四川省樂山市初中物理中考專題訓(xùn)練---壓力 固體壓強(qiáng)

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1、四川省樂山市初中物理中考專題訓(xùn)練---壓力 固體壓強(qiáng) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共9題；共18分) 1. （2分） (2018九下成都月考) 下列幾種估測中,最接近實際情況的是（ ） A . 一個中學(xué)生的體積是50dm3 B . 人雙腳站在水平地面上對地壓強(qiáng)大約為1.5103Pa C . 人的步行速度大約為5m/s D . 對人體的安全電壓不高于220V 2. （2分） (2015八下潮州期中) 下列對于中學(xué)生來說符合實際情況的是（ ） A . 體重約為8

2、00牛 B . 正常行走的速度約是0.9米/秒 C . 騎自行車的速度約為60千米/時 D . 站立時對地面的壓力約為1000N 3. （2分） 放在水平桌面上的茶杯，對桌面有壓力，下列有關(guān)“茶杯形變產(chǎn)生的力”的說法，正確的是（ ） A . 茶杯對桌面的壓力 B . 桌面對茶杯的支持力 C . 茶杯的重力 D . 茶杯對地球的吸引力 4. （2分） (2018龍東) 甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個雞蛋先后放入其中，當(dāng)雞蛋靜止時，兩個杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示，則 A . 甲杯中的鹽水密度較大 B . 乙杯底部所受的液體壓強(qiáng)

3、較大 C . 甲杯底部所受的液體壓力較大 D . 雞蛋在乙杯中受到的浮力較大 5. （2分） (2018八下深圳期中) 下列說法正確的是（ ） A . 一個普通雞蛋的體積約為45cm B . 一個普通人的密度約為0.75g/cm C . 一頭羊的重力約為10N D . 大氣對課桌桌面的壓力約為0.2N 6. （2分） (2018溫江模擬) 下列裝置不屬于連通器的應(yīng)用的是（ ） A . 茶壺與壺嘴 B . 鍋爐與水位計 C . 排水管的U形“反水彎” D . 三峽大壩的梯形截面 7. （2分） (2017八下番禺期末) 圖中用來減小壓強(qiáng)的是（

4、） A . 軸承 B . 篆刻刀 C . 破窗錘 D . 鐵路枕木 8. （2分） (2017八下騰沖期中) 練太極拳是很好的強(qiáng)身健體運動.圖甲姿勢換成圖乙姿勢時，人對水平地面的（ ） A . 壓力變大，壓強(qiáng)不變 B . 壓力變大，壓強(qiáng)變大 C . 壓力不變，壓強(qiáng)變小 D . 壓力不變，壓強(qiáng)變大 9. （2分） (2017八下港南期末) 2012年7月，“蛟龍”號載人潛水器順利完成7000m級海試，最大下潛深度達(dá)到7062m，實現(xiàn)了我國深海技術(shù)發(fā)展的新突破和重大跨越，使“上九天攬月，下五洋捉鱉”成為現(xiàn)實，“蛟龍”號下潛到最大深度時受到海水壓強(qiáng)是（海水的密

5、度取1.0103kg/m3 ， g取10N/kg） （ ） A . 7106pa B . 7107pa C . 7.062106pa D . 7.062107pa 二、 填空題 (共5題；共14分) 10. （3分） (2017八下鄂州期末) 今年5月5日，我國自主研制的新一代噴氣式大型客機(jī)C919（如圖所示）在上海浦東機(jī)場試飛成功，C919大型客機(jī)最大載客量190座，標(biāo)準(zhǔn)航程4075公里，試飛平均速度約900km/h，飛行高度12100m，翼展33.6m，試飛時總質(zhì)量達(dá)60000kg．C919升空應(yīng)用到的物理知識是________，它試飛的平均速度________聲速34

6、0m/s（選填”大于“、”等于“或”小于“），若它的每個輪胎與跑道的接觸面積均為0.05m2 ， 它停在跑道上時對跑道的壓強(qiáng)是________Pa． 11. （4分） 一長方體磚塊，其長、寬、厚之比為4：2：1，現(xiàn)將此磚分別平放、側(cè)放、豎放在水平地面上，三種情形中，地面所受壓力之比為________，地面所受壓強(qiáng)之比為________． 12. （2分） (2017八下濱海月考) 正方體物塊重0.2N，靜止在水平桌面上，則物塊對水平桌面的壓力為 ________N．用刻度尺測量物塊的邊長如圖所示，讀數(shù)為________ cm，物塊對水平桌面的壓強(qiáng)大小為 ________Pa．如果把

7、正方體物塊沿豎直方向切去一半，則剩下的一半對水平桌面的壓強(qiáng)大小為________ Pa． 13. （2分） 某小組同學(xué)在討論、解決大氣壓的問題時，就公式p=F/S和p=ρgh的運用做了如下思考： ① 他們認(rèn)為：公式p=F/S是壓強(qiáng)定義式，具有普適性。根據(jù)該觀點，若已知地面附近大氣壓為p0 ， 地球表面積為S0 ， 請你估計地球表面大氣的總質(zhì)量為________。 ② 他們認(rèn)為：氣體和液體有相似的特點，同樣大氣壓跟液體內(nèi)部的壓強(qiáng)也有相似之處。因此在某些情況下，可以利用公式p=ρgh來討論大氣壓強(qiáng)的問題。 (a) 請你舉例說明“跟液體內(nèi)部壓強(qiáng)相似的大氣壓的特點”。________ (

8、b) 查閱資料知道：空氣在海撥2千米以內(nèi)可近似認(rèn)為是均勻的，其密度為ρ0。若靜安寺附近某幢大樓的高為H，則該大樓的樓頂與地面間大氣壓強(qiáng)的差為________。 14. （3分） 小林同學(xué)的質(zhì)量是60kg，他受到的重力是________N；他兩只腳與地面接觸的總面積是410－2m2 ， 當(dāng)他雙腳著地站在水平地面上時，對地面的壓強(qiáng)為________Pa，當(dāng)他行走時，對地面的壓強(qiáng)將________（變小/變大/不變）。（g取10N/kg） 三、 計算題 (共2題；共13分) 15. （8分） (2018八下鄄城期中) “五一”假期，爸爸開家里的轎車帶全家去三亞旅游，轎車與車內(nèi)人及物品的總質(zhì)量為

9、2t，每個車輪與地面的接觸面積為 ， 求： （1） 轎車靜止時對地面的壓力； （2） 轎車靜止時對地面的壓強(qiáng)； （3） 如果轎車在平直路面勻速行駛過程中受到的阻力等于車重的 倍，那么轎車受到的牽引力是多少N？ 16. （5分） (2016三明) 2016年3月7日，三明沙縣機(jī)場成功首航，許多市民乘坐新能源公交車（如圖所示）去看機(jī)場。公交車滿載時的質(zhì)量為1.2104kg，車輪與地面總接觸面積為0.2m2。（g取10N/kg） ①求滿載的公交車靜止在水平路面時，對路面的壓力和壓強(qiáng)大??； ②若該車在5103N牽引力的作用下，沿平直路面勻速行駛，40s內(nèi)通過了600m； 求

10、：牽引力所做的功；牽引力的功率。 四、 實驗探究題 (共2題；共10分) 17. （5分） (2017八下莆田期中) 某同學(xué)（利用小桌、砝碼、泡沫塑料）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時，實驗過程如圖所示，請仔細(xì)觀察并回答下列問題： （1） 該實驗是通過________來顯示壓力的作用效果； （2） 由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：________一定時，________越大，壓力作用效果越明顯. （3） 小華同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如右圖所示.他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果不變，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān).你認(rèn)為

11、他在探究過程中存在的問題是：________. 18. （5分） (2017八下江蘇期中) 在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明和小華利用所提供的器材（小桌、海棉、砝碼、木板）設(shè)計了圖（a）、（b）兩個實驗. 請你根據(jù)已學(xué)過的壓強(qiáng)知識分析： （1） 根據(jù)________來比較壓力的作用效果的. （2） 小明觀察圖（a）、（b）后得出結(jié)論：________ （3） 小華把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）所示.通過對圖（a）、（c）的比較又得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論.造成前后兩個結(jié)論

12、不一致的原因是________ （4） 設(shè)圖（b）中小桌對海棉的壓強(qiáng)是Pb，圖（c）中小桌對木板的壓強(qiáng)是Pc，則Pb________Pc（小于/等于/大于）. （5） 比較圖（b）和圖（c）可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿足的條件是：________ 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 單選題 (共9題；共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 填空題 (共5題；共14分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 三、 計算題 (共2題；共13分) 15-1、 15-2、 15-3、 16-1、 四、 實驗探究題 (共2題；共10分) 17-1、 17-2、 17-3、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 18-5、