初中七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第1章 有理數(shù)1.6 有理數(shù)的乘方 3科學(xué)記數(shù)法教案（新版）滬科版

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1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 科學(xué)記數(shù)法 教學(xué)目標(biāo)： 1．借助身邊熟悉的事物進(jìn)一步體會(huì)大數(shù)． 2．了解科學(xué)記數(shù)法的意義，并會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示比10大的數(shù)． 3．通過(guò)用科學(xué)記數(shù)法表示大數(shù)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生從多種角度感受大數(shù)，促使學(xué)生重視大數(shù)的現(xiàn)實(shí)意義，以發(fā)展學(xué)生的數(shù)感． 教學(xué)重點(diǎn)：正確使用科學(xué)記數(shù)法表示大于10的數(shù). 教學(xué)難點(diǎn)：正確掌握10n的特征以及科學(xué)計(jì)數(shù)法中n與數(shù)位的關(guān)系教學(xué)方法。 教學(xué)程序設(shè)計(jì)： 一．創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境 引入新課 1.太陽(yáng)的半徑約696 000千米； 2.富士山可能爆發(fā), 這將造成至少2

2、5 000億日元的損失； 3.光的速度大約是300 000 000米/秒； 4.全世界人口數(shù)大約是6 100 000 000. 這樣的大數(shù)，讀、寫都不方便，如何用簡(jiǎn)潔的方法來(lái)表示它們？ 二．攻克新知 方法一：用更大的數(shù)量級(jí)單位表示：如將300 000 000表示為3億． 觀察與探索： 1．計(jì)算，，，，并討論表示什么?指數(shù)與運(yùn)算結(jié)果中的0的個(gè)數(shù)有什么關(guān)系?與運(yùn)算結(jié)果的數(shù)位有什么關(guān)系? 2．練習(xí)： （1）把下面各數(shù)寫成10的冪的形式：1000，10000000，10000000000 （2）指出下列各數(shù)中是幾位數(shù)：，，， 思考：利用前面的知識(shí)，你能把一個(gè)比10大的數(shù)表示成整數(shù)

3、位是一位數(shù)的乘以的形式嗎?試試看． 100＝1×________；3000＝3×________；25000＝2.5×________． 方法二：科學(xué)記數(shù)法 科學(xué)記數(shù)法定義：一個(gè)大于10的數(shù)可以表示成的形式，其中1≤a＜10，n是正整數(shù)，這種記數(shù)方法叫科學(xué)記數(shù)法． 科學(xué)記數(shù)法也就是把一個(gè)數(shù)表示成的形式，其中1≤a＜10，n的值等于整數(shù)部分的位數(shù)減1. 三．應(yīng)用遷移　鞏固提高 例1 用科學(xué)記數(shù)法記出下列各數(shù): (1)1 000 000；(2)57 000 000；(3)123 000 000 000 解：(1)1 000 000=1×106. (2)57 000 000=5.

4、7×107 （3）123 000 000 000＝1.23×1011. 注意：用科學(xué)記數(shù)法表示一個(gè)數(shù)時(shí)，首先要確定這個(gè)數(shù)的整數(shù)部分的位數(shù). 一個(gè)數(shù)的科學(xué)記數(shù)法中，10的指數(shù)比原數(shù)的整數(shù)位數(shù)少1，如原數(shù)有6位整數(shù)，指數(shù)就是5. 說(shuō)明：在實(shí)際生活中有非常大的數(shù)，同樣也有非常小的數(shù)。本節(jié)課強(qiáng)調(diào)的是大數(shù)可以用科學(xué)記數(shù)法來(lái)表示，實(shí)際上非常小的數(shù)也同樣可以用科學(xué)記數(shù)法表示，如本章引言中有1納米＝米，意思是1米是1納米的10億倍，也就是說(shuō)1納米是1米的十億分一． 例2 資料表明，被稱為“地球之肺”的森林正以每年約1300萬(wàn)公頃的速度從地球上消失，每年森林的消失量用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)是多少公頃？ 解

5、：1300萬(wàn)=13 000 000=1.3×107 因此，每年森林的消失量用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)是1.3×107公頃. 變式練習(xí)： 1.判斷下列數(shù)據(jù)的記數(shù)方法是科學(xué)記數(shù)法嗎？（是打“√”、否打“×”） （1）3.5×103 （ ）； （2）0.5×106 （ ）； （3）30.3×108 （ ）； （4）10×102 （ ）. （自主練習(xí)，學(xué)生講評(píng)） 2.用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù) 51000000000= ；　　3705000= ； 572.5=

6、 ；　　100000= ． 3.下列用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)的原數(shù)是什么? （1）　　（2）　　?。?） （4）某整數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為，整數(shù)位是 位． 4. 怎樣用科學(xué)記數(shù)法表示我們身邊的數(shù)據(jù)呢？ （1）我們會(huì)場(chǎng)有3百人，用科學(xué)記數(shù)法表示為： ； （2）我們學(xué)校有2千人，用科學(xué)記數(shù)法表示為： ； （3）13億又該怎樣表示？ . 四．總結(jié)反思 拓展升華 1．生活中我們會(huì)遇到讀、

7、寫都有困難的較大的數(shù)，我們可用科學(xué)記數(shù)法表示它們：任何一個(gè)大于10的數(shù)都可記成的形式，其中1≤a＜10，n為自然數(shù)． 2．科學(xué)記數(shù)法中，n與數(shù)位的關(guān)系是：n＝數(shù)位－1，利用這一關(guān)系可以將一個(gè)較大的數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示出來(lái)，也可以把科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)的原數(shù)寫出來(lái)． 五．作業(yè) 課本習(xí)題 1．用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù)：7400000= ，40億= ； 2．寫出下列各數(shù)據(jù)的原數(shù): （1）一天的時(shí)間為8.64×104秒，原數(shù)為 ； （2）全球每年約有5.77×1014立方米水轉(zhuǎn)化為大氣中的水蒸氣， 原數(shù) ； 3.我國(guó)陸地面積居世界第三位，約為959.7萬(wàn)平方千米，用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為 平方千米， 又可以表示為 平方米. 3