初中語(yǔ)文 讀本議論文閱讀習(xí)題集 珍惜憤怒

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1、珍惜憤怒 畢淑敏 小時(shí)候看電影,虎門銷煙的英雄林則徐在官邸里貼一條幅“制怒”。由此知道怒是一種兇惡而丑陋的東西,需要時(shí)時(shí)去制服它。?? ????? 長(zhǎng)大后當(dāng)了醫(yī)生,更視怒為健康的大敵。師傳我,我授人:怒而傷肝,怒較之煙酒對(duì)人為害更烈。人怒時(shí),可使心跳加快,血壓升高,瞳孔散大,寒毛豎緊……一如人們猝然間遇到老虎時(shí)的反應(yīng)。?? ????? 憤怒與長(zhǎng)壽,好像是一架蹺蹺板的兩端,非此即彼。?? ????? 人們渴望強(qiáng)健,人們于是憎惡憤怒。?? ????? 然而,我愿以我生命的一部分為代價(jià),換取永遠(yuǎn)珍惜憤怒的權(quán)利。?? ????? 憤怒是人的正常情感之一,沒(méi)有憤怒的人生,是一種殘缺。當(dāng)你的

2、尊嚴(yán)被踐踏,當(dāng)你的信仰被玷污,當(dāng)你的家園被侵占,當(dāng)你的親人被殘害,你難道不滋生出火焰一樣的憤怒嗎?當(dāng)你面對(duì)丑惡面對(duì)污穢,面對(duì)人類品質(zhì)中最陰暗的角落,面對(duì)黑夜里橫行的鬼魅,你難道能壓抑住噴薄而出的憤怒嗎?!?? ????? 憤怒是我們生活中的鹽。當(dāng)高度的物質(zhì)文明像軟綿綿的糖一樣簇?fù)碇覀兊臅r(shí)候,現(xiàn)代人的意志像被泡酸了的牙一般軟弱。小喜小悲纏繞著我們,我們便有了太多的憂郁。城市人的意志脫了鈣,越來(lái)越少倒拔垂楊柳強(qiáng)硬似鐵怒目金剛式的憤怒,越來(lái)越少見(jiàn)幽深似海水波不興卻孕育極大張力的憤怒。?? ????? 沒(méi)有憤怒的生活是一種悲哀。猶如跳躍的麋鹿喪失了迅速奔跑的能力,猶如敏捷的靈貓被剪掉胡須。當(dāng)人對(duì)

3、一切都無(wú)動(dòng)于衷,當(dāng)人首先戒掉了憤怒,隨后再戒掉屬于正常人的所有情感之后,人就在活著的時(shí)候走向了永恒——那就是死亡。?? ????? 我常常冷靜地觀察他人的憤怒,我常常無(wú)情地剖析自己的憤怒,憤怒給我最深切的感受是真實(shí),它赤裸而新鮮,仿佛那顆勃然跳動(dòng)的心臟。?? ????? 喜可以偽裝,愁可以偽裝,快樂(lè)可以加以粉飾,孤獨(dú)憂郁能夠摻進(jìn)水分,唯有憤怒是十足成色的赤金。它是石與鐵撞擊那一瞬痛苦的火花,是以人的生命力為代價(jià)鍛造出的雙刃利劍。?? ????? 喜更像是一種獲得,一種他人的饋贈(zèng)。愁則是一枚獨(dú)自咀嚼的青橄欖,苦澀之外別有滋味。唯有憤怒,那是不計(jì)后果不顧代價(jià)無(wú)所顧忌的坦蕩的付出。在你極度憤怒

4、的剎那,猶如裂空而出橫無(wú)際涯的閃電,赤裸裸地裸露了你最隱秘的內(nèi)心。于是,你想認(rèn)識(shí)一個(gè)人,你就去看他的憤怒吧!?? ????? 憤怒出詩(shī)人,憤怒也出元帥,出偉人,出大師,憤怒驅(qū)動(dòng)我們平平常常的人做出輝煌的業(yè)績(jī)。只要不喪失理智,憤怒便充滿活力。?? ????? 怒是制不服的,猶如那些最優(yōu)秀的野馬,迄今沒(méi)有任何騎手可以駕馭它們。憤怒是人生情感之河奔瀉而下的壯麗瀑布,憤怒是人生命運(yùn)之曲抑揚(yáng)起伏的高亢音符。?? ????? 珍惜憤怒,保持憤怒吧!憤怒可以使我們年輕??v使在憤怒中猝然倒下,也是一種生命的壯美。 1. 人們“憎惡憤怒”的主張與作者“憐惜憤怒”的主張是否矛盾?為什么? 答: 2.

5、作者主張“保持憤怒”,其理由是: 答:①_______________________________________________; ②_______________________________________________; ③_______________________________________________. 3. 憤怒“是以人的生命力為代價(jià)鑄造出的雙刃利劍”,使用的修辭手法是什么?含義是什么? 答: 4.對(duì)文章賞析不正確的兩項(xiàng)是( ) A.文章以林則除和醫(yī)生為例,都是為了說(shuō)明憤怒一則妨礙處世,二則有害健康,但文章的主旨并不在此,因此,作者筆鋒

6、一轉(zhuǎn),做出“永遠(yuǎn)珍惜憤怒”的宣示,令人為之一震,起到了先聲奪人的效果。 B.憤怒的消極作用早已人所共知,作者發(fā)人所未發(fā),言人所未言,專講憤怒的積極作用,切中時(shí)弊,讓人耳目一新,頗受啟發(fā)。 C.作者論及何以要“珍惜憤怒”時(shí),激情噴涌,語(yǔ)言犀利,且善用比喻,妙語(yǔ)連珠,警句迭出,讀來(lái)頗有痛快淋漓之感。 D.作者主張“憐惜憤怒”,持之有效,也言之成理,不過(guò),結(jié)尾處說(shuō)“縱使在憤怒中獄猝然倒下,也是一種生命的壯美”,有失分寸,且與前面稱憤怒為“雙刃利劍”相左。 E.文章熱情謳歌了憤怒的積極意義,字里行間溢滿陽(yáng)剛之氣,語(yǔ)言含蓄慰藉,令人回味無(wú)窮。 作案: 1. 不矛盾。人們“憎惡憤怒”是從憤怒的消極方面來(lái)說(shuō)的,作者的“憐惜憤怒”是從憤怒的積極方面說(shuō)的。 2. (1)憤怒是人的正常情感之一,人生不能沒(méi)有它。 (2)各種情感中,惟憤怒最真實(shí)。 (3)憤怒可以使人做出輝煌業(yè)績(jī)。 3.比喻(或暗喻),憤怒是人生命力的瞬間強(qiáng)烈釋放,它的作用可能是積極的,也有可能是消極的。 4.A D

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