滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理 15.2 認(rèn)識(shí)電功率【學(xué)案】

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1、15.2 認(rèn)識(shí)電功率 第1課時(shí) 1.觀察體驗(yàn)電能表鋁盤轉(zhuǎn)動(dòng)快慢與電功率的關(guān)系,說(shuō)出電功率的意義、公式及單位. 2.會(huì)用電功率的計(jì)算公式P=進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算. 3.重點(diǎn):記住電功率的概念和物理意義. 一、從認(rèn)識(shí)電器銘牌開(kāi)始 1.觀察家里的各種電器銘牌,燈泡銘牌上的7 W,電熨斗銘牌上的1200 W,是表示它們的　電功率　.? 二、電功率 2.電功率是表示　用電器消耗電能快慢　的物理量,用字母　P　表示.? 3.電功率的單位是　瓦特　,簡(jiǎn)稱　瓦　,符號(hào)是　W　,更大的單位是　kW　,它跟瓦的關(guān)系是　1 kW=1000 W　.? 4.某用電器的功率是150 W,表示　該

2、用電器每秒消耗150 J的電能　.? 5.電功率的大小等于　用電器單位時(shí)間內(nèi)消耗的電能　.? 6.電功率的公式　P=　.其中,符號(hào)的物理意義和單位分別是:? W ——　消耗的電能　——　焦耳　( J );? t——　時(shí)間　——　秒　(s);? P——　電功率　——　瓦特　( W ).? 7.你家微波爐消耗的電能一定比臺(tái)燈多嗎?答:　不一定　.你認(rèn)為　時(shí)間　相同時(shí),微波爐消耗的電能一定比臺(tái)燈多.根據(jù)在相同的時(shí)間里,哪個(gè)用電器消耗的電能多(消耗電能快),哪個(gè)用電器的電功率就大可知:微波爐的電功率　大于　臺(tái)燈的電功率.? 8.小明同學(xué)有兩個(gè)用電器,當(dāng)他將甲用電器接入電路中時(shí),測(cè)出4 s

3、的時(shí)間內(nèi)消耗電能為16 J;當(dāng)他將乙用電器接入電路中時(shí),測(cè)出10 s的時(shí)間內(nèi)消耗電能為30 J.則下列說(shuō)法中正確的是(B) A.甲用電器的功率大,甲用電器消耗的電能多 B.甲用電器的功率大,乙用電器消耗的電能多 C.乙用電器的功率大,乙用電器消耗的電能多 D.乙用電器的功率大,甲用電器消耗的電能多 9.給下列家用電器的電功率填上合適的單位:微波爐1000 　W　;電冰箱0.1 　kW　.? 1.小組討論,千瓦和千瓦時(shí)是不是同一意思?有什么區(qū)別? 答案　不是,千瓦(kW)是功率P的單位,千瓦時(shí)(kW·h)是電功W的單位. 2.一度電可以供“220 V　20 W”的電燈正常

4、工作(A) A.50 h B.100 h　　　　　C.30 h　　　　　D.220 h 3.某學(xué)校共40個(gè)教室,每個(gè)教室里裝著6盞40 W的日光燈,由于注意節(jié)約用電,平均每盞每天少開(kāi)半小時(shí),那么一個(gè)月(按30天計(jì)算)可節(jié)約電的度數(shù)是(A) A.144 B.145 C.146 D.147 4.下列說(shuō)法中正確的是(B) A.電功率是表示消耗電能多少的物理量 B.電功率是表示消耗電能快慢的物理量 C.用電器的功率越大,做功越多 D.電功表示用電器做功快慢的物理量 通過(guò)此題可知,電功率同時(shí)取決于　用電器消耗電能的多少　和　時(shí)間的長(zhǎng)短　,判斷電功率大小時(shí),應(yīng)既考慮到電功

5、也要考慮到時(shí)間,不能片面地只考慮一個(gè)量.? 5.小明家有一個(gè)理發(fā)用的電吹風(fēng)機(jī),由于說(shuō)明書(shū)遺失,只知道它的額定電壓是220 V,沒(méi)有其他數(shù)據(jù).小明想利用他家的電能表和一只秒表,測(cè)出該電吹風(fēng)機(jī)的額定功率.他觀察了一下他家電能表的銘牌有如下字樣:220 V,5 A,50 Hz,2500 r/kW·h.請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)便方法,測(cè)出這個(gè)電吹風(fēng)機(jī)的功率.要求:寫明實(shí)驗(yàn)步驟,用字母代表所涉及的物理量,導(dǎo)出計(jì)算電功率的公式. 討論如何測(cè)量. 思路:電能表是　測(cè)量電路中用電器消耗電能多少　的儀表,秒表可以測(cè)量　用電器工作的時(shí)間　,根據(jù)公式　P=　可以計(jì)算出用電器的電功率.? 測(cè)量步驟: (1)　將電

6、能表所接其他用電器關(guān)閉,只接電吹風(fēng)機(jī)　;? (2)　利用秒表測(cè)量電吹風(fēng)機(jī)工作時(shí)電能表的圓盤轉(zhuǎn)過(guò)N轉(zhuǎn)所用的時(shí)間t(秒)　;? (3)　導(dǎo)出計(jì)算電功率的公式:W=×3.6×106 J;P==×3.6×106 W=1440W　.? 第2課時(shí) 1.理解電功率和電流、電壓之間的關(guān)系,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算. 2.經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證和分析論證電功率跟哪些因素有關(guān)過(guò)程,體驗(yàn)物理公式分析方法和控制變量方法的具體應(yīng)用. 3.重點(diǎn):闡述電功率的概念. 4.感悟知識(shí)的由來(lái)離不開(kāi)觀察實(shí)驗(yàn)和理性思考兩個(gè)過(guò)程. 一、探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān) 1.猜想與假設(shè):燈泡的電功率可能跟　電壓　和　電流　

7、有關(guān).? 2.制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):請(qǐng)你設(shè)計(jì)出一個(gè)探究燈泡電功率與電壓關(guān)系的電路圖. 答案　如圖所示. 3.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù):請(qǐng)你為上述電路圖設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)據(jù)記錄表格. 答案　I1=I2. 電壓U/V 燈泡亮度(明或暗) 燈泡L1 U1=　　　 燈泡L2 U2=　　　 4.分析與論證:燈泡的亮暗程度決定于燈泡的　實(shí)際電功率　.在電壓相等時(shí),電流越大,電功率就　越大　,在電流相等時(shí),電壓越大,電功率就　越大　.精確實(shí)驗(yàn)表明,電功率等于電壓U跟電流I的乘積,即　P=UI　.? 二、有關(guān)電功率P=UI的計(jì)算 5.試寫出公式P=UI的兩種變形公式:　I

8、=　、　U=　.? 嘗試用這兩公式解答以下兩個(gè)問(wèn)題: (1)有一種用于220 V電路中的節(jié)能燈,額定功率為5 W,求通過(guò)它的電流? 答案　I===0.0227 A. (2)一個(gè)在額定電壓下工作的電烙鐵,功率是100 W,電流是2.78 A.這個(gè)電烙鐵的額定電壓是多大? 答案　U===36 V. 6.一臺(tái)家用空調(diào)正常工作時(shí),通過(guò)的電流約為(　C　) A.5×10-2 A　　　　　B.0.5 A　　　　　C.5 A　　　　　D.50 A 1.電功與電功率兩個(gè)概念的區(qū)別是什么? 答案　電功表示電流做功使電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的多少,單位是焦耳或千瓦時(shí).電功率表示單位時(shí)間

9、內(nèi)電流做了多少功或用電器單位時(shí)間內(nèi)所消耗的電能,單位是瓦或千瓦. 2.你能從電功率的表達(dá)式中導(dǎo)出電功的表達(dá)式嗎?試試看. 答案　電功率的表達(dá)式為P==UI,那么,該式兩邊同乘t,便得到W=UIt,也可以這樣推導(dǎo):因?yàn)镻=,所以W=Pt,將電功率公式P=UI代入,即可得W=Pt=UIt. 3.一盞“220 V　100 W”的電燈,正常工作時(shí)的電阻有多大?如果把它接在110 V的電路中(不考慮溫度對(duì)電阻的影響),則通過(guò)電燈的電流為多少?實(shí)際功率多大? 思路引導(dǎo)與解答: (1)此燈泡接入220 V電路中工作時(shí)的電流如何求? 解:I== = A=0.45 A. (2)燈泡電阻如何

10、求? 解:R===484 Ω. (3)設(shè)電阻不變,燈泡接入110 V電路中工作時(shí)的電流如何求? 解:I實(shí)=== A=0.227 A. (4)燈泡接入110 V電路中工作時(shí)的實(shí)際功率如何求? 解:P實(shí)=U實(shí)I實(shí)=110 V× A=25 W. 4.結(jié)合歐姆定律,請(qǐng)你導(dǎo)出電功率的兩個(gè)推導(dǎo)公式,并討論它們?cè)诒容^電功率大小時(shí)有何優(yōu)點(diǎn)? 答案　P=UI=IR×I=I2R;P=UI=U×=. 在比較串聯(lián)電路中的電功率時(shí),常用公式P=I2R,只需比較兩個(gè)用電器的電阻即可. 在比較并聯(lián)電路中的電功率時(shí),常用公式P=,仍然只需比較兩個(gè)用電器的電阻即可. 5.在標(biāo)有“PZ220-40”和“PZ220-100”的兩只燈泡L1、L2并聯(lián)在電路中時(shí),兩燈均發(fā)光,實(shí)際消耗的功率分別為P1、P2,則(B) A.P1>P2　　　　　B.P1