包利民《比剎那更短比時光更長》閱讀練習及答案

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1、包利民?比剎那更短，比光陰更長?閱讀練習及答案 〔一〕閱讀下面的文章，完成13—17題?！?0分〕 比剎那更短，比光陰更長 包利民 ①一個不眠的寒夜，窗外仍然是飄飛的雪和小興安嶺臘月的寒流。輾轉(zhuǎn)反側(cè)中，一些散亂的情節(jié)卻溫暖了一枕的冷清。所有曾經(jīng)的感動，仿佛靜靜地滋潤了一生的光陰，從來不需要想起，卻一直在心底盈然①。 ②有時候，剎那間的一點光一滴暖，都可成為生命中永不消散的感動。 ③沿著光陰的腳步追溯，我想起了最初的那個剎那。那個時候，我剛剛從農(nóng)村搬進城里，內(nèi)心總有些許黯淡。或許是自卑心理的影響，便開場用偏激的行動來引起別人的注意。有一次和別人打架后，被教師叫去辦公室了。當時心里正憤

2、憤，便與教師頂撞了。當我分開，教師關(guān)上門的瞬間，我看見他嘴角揚起一絲笑意，一句他和其他教師的說笑從門縫擠了出來：“這孩子和我小時候特別像……〞 ④那一刻，心上的繭殼片片剝落如花。教師曾經(jīng)那么多的嚴厲話語，都不及這無意間的一絲笑意半句閑話。此刻，那點滴的同情與理解的觸動，洗亮著所有的黯淡。教師根本不知道，是他當年的微笑和話語，使一個叛逆的少年從此有所改變。 ⑤短短的一瞬，影響著長長的一生?；蛟S每個人的生活中都有著類似的情節(jié)，看似遺忘，卻一直在散發(fā)著溫暖與力量，像落在心間不經(jīng)意的一粒種子，剎那間的感動會不知不覺生長成郁郁蔥蔥的希望和美妙。 ⑥就像一個朋友所說，自閉恐懼與防范，一直是她從小到大

3、的常態(tài)，只因為她是孤兒。就這樣一直到高中，她幾乎一個朋友都沒有。就算別人好心的結(jié)交，她也是冷漠以對。班上有個女生是城里人，對她也總想關(guān)心，可是不管是否真心真誠，她都不予理睬，她只覺得是憐憫。有一天，好些天沒來上學的女生遇見她，消沉地說：“如今咱們一樣了，我也成了孤兒了！〞 ⑦原來，那個女生的父母在一場車禍中雙雙身亡。 ⑧朋友說，只那一句，就讓她翻開了心扉。并不是因為女生真的變得和她一樣，而是女生眼中的真誠與失落。對于朋友來說，剎那間那真誠深切的目光，像溫暖的手，輕輕地叩開了心里那扇冷漠的門。 ⑨想起曾經(jīng)寫過的一件事。鄰家大伯很健談，可是每年中總有固定的一天，終日無言。后來我們知道了原因，

4、卻是久久震撼。他的父母是聾啞人，有一年冬天，父母帶著六歲的他去爺爺家過年。半路上，汽車突然出了故障，漸漸地滑向山路下的深谷。車門無法翻開，人們砸開車窗時，車身已經(jīng)向下傾斜。大家紛紛涌向車窗向外跳，父母護著他拼命擠到車窗前，用兩雙手將他推了出去。他回頭看，父母眼中全是不舍和牽掛，臉上帶著微微的笑意。 ⑩從此，每一年的那一日，他都會禁言一天，用來體會父母當年的沉默無聲，腦海中全是汽車墜崖那一刻父母的眼神與笑容。在生命中的每一個那一天，鄰家大伯就是用這樣的方式，來思念著那份愛與悲情。 ?足夠了，漫長的歲月中，哪怕有過一個能融入我們生命的剎那，所有的日子便都有了意義。不管風雨起落，長路夜路，那份感

5、動，那份愛，成為念念間最美的心靈家園！ 〔選自?做人與處世?，有刪改〕 【注釋】①盈然：漫溢的樣子。 13.作者寫了令人感動的三個片斷，請概括出第二、三片斷的內(nèi)容?！?分〕 片斷一：我因為當年教師的微笑和話語，從此，叛逆的性格有所改變。 片斷二： 片斷三： 14.結(jié)合語境，說說下面加點詞豐富的表達效果?！?分〕 一些散亂的情節(jié)卻溫暖了一枕的冷清。 15．聯(lián)絡(luò)前后文，詳細說說下面這個比喻句表達了作者“那一刻〞怎樣的心理感受？〔4分〕 那一刻，心上的繭殼片片剝落如花。 16.文章第⑨段劃線句子用了什么描寫方法？有什么作用？〔4分〕 父母護著他拼命擠到車窗前，用兩雙手

6、將他推了出去。 17.本文題目含蓄而富有韻味，下面最能詮釋題目含義的一項為哪一項〔〕〔4分〕 A.所有曾經(jīng)的感動仿佛靜靜地滋潤了一生的光陰。 B.有時候，剎那間的一點光一滴暖，都可成為生命中永不消散的感動。 C．剎那間那真誠深切的目光，像溫暖的手，輕輕地叩開了心里那扇冷漠的門。 D.此刻，那點滴的同情與理解的觸動，洗亮著所有的黯淡。 答案： (―)(20分)片斷二：望友因為女生的真誠親切而以改變自己冷漠的性格；片斷三：鄰家大伯因為父母捐軀救子而禁言一天，思念著那份愛與悲情。〔兩個片斷各2分，意合即可〕 14．〔4分〕〔“一枕〞扣住了“夜〞“不眠〞〔2分〕形象地寫出了作者枕臥床上，難以入睡的情狀?！?分〕。〔言之成理即可〕15．〔4分〕表達此刻“我〞因為得到教師的同情和理解，內(nèi)心黯淡憤憤的情緒瞬間消失的喜悅心情?！惨夂霞纯伞?6.(4分〕動作描寫〔1分〕，通過“護〞“擠〞“推〞三個連接的動詞(1分〕，生動地刻畫了父母在生死關(guān)頭捐軀救子的感人形象，奏出父母對子女無私的愛〔2分〕。17．〔4分〕B〔A項只強調(diào)了感動影響的深遠；CD項只強調(diào)了此刻瞬間的感受〕