(新課標(biāo)同步輔導(dǎo))2016高中物理 模塊綜合測評(含解析)新人教版必修1

上傳人:wu****ei 文檔編號:147641383 上傳時間:2022-09-02 格式:DOC 頁數(shù):9 大?。?29KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
(新課標(biāo)同步輔導(dǎo))2016高中物理 模塊綜合測評(含解析)新人教版必修1_第1頁
第1頁 / 共9頁
(新課標(biāo)同步輔導(dǎo))2016高中物理 模塊綜合測評(含解析)新人教版必修1_第2頁
第2頁 / 共9頁
(新課標(biāo)同步輔導(dǎo))2016高中物理 模塊綜合測評(含解析)新人教版必修1_第3頁
第3頁 / 共9頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《(新課標(biāo)同步輔導(dǎo))2016高中物理 模塊綜合測評(含解析)新人教版必修1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(新課標(biāo)同步輔導(dǎo))2016高中物理 模塊綜合測評(含解析)新人教版必修1(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、模塊綜合測評 (分值:100分 時間:90分鐘) 命題報告 知識點 簡單 中等 較難 對牛頓第一定律的理解 1 運(yùn)動圖象及應(yīng)用 3 勻變速直線運(yùn)動規(guī)律及應(yīng)用 4 力的合成與分解 5 彈力、摩擦力的分析與計算 9、14 牛頓第二定律的應(yīng)用 2、6、8 7 16 動力學(xué)中的運(yùn)用圖象問題 10、15 實驗:探究求合力的方法 11 測定動摩擦數(shù) 12 探究加速度與合外力的關(guān)系 13 一、選擇題(本大題共10個小題,每小題5分,共50分) 1.(多選)(2014·長沙高一檢

2、測)下列說法正確的是(  ) A.伽利略的斜面實驗是牛頓第一定律的實驗基礎(chǔ) B.物體不受外力作用時,一定處于靜止?fàn)顟B(tài) C.力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因 D.牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進(jìn)行分析的產(chǎn)物,不可能用實驗直接驗證 【解析】 牛頓第一定律是牛頓在總結(jié)前人經(jīng)驗和結(jié)論的基礎(chǔ)上(如伽利略的斜面實驗、笛卡兒的研究結(jié)論等)得出的,不是由實驗得出的定律,也不是科學(xué)家憑空想象出來的,故A、D正確;由牛頓第一定律知,物體不受外力作用時,保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),受合力不為零時,物體的運(yùn)動狀態(tài)將改變,故B錯誤,C正確. 【答案】 ACD 2.(2014·江西新余期末)將一個物體以某一

3、速度從地面豎直向上拋出,設(shè)物體在運(yùn)動過程中所受空氣阻力大小不變,則物體(  ) A.剛拋出時的速度最大 B.在最高點的加速度為零 C.上升時間大于下落時間 D.上升時的加速度等于下落時的加速度 【解析】 由牛頓第二定律可知,上升過程中mg+Ff=ma上,下降過程中mg-Ff=ma下,故a上>a下,B、D均錯誤;由h=a上t.h=a下t可得:t上

4、 圖1 A.0~t1時間內(nèi)兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài) B.t1~t2時間內(nèi)甲物體始終在乙物體的前面 C.t2時刻兩物體相遇 D.t1~t2時間內(nèi),甲物體做勻減速直線運(yùn)動 【解析】 由v-t圖象可知,0~t1時間內(nèi)甲、乙均做勻速運(yùn)動,t1~t2時間內(nèi),甲物體做勻減速直線運(yùn)動,A錯誤,D正確;t2時刻之前,v甲始終大于v乙,兩物體又從同一地點同向運(yùn)動,故t1~t2時間內(nèi)甲物體始終在乙物體前面,且兩物體相距越來越遠(yuǎn),B正確,C錯誤. 【答案】 BD 4.(2015·崇文區(qū)高一檢測)一小球沿斜面勻加速滑下,依次經(jīng)過A、B、C三點.已知AB=6 m,BC=10 m,小球經(jīng)過AB和BC兩段所用

5、的時間均為2 s,則小球經(jīng)過A、B、C三點時的速度大小分別是(  ) A.2 m/s,3 m/s,4 m/s B.2 m/s,4 m/s,6 m/s C.3 m/s,4 m/s,5 m/s D.3 m/s,5 m/s,7 m/s 【解析】 由題意可知B點是AC段的中間時刻,AB、BC是相鄰的等時間段,所以vB==4 m/s,又根據(jù)Δx=xBC-xAB=aT2可得a=1 m/s2,進(jìn)一步可得vA=2 m/s、vC=6 m/s,選項B正確. 【答案】 B 5. 如圖2,將一個球放在兩塊光滑斜面板AB和AC之間,兩板與水平面夾角都是60°.現(xiàn)在使AB板固定,使AC板與水平面的夾角逐漸減

6、小,則(  ) 圖2 A.球?qū)C板的壓力先增大后減小 B.球?qū)C板的壓力逐漸減小 C.球?qū)C板的壓力先減小后增大 D.球?qū)C板的壓力逐漸增大 【解析】 分析球的受力如圖所示,F(xiàn)AC和FAB的合力與球的重力G等大反向,當(dāng)使AC板與水平面的夾角減小時,由圖可以看出,球?qū)C板的壓力先減小后增大,C正確. 【答案】 C 6.(2013·海南高考)一質(zhì)點受多個力的作用,處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)使其中一個力的大小逐漸減小到零,再沿原方向逐漸恢復(fù)到原來的大?。诖诉^程中,其它力保持不變,則質(zhì)點的加速度大小a和速度大小v的變化情況是 (  ) A.a(chǎn)和v都始終增大 B.a(chǎn)和

7、v都先增大后減小 C.a(chǎn)先增大后減小,v始終增大 D.a(chǎn)和v都先減小后增大 【解析】 質(zhì)點在多個力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)時,其中一個力必與其余各力的合力等大反向.在該力大小逐漸減小到零的過程中,質(zhì)點所受合力從零開始逐漸增大,做加速度逐漸增大的加速運(yùn)動;在該力再沿原方向逐漸恢復(fù)到原來大小的過程中,質(zhì)點所受合力方向仍不變,大小逐漸減小到零,質(zhì)點沿原方向做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動.故C正確. 【答案】 C 7.(多選)(2014·日照期末) 如圖3,傳送帶的水平部分長為L,向右傳動速率為v,在其左端無初速釋放一木塊.若木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,則木塊從左端運(yùn)動到右端的時間可能是(

8、  ) 圖3 A.+        B. C. D. 【解析】 若木塊一直勻加速至傳送帶右端,則由L=μgt2可得,木塊從左端運(yùn)動到右端的時間為t=,若木塊加速傳送帶右端時恰與帶同速,則由L=t可得:t=,若木塊加速至v后又勻速一段至帶的右端,則有:t=+=+,故A、C、D均正確. 【答案】 ACD 8.(多選)(2014·威海期末) A、B兩球的質(zhì)量均為m,兩球之間用輕彈簧相連,放在光滑的水平地面上,A球左側(cè)靠墻.彈簧原長為L0,用恒力F向左推B球使彈簧壓縮,如圖4所示,整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),此時彈簧長為L.下列說法正確的是(  ) 圖4 A.彈簧的勁度系數(shù)為F/L

9、 B.彈簧的勁度系數(shù)為F/(L0-L) C.若突然將力F撤去,撤去瞬間,A、B兩球的加速度均為0 D.若突然將力F撤去,撤去瞬間,A球的加速度為0,B球的加速度大小為F/m 【解析】 由F=k(L0-L)可得彈簧的勁度系數(shù)k=,A錯誤,B正確;撤去F的瞬間,彈簧彈力不變,A的加速度為零,B的加速度aB=,C錯誤,D正確. 【答案】 BD 9.(多選)一個傾角θ為37°的斜面固定不動,其上有一個重10 N的物體靜止不動,當(dāng)給物體加一個水平向右的從零逐漸增大到8 N的推力作用時,物體仍不動,下列說法正確的是(  ) 圖5 A.斜面對物體的支持力一定一直增大 B.斜面對物體的摩

10、擦力會先變小后增大 C.斜面對物體的摩擦力一定變大 D.斜面對物體的摩擦力的方向會發(fā)生變化 【解析】 分析物體受力如圖所示,由平衡條件可知:FN=G cosθ+F sinθ,F(xiàn)N隨F的增大而增大,F(xiàn)f+F cosθ=G sinθ,因8 cosθ>10 sinθ,故當(dāng)F由0增大到8 N的過程中,F(xiàn)f先減小后反向增大,A、B、D均正確,C錯誤. 【答案】 ABD 10.(2014·福建高考)如圖6,滑塊以初速度v0沿表面粗糙且足夠長的固定斜面,從頂端下滑,直至速度為零.對于該運(yùn)動過程,若用h、s、v、a分別表示滑塊的下降高度、位移、速度和加速度的大小,t表示時間,則下列圖象最能正確描

11、述這一運(yùn)動規(guī)律的是(  ) 圖6 【解析】 滑塊做勻減速運(yùn)動,其速度均勻減小,加速度恒定不變,選項C、D錯誤;物體運(yùn)動的位移s=v0t-at2,下降的高度h=s sinθ(θ為斜面傾角),可知,A錯誤,B正確. 【答案】 B 二、實驗題(本大題共3個小題,共18分) 11.(4分)在“探究求合力的方法”的實驗中,其中的兩個步驟是: (1)在水平放置的木板上墊一張白紙并固定好,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)線,通過細(xì)線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)線的結(jié)點達(dá)到某一位置O點,在白紙上記下O點和兩個彈簧秤的讀數(shù)F1和F2. (2)只用一個彈簧秤通過細(xì)繩

12、拉橡皮條,使它的伸長量與用兩個彈簧秤拉時伸長量一樣,記下此時彈簧秤的讀數(shù)F和細(xì)線的方向.以上兩步驟均有疏漏,請指出疏漏: 在(1)中是______________________________________________; 在(2)中是_______________________________________________. 【解析】 在(1)中應(yīng)用時記下兩彈簧秤的讀數(shù)F1和F2及各自的方向,在(2)中應(yīng)使結(jié)點與(1)中記下的“O”點重合. 【答案】 (1)兩彈力F1、F2的方向 (2)使結(jié)點與O點重合 12.(6分)(2014·威海期末)如圖7,把彈簧測力計的一端固定在

13、墻上,用力F水平向左拉金屬板,金屬板向左運(yùn)動,此時測力計的示數(shù)穩(wěn)定(圖中已把彈簧測力計的示數(shù)放大畫出),則物塊P與金屬板間的滑動摩擦力的大小是________N.若用彈簧測力計測得物塊P重10.40 N,根據(jù)表中給出的動摩擦因數(shù),可推算出物塊P的材料為________. 圖7 材料 動摩擦因數(shù) 金屬-金屬 0.25 橡膠-金屬 0.30 木頭-金屬 0.20 皮革-金屬 0.28 【解析】 物塊P與金屬板間的滑動摩擦力的大小與彈簧秤的讀數(shù)大小相等,為2.60 N.由Ff=μmg可得,μ===0.25,對應(yīng)表格可知,物塊P的材料為金屬. 【答案】 2.60(或2

14、.6) 金屬 13.(8分)(2014·江西新余期末)某實驗小組利用如圖8所示的裝置進(jìn)行“探究加速度與合外力的關(guān)系”的實驗. 圖8 (1)在實驗中必須將長木板右端墊高,目的是________,當(dāng)不掛鉤碼時小車能勻速運(yùn)動時,表明已調(diào)好. (2)為了減小誤差,每次實驗必須通過改變鉤碼的個數(shù)來改變小車所受合外力,獲取多組數(shù)據(jù).若小車質(zhì)量為400 g,實驗中每次所用的鉤碼總質(zhì)量范圍應(yīng)選________組會比較合理.(填選項前的字母) A.10 g~40 g B.200 g~400 g C.1 000 g~2 000 g (3)圖9中給出的是實驗中獲取的紙帶的一部分:1、2、3、4、

15、5是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未標(biāo)出,每兩個計數(shù)點間的時間間隔是________,由該紙帶可求得小車的加速度a=________.(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)        圖9            圖10 (4)改變鉤碼的個數(shù)重復(fù)實驗,得到加速度a與合外力F的關(guān)系如圖10所示,分析線段OA,可得出實驗結(jié)論是___________。 【解析】 (1)將長木板右端墊高的目的是為了平衡小車的摩擦力.(2)為使鉤碼的重力更接近繩的拉力,必須滿足鉤碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,故鉤碼總質(zhì)量的范圍應(yīng)選A.(3)因打點周期為0.02 s,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未標(biāo)出,則兩計數(shù)點間

16、的時間間隔是T=0.1 s,由a=可得小車的加速度a=cm/s2 =1.11 m/s2 (4)因OA段為一條過原點的直線,故有在小車質(zhì)量不變的條件下,小車的加速度與合外力成正比. 【答案】 (1)平衡摩擦力 (2)A (3)0.1 s 1.11 m/s2 (4)在質(zhì)量不變的條件下,加速度與合外力成正比 三、計算題(本大題共3個小題,共32分) 14.(10分)(2014·日照期末) 如圖11所示,OA、OB、OC三段輕繩結(jié)于O點,下方輕繩OC懸掛質(zhì)量為m1=0.3 kg的物體甲.輕繩OB水平,B端與放置在水平面上的質(zhì)量為m2=2 kg的物體乙相連,物體乙恰好處于靜止?fàn)顟B(tài).已知物體

17、乙與地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,重力加速度g取10 m/s2,可認(rèn)為最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等.求: 圖11 (1)輕繩OB對物體乙的拉力大??; (2)輕繩OA的拉力大?。? 【解析】 (1)物體乙恰好靜止時, 豎直方向上:m2g-FN2=0 水平方向上:FB-μFN2=0 由以上兩式得:FB=μm2g 即輕繩OB對物體乙的拉力大小FB=4 N. (2)O點所受合力為零,根據(jù)勾股定理有: F=F+(m1g)2 解得:輕繩OA受到的拉力大小為 FA=5 N. 【答案】 (1)4 N (2)5 N 15.(10分)(2014·蕪湖期末)如圖12甲所示,小球A

18、從水平地面上P點的正上方h=1.8 m處自由釋放,與此同時,在P點左側(cè)水平地面上的物體B在水平拉力的作用下從靜止開始向右運(yùn)動,B運(yùn)動的v-t圖象如圖12乙所示,已知B物體的質(zhì)量為2 kg,且A、B兩物體均可看作質(zhì)點,不考慮A球的反彈,g取10 m/s2.求: (1)小球A下落至地面所需的時間t; (2)要使A、B兩物體能夠同時到達(dá)P點,求物體B的初始位置與P點的距離S; (3)若作用在物體B上的水平拉力F=20 N,求B物體與地面之間的動摩擦因數(shù)μ. 甲           乙 圖12 【解析】 (1)由h=gt2可得,小球A從下落至地面所需的時間t==0.6 s. (2)要

19、使A、B兩物體能同時到達(dá)P點,則物體B運(yùn)動的時間也為t=0.6 s,故S=at2,又a==8 m/s2,解得:S=1.44 m. (3)由F-μmg=ma可得 μ=0.2. 【答案】 (1)0.6 s (2)1.44 m (3)0.2 16.(12分)(2014·寧波期末)風(fēng)洞實驗室中可產(chǎn)生方向、大小都可以調(diào)節(jié)控制的各種風(fēng)力.如圖13所示為某風(fēng)洞里模擬做實驗的示意圖.一質(zhì)量為1 kg的小球套在一根固定的直桿上,直桿與水平面夾角θ為30°.現(xiàn)小球在F=20 N的豎直向上的風(fēng)力作用下,從A點靜止出發(fā)沿直桿向上運(yùn)動,已知桿與球間的動摩擦因數(shù)μ=.試求: 圖13 (1)小球運(yùn)動的加

20、速度a1的大小; (2)若F風(fēng)力作用1.2 s后撤去,求小球上滑過程中距A點的最大距離xm; (3)若從撤去風(fēng)力F開始計時,小球經(jīng)多長時間將經(jīng)過距A點上方為2.25 m的B點. 【解析】 (1)在力F作用時有: (F-mg)sin 30°-μ(F-mg)cos 30°=ma1 a1=2.5 m/s2. (2)剛撤去F時,小球的速度v1=a1t1=3 m/s 小球的位移x1=t1=1.8 m. 撤去力F后,小球上滑時有: mgsin 30°+μmg cos 30°=ma2,a2=7.5 m/s2 因此小球上滑時間t2==0.4 s 上滑位移x2=t2=0.6 m 則小球上滑的最大距離為xm=x1+x2=2.4 m. (3)在上滑階段通過B點: xAB-x1=v1t3-a2t. 通過B點時間t3=0.2 s,另t3=0.6 s(舍去) 小球返回時有: mgsin30°-μmgcos30°=ma3,a3=2.5 m/s2 因此小球由頂端返回B點時有: xm-xAB=a3t,t4= 通過B點時間t2+t4=s≈0.75 s(沒有化到小數(shù)也正確). 【答案】 (1)2.5 m/s2 (2)2.4 m (3)0.2 s和0.75 s

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!