四年級數(shù)學(xué)下冊 第2單元 觀察物體（二）課件3 新人教版.ppt

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1、,第二單元第1課時,從不同位置觀察一個立體圖形,（觀察物體）,觀察下面的立體圖形，從某一個方向看到的一個面是的是（ ）。,,,,,,一、引入情境，探究新知,一、引入情境，探究新知,（一）自主探究,1. 橫向連續(xù)擺三個正方體，在左邊第一個后面再擺一個。,2. 同組四名同學(xué)分別從物體的前面、上面、左面進(jìn)行觀察。,3. 用小正方形擺出你所在位置觀察到的平面圖。,（二）看一看，連一連,,,,問題：1. 你首先找到的是哪個面？,2. 從左面看是什么圖形？你是怎么想的？,3. 從上面看是什么圖形？你是怎么想的？,一、引入情境，探究新知,二、鞏固練習(xí),問題：1. 你首先找到的是哪個面？,2. 從左面看是什

2、么圖形？你是怎么想的？,3. 從上面看是什么圖形？你是怎么想的？,,,,,,,,二、鞏固練習(xí),二、鞏固練習(xí),,,,二、鞏固練習(xí),思考: (2)一個球從上、下、左、前、后6個方向看到的圖形各是什么圖形？,思考: (1)一次最多能看見長方體幾個面？,3個,一個球從上、下、左、前、后6個方向看到的圖形都是圓形。,四、布置課外作業(yè),同步導(dǎo)學(xué)與優(yōu)化訓(xùn)練第7頁內(nèi)容,這節(jié)課，你有什么收獲？,課堂總結(jié),,從不同的位置觀察一個立體圖形：,能從左、前、上面觀察一個立體圖形，會分辨所看到的形狀。,知道一次最多能看見立體圖形的3個面。,,第二單元第2課時,從同一位置觀察不同的立體圖形,（觀察物體）,人教版四年級數(shù)學(xué)下

3、冊,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,從上面、左面、前面看這些圖形，分別能看到什么形狀？,問題：你發(fā)現(xiàn)什么了？,從上面看這3個物體，形狀相同嗎？,二、探究新知,從左面和前面看呢？,從上面看，形狀相同。,從左面看，形狀也相同。,從前面看，形狀不相同。,三、鞏固練習(xí),問題：這3個物體，從哪面看到的形狀相同？從哪面看到的形狀不同？說一說你思考的過程。,1. 擺一擺，看一看。,從上面看，形狀相同。,2. 擺一擺，畫出從前面、上面和左面看到的圖形。,三、鞏固練習(xí),3. 看一看，說一說。,1、2、4、6,（3）這幾個物體從上面看有形狀相同的嗎？,2、3、5,1、4、6,沒有,三、鞏固練習(xí),（1）從前面看到的形狀是 的有哪幾個？ 看到的形狀是 的有哪幾個？,（2）從左面看到的形狀是 的有哪幾個？,四、拓展練習(xí),問題：你是怎么擺的？說一說你思考的過程。,下面是從不同位置觀察同一個物體所看到的圖形， 請把它擺出來。,四、拓展練習(xí),這節(jié)課，你有什么收獲？,課堂總結(jié),,從同一位置觀察不同的立體圖形：,能從左、前、上面觀察不同的立體圖形，會分辨所看到的形狀。,知道同一位置觀察不同的立體圖形，看到的形狀可能相同，也可能不同。,