九年級化學上冊 課時作業(yè)六 第2章 第3節(jié)自然界中的水精練精析 滬教版

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1、 九年級化學上冊 課時作業(yè)六 第 2 章 第 3 節(jié)自然界中的水精 練精析 滬教版 (30 分鐘 40 分) 一、選擇題(本題包括 6 個小題,每小題 3 分,共 18 分) 1.下列說法不正確的是 ( ) A.水中含有氫氣和氧氣,屬于混合物 B.點燃電解水產(chǎn)生的氫氣時,不需要檢驗純度 C.氫氣是無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室可用排水法收集氫氣 D.氫氣在氧氣中燃燒,生成唯一產(chǎn)物——水,也能證明水的組成 2.科學家最近研制出利用太陽能產(chǎn)生激光 ,并在催化劑作用下使海水分解得到氫氣的新技術(shù)。下列說法中 不正確的是 ( ) A.

2、該技術(shù)使水分解的文字表達式為 水 B.該技術(shù)可以將太陽能轉(zhuǎn)化為氫能 C.水分解和氫氣燃燒都不會產(chǎn)生污染 D.水分解產(chǎn)生氫氣的同時釋放出巨大的能量 3.下列混合物可用過濾法分離的是 ( )  氫氣+氧氣 ①含泥沙的粗鹽 ③含有沙子的大米  ②渾濁的河水 ④果汁和果渣 A.①② B.①②③ C.①②④ D.② 4.最近幾年,全球較大地震頻發(fā),地震過后使地震災區(qū)的飲用水受到污染。當?shù)鼐用裢捎孟铝袔讉€步驟 能將受污染的水轉(zhuǎn)化為可飲用水,以下處理過程順序合理的是 ( ) ①化學沉降(用明礬) ②消毒殺菌(用漂白粉)

3、 ③自然沉降 ④加熱煮沸 A.③①④② C.③①②④  B.③②①④ D.①③④② 5.通過化學課的學習,成語“細水長流”可理解為 ( ) A.在家用細細的長流水洗衣服或刷牙 - 1 - B.節(jié)約每一滴水,形成“細水長流”的水資源 C.地球淡水儲量豐富,可供人類永久使用 D.水龍頭漏水,可讓其“細水長流”,方便使用 6.(2012·日照中考改編)2013 年 3 月 22 日是第 21 個“世界水日”,下列節(jié)水措施中不可取的是 ( ) A.工業(yè)廢水處理達標后循環(huán)使用 B.農(nóng)業(yè)推廣種植耐旱糧食品種

4、 C.大量開采使用地下水 D.洗菜、淘米、洗衣的水可以分別用來澆花、拖地、沖廁所 二、非選擇題(本題包括 3 個小題,共 22 分) 7.(6 分)(2011·煙臺中考 )2011 年世界水日的主題是“城市用水:應對都市化挑戰(zhàn)”。如圖表示某市飲用水 的凈化過程,請回答下列問題: (1)地下水中的細菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請說出一個原因 。 (2)在圖中的沉淀池中,除了用靜置的方法外,還可以用  方法使水更干凈。 (3)水質(zhì)檢驗后,如果自來水在傳輸過程中存在細菌污染,人們在家中飲用該水之前應該如何處理?

5、。 (4)野炊時,如果要初步過濾渾濁的河水用于煮飯,怎樣用身邊的物品 (飲料瓶、手絹、細沙、小卵石等 )制 作一個簡易凈水器。用圖示或文字表示均可。 8.(5 分)(2012·蘭州中考)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。用你學過的化學知識回答下列問題。 - 2 - (1)自然界中的水都不是純水,凈水時需加入明礬的目的是 。 (2) 欲 除 去 水 中 不 溶 性 雜 質(zhì) , 需 進 行 過 濾 操 作 , 該 操 作 過 程 中 玻 璃 棒 所 起 的 作 用 是 。 (3)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是 。 (

6、4)某同學在完成電解水實驗時,發(fā)現(xiàn) 正極產(chǎn)生了 10 mL 氣體,則負極產(chǎn)生的氣體體積是 。該實驗 能  夠  說  明  水  是  由  氫  元  素  與  氧  元  素  組  成  的  理  論  依  據(jù)  是 。 9.(11 分)(探究創(chuàng)新)如圖是電解水的簡易裝置,試回答下列問題。 (1)試在圖①中標 出電源正負極。 (2)電解一段時間后,甲、乙兩管內(nèi)水位均 ,但  管水位下降得快,其原因是 。

7、 在電解水的實驗中,將兩極產(chǎn)生的氣體的體積與時間的關(guān)系繪制成如圖②所示的平面直角坐標系,回答: (3)由圖②看出,A 氣體是 ,B 氣體是 ,你的判斷依據(jù)是 。 (4)0～3 min 及 3 min～8 min A、B 氣體的體積比分別為 、 。 (5)實驗操作中,A、B 體積比常大于 2∶1,原因是 。 答案解析 1.【解析】選 A。水是純凈物,只含有水這一種物質(zhì);電解水的裝置中原來沒有空氣,不需驗純;氫氣難溶于 水,故實驗室可用排水法收集 ;氫氣在氧氣中燃燒 ,實際上是氫氣和氧氣發(fā)生化合反應 , 根據(jù)化學反應前后 元素的種類不變,可知水是由氫元素和氧元

8、素組成的。 2.【解析】選 D。水在催化劑、激光照射的條件下分解生成氫氣和氧氣,將太陽能轉(zhuǎn)化為氫能,利用太陽能 使水分解 ,節(jié)約了電能。水分解的生成物和氫氣燃燒的生成物都不會對大氣造成污染。水分解過程中需要 消耗光能,而不是放出能量。 - 3 - 3.【解析】選 C。過濾可將不溶于水的固體雜質(zhì)從液體中分離出去。含泥沙的粗鹽中泥沙不溶于水,而食鹽 易溶于水,加水溶解后過濾,使食鹽進入濾液,泥沙留在濾紙上,從而使兩者分離;渾濁的河水經(jīng)過濾可將雜 質(zhì)從水中分離出去 ;含有沙子的大米中沙子和大米均不溶于水 ;果汁和果渣可用過濾法分離,故①②④能用 過 濾法分

9、離。 4.【解析】選 C。受污染的水,先通過自然沉降除去水中較大的固體顆粒物,再用明礬吸附水中懸浮的較小 的固體顆粒物;然后投放漂白粉殺菌消毒,最后經(jīng)煮沸進一步進行殺菌消毒,并降低 水的硬度。 5.【解析】選 B。用長流水來洗衣服、刷牙,浪費水;節(jié)約每一滴水,使水資源有可持續(xù)性;地球 儲存水很豐 富,但淡水儲存量不到水總量的 1%;水龍頭漏水,若不關(guān)閉,會嚴重浪費水。 6.【解析】選 C。工業(yè)廢水處理達標后循環(huán)使用,可以節(jié)約用水;種植耐旱糧食品種可以節(jié)約用水;地下水也 是有限的,不可大量開采;洗菜、淘米、洗衣的水可以分別用來澆花、拖地、沖廁所,可以節(jié)約用水。 7.

10、【解析】(1 )地下水更潔凈的原因主要有兩個,一是地下水經(jīng)過了沙石、土壤等的過濾,除去了水中的部 分雜質(zhì),二是地下水不容易被地面的污染物所污染。 (2)方法有多種,如在水中加入明礬可加速不溶性雜質(zhì) 的沉降,使水更干凈。 (3)在家中除去水中細菌的最好方法是將水煮沸,其他合理方法也可。(4)制作一 個簡易凈水器的方法是切去飲料瓶的底部 ,倒置飲料瓶,由下至上依次加入手絹、細沙和小卵石,可實現(xiàn)逐 級過濾,并能提高過濾速度。 答案：(1)地下水經(jīng)過了沙石、土壤等的過濾(或地表水易被污染等其他合理答案也可) (2)加明礬(或池底鋪沙礫等其他合理答案也可) (3)加熱

11、煮沸(或加漂白粉等其他可在家中進行的合理方法也可) (4)在切去底部、倒置的飲料瓶中,由下至上依次加入手絹、細沙和小卵石(或畫圖等其他合理答案也可)。 8.【解析】本題以水為主題,考查對水的凈化、除雜等知識點的認識。(1)明確水的凈化步驟及各步驟操作 的目的,加明礬做絮凝劑 ,將細小固體凝聚成較大顆粒而沉降 ;(2)過濾操作中玻璃棒的作用是引流 ,以防止 液體濺出和沖破濾紙 ; (3)本題中不僅要考慮到硬水軟化的方法 ,還要殺滅水中的病菌 ,可以采用加熱煮 沸的方法實現(xiàn);(4)電解水的實驗中,應注意“正氧負氫、氫二氧一”,即與正極相連的玻璃管內(nèi)得到的是氧 氣

12、,負極得到的是氫氣,其中氫氣與氧氣的體積比為 2∶1,因此若氧氣體積為 10 mL,則氫氣體積為 20 mL; 根據(jù)化學反應前后元素種類不變的原理可以根據(jù)水通電分解的實驗結(jié)論得到水的元素組成的結(jié)論。 答案：(1)吸附沉降 (2)引流 (3)煮沸 (4)20 mL 化學反應前后元素種類不變(答案合理即可) 9.【解析】(1)電解水時,接電源正極的管內(nèi)得到的是 O ,接電源負極的管內(nèi)得到的是 H ,兩者的體積比為 1∶ 2 2 2。由圖示知乙管內(nèi)氣體與甲管內(nèi)氣體的體積比為 1∶2,因而與乙管相連的為正極,與甲管相連的為負極。 (2)電解一段時間后,兩管內(nèi)均有氣體生成

13、,氣體壓強加大,因而兩管內(nèi)水位均下降。由于甲管內(nèi)得到的是 H , 2 - 4 - 氣體體積大,產(chǎn)生的壓強大,因而甲管內(nèi)水位下降快。(3)由圖示看出,相同時間內(nèi)產(chǎn)生的 A 氣體為 B 氣體體 積的 2 倍,因而 A 為 H ,B 為 O 。(4)由圖示可看出,不論是 0～3 min 還是 3 min～8 min,A、B 的體積比均為 2 2 2∶1。(5)由于氧氣在水中的溶解性大于氫氣,因而生成的氧氣溶解于水中的比氫氣多,從而造成得到的 O  2 體積小于理論值。 答案：(1)與甲相連的為負極,與乙相連的為正極 (2)下降 甲 甲管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣,乙管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣,兩者的體積比為 2∶1 (3)氫氣 氧氣 相同時間內(nèi) A 的體積約為 B 體積的 2 倍 (4)2∶1 2∶1 (5)氧氣在水中的溶解性大于氫氣(或部分氧氣與電極發(fā)生了反應) - 5 -