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1、8.5連加
預(yù)習(xí)案
一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍
1、結(jié)合問題情境，經(jīng)歷嘗試計(jì)算三個(gè)數(shù)相加、認(rèn)識連加算式的過程。
2、能夠用不同方法計(jì)算三個(gè)數(shù)相加，會進(jìn)行連加計(jì)算。
3、了解可以用不同方法解決問題，獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。
二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)：
3+5+7=？
你是怎樣計(jì)算的？
（1）先算（ ）+（ ）=（ ）；再算（ ）+（ ）=（ ）。
（2）先算（ ）+（ ）=（ ）；再算（ ）+（ ）=（ ）。
像3＋5＋7這樣，是3個(gè)或3個(gè)以上的數(shù)相加的加法算式就是連加。
小結(jié)：
1、（
2、 ）個(gè)或（ ）個(gè)以上的數(shù)連續(xù)相加就是（ ）。
2、計(jì)算連加算式時(shí)，要按從左到右的順序依次計(jì)算，先把前兩個(gè)數(shù)相加，再把相加的（ ）與第（ ）個(gè)數(shù)相加。
三、預(yù)習(xí)檢測
1、看下圖，寫式子，算得數(shù)。
2、
9+5+2= 9+3+4=
7+6+3= 9+4+5=
6+1+9= 9+2+4=
探究案
一、合作探究
1、 解決一共有多少鹿的問題。
（1）列式并用自己的方法算一算
（2）可以把三個(gè)數(shù)加起來
列式：
像這樣，是3個(gè)或3個(gè)以上的數(shù)相加的加法算式就是連加?？梢园磸淖蟮?/p>
3、右的順序依次計(jì)算。
2、試一試
一共有多少只小雞？
（1） 列式計(jì)算：
（2） 說說你的運(yùn)算順序。
3、一共有多少條魚？
（1）列式計(jì)算：
（2）說說你的運(yùn)算順序。
歸納小結(jié)：
計(jì)算連續(xù)加法題，從左到右按順序。
上步得數(shù)下步用，反復(fù)檢查不錯題。
二、隨堂檢測
1、練一練第1題
2、練一練第2題
7＋4＋6 = 8＋7＋2 = 7＋3＋8＝
6＋9＋4 = 6＋8＋3 = 4＋6＋5＝
5＋6＋5 = 2＋6＋9 = 5＋5＋7＝
3、練一練第3題
送信。
4、用3、
4、4、5、8四個(gè)數(shù)字組成下面兩個(gè)連加算式。
5、小朋友站隊(duì)，小紅前面有4個(gè)人，后面有8個(gè)人，那么這一隊(duì)一共有多少人呢？
6、思考，填空。
參考答案
預(yù)習(xí)檢測
1、6+5+4=15 7+4+5=16
2、16 16 16 16 18 15
隨堂檢測
1、
現(xiàn)在一共有多少人參加晨練？6+7=13（人）
一共應(yīng)該有多少人參加晨練？6+7+3=16（人）
一共有多少棵大樹？7+7=14（棵）
2、17 19 16 17 17 17 18 15 17
3、
4、8+4+3=15 4+5+8=17
5、4 ＋ 8 ＋ 1 ＝ 13（人）
6、1 1 8
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