突出。 (5)中國政治史綜合、經濟史綜合、世界史模塊內綜合
3、題目較多，世界古代史部分未考過非選擇題。,真題示例,1.(20184月浙江選考，31)閱讀材料，回答問題。 材料一瓜分危機加速了這場已經積蓄了十年動力的運動的到來，自1885年中國在中法戰(zhàn)爭失敗后，有限現(xiàn)代化的弱點已很明顯，1894年的那場大敗更“成中國之巨禍”，無可否認地證明了洋務運動的失敗。學者、官員甚至是皇帝和皇太后，都認為需要一場徹底的改革，盡管他們對變革的性質、范圍和領導權的問題存有分歧。中國思想界認識到，只有一場激進的改革，甚或革命，才可拯救中國。進步人士倡導體制重組；激進人士則主張革命，以中華民國代替清王朝。在戰(zhàn)后中國，政治運動主要由這兩股潮流構成。據(jù)徐中約中國近代史等整理,材料
4、二戊戌政變之后，百日維新作為一場政治運動失敗了。但作為一場思想文化運動，新學家們帶來的解放作用遠不是西太后發(fā)動的政變所能剿洗干凈的。從這時候起，第一批具有近代意義的知識分子已經出現(xiàn)。這些人，或脫胎于洋務運動；或驚醒于民族危機。他們處多災多難之世，懷憂國憂時之思成為最自覺的承擔時代使命的社會力量。 陳旭麓近代中國社會的新陳代謝,(1)閱讀材料一，結合所學知識，指出材料中“成中國之巨禍”的歷史事件，概述“激進的改革”思想產生于19世紀末的歷史動因。,答案,答案事件：中日甲午戰(zhàn)爭。 動因：洋務運動失敗；半殖民地半封建化程度大大加深；民族危機加劇。,(2)根據(jù)材料二，結合所學，試論維新變法思想的歷史作
5、用。,答案直接動員和指導了維新變法運動；客觀上有利于資產階級革命思想的傳播。,2.(20184月浙江選考，32)閱讀材料，回答問題。 材料一早在1800年前，英國的礦山已經使用“鐵路”(鐵軌)，馬拉的貨車，將煤運到運河或者海邊。1829年，利用蒸汽機做動力的火車在新建成的鐵路上行駛，達到令人印象深刻的時速16英里。當時，有鐵路公司的董事們指出“用機車牽引比用馬力牽引可節(jié)省經費百分之三十”，到1835年底，議會相繼通過了五十四項各式各樣的鐵路條例。到19世紀中期，通車的鐵路整整五千英里。此時的歐洲正處于建設鐵路的時代。 摘自英克拉潘現(xiàn)代英國經濟史等,材料二19世紀下半葉，歐洲的鐵路修建達到高潮。
6、人們通過鐵路把大量的煤炭、原材料運往城市，還能把城市的手工制品輸送到其他地方。鐵路運輸首次實現(xiàn)大規(guī)模、低成本、高速度的陸上貨物配送，深入大陸與國家的偏遠內地。19世紀晚期，鐵路銜接上以蒸汽為動力的海運路線，跨洲的大宗貨運走陸路和海路從此一樣容易。貿易的流動不再受大自然左右。據(jù)美諾曼里奇現(xiàn)代歐洲史等整理,(1)根據(jù)材料一并結合所學，指出英國工業(yè)革命時期鐵路建設迅速發(fā)展的原因。,答案,答案原因：運送物資的需要；蒸汽機車發(fā)明與使用；生產成本低；政府支持。,(2)結合材料二和所學，概括歐洲的鐵路建設對市場形成的重要意義。,答案意義：大幅度提升商貿數(shù)量和流通速度；有助于生產、流通和消費的密切聯(lián)系；拓寬市
7、場；助推世界一體化進程。,方法指導,1.注重基礎，關注細節(jié)，構建體系 歷史知識體系龐雜，涉及知識點多，根據(jù)浙江省普通高中學業(yè)水平考試暨高考選考科目考試標準歷史(2014版)統(tǒng)計，考試共要考查的知識點有上百個，而且對知識點的考查要求細致?；诖?，學生在學習時要認真對待每個要求，一個都不能忽略，而且在學習時要自覺構建體系，將其因果邏輯關系梳理清楚。,2.注重知識聯(lián)系，加強專題整合 歷史知識雖然繁雜，但之間是有聯(lián)系的，在學習時要加強知識之間的聯(lián)系，要進行專題復習。在專題復習的同時，有必要對若干專題知識進行適當?shù)木C合。專題之間的知識重組仍然要立足于三維目標，圍繞具有時代感的主題選擇重要的知識點進行重組
8、分析，而不僅僅是知識的簡單堆砌。 3.答題時注意以下幾點 (1)按設問要求作答，問什么答什么，答案不改變設問的順序。 (2)審題重點關注材料中的有效信息，不要糾纏材料的類型。 (3)調動知識要“依據(jù)材料、結合所學”，把材料信息與教材知識結合起來。 (4)注意史論結合，不要簡單羅列史實，也不要空發(fā)議論，注意論從史出。 (5)答案要點要齊全，能多勿少，并要做到段落化、序號化、要點化。,1.閱讀材料，回答問題。 材料一今日中國不變法則必亡是已然則救之之道當何如？曰：痛除八股而大講西學約而論之，西洋今日，業(yè)無論兵、農、工、商，治無論家、國、天下，蔑(無)一事焉不資于學公等從事西學之后，平心察理，然后知
9、中國從來政教之少是而多非。即吾圣人之精意微言，亦必既通西學之后，以歸求反觀，而后有以窺其精微，而服其為不可易也。 嚴復救亡決論(1895年),對點訓練,材料二不佞垂老，親見七年之民國與歐羅巴四年亙古未有之血戰(zhàn)，覺彼族三百年之進化，只做到“利己殺人，寡廉鮮恥”八個字。回觀孔孟之道，真量同天地，澤被寰區(qū)。嚴復與熊純如書(1918年) (1)根據(jù)材料一、二并結合所學知識，分析嚴復對于中西文化的前后不同態(tài)度及其原因。,答案態(tài)度：材料一批判中國傳統(tǒng)文化，肯定西方文化的學習價值；材料二否定西方文明，主張回歸中國傳統(tǒng)文化。 原因：維新變法時期，認為中國傳統(tǒng)文化不足以救亡，主張向西方學習，進行變法；新文化運動
10、時期，對社會現(xiàn)狀不滿，第一次世界大戰(zhàn)又使其對西方文明失望。,答案,(2)結合所學知識，分析材料二中嚴復對于中國傳統(tǒng)文化的態(tài)度是否符合當時的思想潮流。,答案分析：與當時的思想主流不符；新文化運動時期全面向西方學習成為時代潮流，馬克思主義在中國傳播，“以俄為師”成為新的救亡選擇，嚴復的態(tài)度相對保守。,答案,2.美國最高法院建立于1790年，它在政治體制的運行中發(fā)揮了重要作用。閱讀下列材料： 材料一經濟危機為羅斯福擴充總統(tǒng)權力掃清了障礙。為了制止危機，此時的國會對總統(tǒng)要求的立法都一一應允。根據(jù)司法審查權的原則，一個法律是否合乎憲法是由最高法院來作最終的裁決，而新政的政治理想沒有得到最高法院的支持。從
11、1935年開始，最高法院相繼將全國工業(yè)復興法農業(yè)調整法等宣布為違憲。羅斯福決定改組最高法院，用增加法官人數(shù)的辦法將支持他的人安排進最高法院，但他的改組計劃在國會遭到挫折。 摘編自王希原則與妥協(xié)美國憲法的精神與實踐,材料二在公共教育領域美國一直存在種族隔離。南方各州中小學實行黑人、白人學生分校。1896年最高法院判決的普萊西案確立了“隔離但平等”的原則，確認種族隔離制合法。二戰(zhàn)期間，大批黑人從軍參戰(zhàn)，投身于國防工業(yè)和其他產業(yè)部門，平等意識提高。戰(zhàn)后他們紛紛投入爭取平等權利的斗爭。黑人牧師布朗向最高法院上訴，要求結束黑白分校狀況。1951年最高法院受理了布朗案。1954年最高法院判決，隔離使黑人學
12、童“痛感社會地位低賤，進而摧折其身心至于無法彌補”，因此公共教育事業(yè)決不容許“隔離但平等”原則存在。布朗案吹響了結束種族隔離制度的號角。 摘編自任東來等美國憲政歷程：影響美國的25個司法大案,完成下列要求： (1)據(jù)材料一并結合所學知識，概括最高法院與羅斯福之間的矛盾及其產生的背景。,答案矛盾：最高法院否定羅斯福新政的部分法令；羅斯福對最高法院的判決不滿(司法權與行政權的沖突)。 背景：美國爆發(fā)經濟危機；羅斯福推行國家干預經濟政策(行政權過度擴張)；最高法院行使司法審查權。,答案,(2)據(jù)材料二，指出最高法院對種族隔離制的兩次判決有何變化及變化的原因，說明這兩次判決的不同目的。,答案變化：由肯定變?yōu)榉穸?由合法變?yōu)檫`法)。 原因：黑人力量(平等意識)的增強；黑人爭取權利的斗爭；法官不再固守傳統(tǒng)。 目的：第一次：維護種族主義者利益；第二次：緩和種族矛盾。,答案,
（浙江選考）2019版高考歷史二輪專題復習 板塊四 突破主要失分題型 題型3 必考第31～32題——基礎性非選擇題課件.ppt
