《山西省2019屆中考道德與法治 八上 第二單元 遵守社會規(guī)則復習課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山西省2019屆中考道德與法治 八上 第二單元 遵守社會規(guī)則復習課件.ppt（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二單元 遵守社會規(guī)則,知識點一 ：社會秩序,1.社會生活有秩序社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。 2.秩序種類： （1）社會管理秩序； （2）生產(chǎn)秩序； （3）交通秩序； （4）公共場所秩序。 3.社會秩序化意義 （1）社會正常運行需要秩序； （2）社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障，社會秩序營造良好的社會環(huán)境。,4.為什么社會正常運行需要秩序？ 每個社會成員都有生存和發(fā)展的需要，只有大家有序地占有一定的社會資源和承擔相應的社會責任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會運行效率，降低社會管理成本。 5.如何理解社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障？ 社會秩序營造良好的社會環(huán)境。在有序、整潔、安
2、全的社會環(huán)境中，我們享有人身自由和財產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對生活的熱情。,1.社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達成默契有公式的基礎上形成的。 2.規(guī)則種類道德，紀律，法律。 3.社會秩序為什么需要規(guī)則？（意義） （1）為了維護有秩序的社會環(huán)境； （2）社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容； （3）保障社會秩序的實現(xiàn)。,知識點二：社會規(guī)則,4.保障社會秩序的手段 （1）法律、紀律等規(guī)定的強制性措施； （2）道德、風俗等包含的非強制性手段。 5.自由與規(guī)則的聯(lián)系 （1）社會規(guī)則劃定了自由的邊界； （2）社會規(guī)則是人們享有自由的保障。 （行使自由和權(quán)利的前提不
3、得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利）,6.如何自覺遵守社會規(guī)則？ （1）需要他律和自律；（自律：嚴于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為，自覺遵守規(guī)則。他律：監(jiān)督，提醒，獎懲等外在約束。） （2）需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩。 7.如何維護規(guī)則? （1）從自己做起，自覺遵守規(guī)則； （2）在保證自身安全前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。,8.如何改進規(guī)則？ （1）隨著社會發(fā)展和生活變遷，沒有的規(guī)則，需要制定； （2）一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除； （3）一些原有的，不能完全適應實際生活變化的規(guī)則，需要加以調(diào)整和完善
4、。 【如何參與規(guī)則的改進和完善】 （1）善于與他人溝通交流，尋求共識，積極為新規(guī)則的形成建言獻策，使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展需求。 （2）勸導的技巧：有“禮”語言文明，態(tài)度和善；有“理”勸導時要曉之以理；有“節(jié)”勸導時要注意適可而止。,知識點三：尊重他人,1.什么是尊重尊敬，重視。 2.為什么要尊重他人? （1）對于個人而言，是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)； （2）對于他人而言，每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重； （3）對于社會而言，使社會生活和諧融洽，是維系良好人際關系的前提，也是文明社會的重要特征。,3.如何尊重他人? （1）積極關注，重視他人； （2）平等對待他人；
5、（3）學會換位思考； （4）學會欣賞他人。 4.如何關注，重視他人？ 需要我們考慮他人的感受，認真對待他人，給予他人應有的適當?shù)年P注，而不冷落、忽視他人，對他人的疑惑給予耐心的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。,5.平等對待的表現(xiàn) 不能以家境，身體，智能，性別等方面輕視，歧視他人。 6.如何換位思考？ 設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人；應該將心比心，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。 7.如何欣賞他人？ 善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點，給予他人積極的評價。,知識點四：以禮待人,1.禮體現(xiàn)一個人的尊重，謙讓，與人為善的良好
6、品質(zhì)。 2.禮的表現(xiàn)語言文明，儀表端莊，舉止文明。 3.為什么要以禮待人？ （1）體現(xiàn)一個人的尊重，謙讓，與人為善的良好品質(zhì)； （2）文明有禮是一個人立身處世的前提（思想道德素質(zhì)，科學文化素質(zhì)，交際能力）； （3）文明有禮促進社會和諧； （4）文明有禮體現(xiàn)國家形象。,4.如何做文明有禮的人？ （1）態(tài)度謙和，用語文明； （2）儀表整潔，舉止端莊； （3）學習觀察，思考踐行。 5.文明有禮的態(tài)度誠懇，謙遜，平等，友善，傾聽。,6.文明有禮的意義 （1）有助于人們友好交際，增進人們的團結(jié)； （2）有利于形成安定有序，文明祥和的社會。 7.參加社會活動要注意 （1）容貌整潔； （2）服裝整潔，美觀大
7、方； （3）舉止規(guī)范。,中華文化寶庫中有許多表示謙虛、恭敬的禮貌用語。 探望別人，要說“拜訪”。起身作別，要說“告辭”。 中途先走，要說“失陪”。請人別送，要說“留步”。 請人批評，要說“指教”。請人指點，要說“賜教”。 請人幫助，要說“勞駕”。托人辦事，要說“拜托”。 麻煩別人，要說“打擾”。求人諒解，要說“包涵”。,知識點五：誠實守信,1.什么是誠信誠實，守信用。 誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一項民法原則。 2.為什么要講誠信？ （1）對個人而言，是一個人安身立命之本； （2）對企業(yè)而言，是企業(yè)的無形資產(chǎn)； （3）對
8、社會而言，促進社會文明，國家興旺。,3.如何踐行誠信？ （1）樹立誠信意識； （真誠待人，信守承諾；遇事主動承擔責任，爭取他人原諒） （2）運用誠信智慧； （3）珍惜個人誠信記錄。,知識點六：法不可違,1.法律的作用 （1）指引作用作為一種行為規(guī)范，法律告知人們可以做什么，必須做什么，應當做什么，不應當做什么，為人們的行為提供一種模式、標準或方向。 （2）評價作用法律告知人們哪些行為是合法的，哪些行為是違法的，它是評價人們行為是否合法有效的準繩。 2.法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。,3.違法行為出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。 4.違法行為的分類 民事
9、違法行為違法民事法律法規(guī)承擔民事責任 根據(jù)違反法律的類別 行政違法行為違反行政法律法規(guī)承擔行政處分或處罰 刑事違法行為違反刑事法律法規(guī)承擔刑事責任 民事違法行為 一般違法行為 根據(jù)對社會危害的大小 行政違法行為 犯罪（嚴重違法行為） 刑事違法行為,,,,,,知識點七：行政違法行為,1.常見的行政違法行為（表現(xiàn)） 謊報險情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、毆打他人（都違反治安管理處罰法） 最常見的行政違法行為是違反治安管理的行為。 違反治安管理的行為是指擾亂公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利，妨害社會管理，具有社會危
10、害性，尚不夠刑事處罰的行為。,2.行政違法行為承擔的責任 行政制裁包括行政處分和行政處罰等形式。 行政處分包括警告、記過、記大過、降級、撤職、開除等。 行政處罰包括警告、罰款、沒收違法所得、行政拘留等。 3.啟示 我們要認識到一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。在社會生活中，我們要分清是非，增強法制觀念，嚴格遵守治安管理的法律法規(guī)。,知識點八：民事違法行為,1.常見的民事違法行為（表現(xiàn)） 民事侵權(quán)行為：侵犯他人民事權(quán)利。 合同違約行為：沒有依法履行合同義務。,民事權(quán)利,財產(chǎn)權(quán) 人身權(quán),物權(quán) 債權(quán) 繼承權(quán)等 生命權(quán) 健康權(quán) 姓名權(quán) 肖像權(quán) 名譽權(quán) 隱私權(quán),,,,2.民事違法行為承擔的責任
11、 民事責任：包括停止侵害，排除妨礙，消除危險，返還財產(chǎn)，回復原狀，修理、重做、更換、繼續(xù)履行，賠償損失，支付違約金，消除影響、恢復名譽，賠禮道歉。法律規(guī)定懲罰性賠償?shù)?，依照其?guī)定。 3.啟示 我們要認識到一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。在社會交往中，我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權(quán)行為和合同違約行為，既要維護自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進社會健康和諧發(fā)展。,知識點九：刑事違法行為犯罪,1.刑法的作用：是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。 2.刑法的內(nèi)容：明確規(guī)定了什么是犯罪，以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰。 3.犯罪的含義：是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應當
12、受刑罰處罰的行為。 4.犯罪的基本特征 （1）嚴重社會危害性最本質(zhì)特征 （2）刑事違法性法律標志 （3）應受刑罰處罰性必然后果,5.犯罪承擔的責任 刑事責任刑罰 刑罰=刑事處罰=刑事處分，是指審判機關依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。 6.刑罰的分類,刑罰,主刑管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑 附加刑罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境,,7.啟示：加強自我防范 （1）年齡小不意味著實施犯罪行為不要緊，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。 （2）預防犯罪，要杜絕不良行為。 （3）增強法治觀念，依法自律，做自覺守法的人，從小事做起，避免不
13、良習氣，防患于未然。,知識點十：善用法律,1.遇到侵害，怎么辦？ （1）及時尋求法律援助，依靠法律維護自己的合法權(quán)益； （2）通過法律服務機構(gòu)（法律服務所，律師事務所，公證處，法律援助中心）來維護合法權(quán)益； （3）尋求國家的法律救濟。2.訴訟最正規(guī)，最權(quán)威，最后屏障 （民事訴訟，行政訴訟，刑事訴訟）3.為什么要敢于向違法犯罪作斗爭？ （1）是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責任； （2）見義勇為作為高尚品質(zhì)，歷來受到褒揚和敬佩。,4.為什么青少年要善于智斗？ 體力不具優(yōu)勢，心智尚未成熟。 5.青少年如何智斗？ 巧妙借助他人或社會力量，采取機智靈活的方式。6.青少年智斗 （1）及時撥打110，或爭取其他成人的幫助； （2）虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋； （3）記住違法犯罪分子的體貌特征； （4）了解違法犯罪分子的去向； （5）保護好作案現(xiàn)場。,
山西省2019屆中考道德與法治 八上 第二單元 遵守社會規(guī)則復習課件.ppt
