《二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第六單元 表內(nèi)乘法（二）第2課時(shí) 練習(xí)課(7的乘法口訣)教案 新人教版(共2頁DOC)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第六單元 表內(nèi)乘法（二）第2課時(shí) 練習(xí)課(7的乘法口訣)教案 新人教版(共2頁DOC)（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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第2課時(shí) 練習(xí)課(7的乘法口訣)
教材第73～74頁的內(nèi)容。
1．使學(xué)生牢記7的乘法口訣，熟練地進(jìn)行計(jì)算。
2．會(huì)用7的乘法口訣解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。
重點(diǎn)：運(yùn)用7的乘法口訣正確地計(jì)算。
難點(diǎn)：運(yùn)用7的乘法口訣解決實(shí)際問題。
課件。
師：上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了7的乘法口訣，誰會(huì)背誦7的乘法口訣？
指名背，分組背。
1．教材第73頁“練習(xí)十七”第3題。
(1)指名說題意。
根據(jù)花束上的數(shù)，找到與之相對(duì)應(yīng)的寫有算式的花瓶，然后連線。
2、(2)學(xué)生說題意后，獨(dú)立完成。
2．教材第73頁“練習(xí)十七”第5題。
師：從圖中你知道了些什么？
生：從圖中我知道每只駱駝運(yùn)4箱，一共7只駱駝，求一共運(yùn)了多少箱？
明白題意后，學(xué)生獨(dú)立解答，然后集體訂正。
3．教材第74頁“練習(xí)十七”第6題。
學(xué)生獨(dú)立完成，然后集體訂正。
4．教材第74頁“練習(xí)十七”第7題。
師：認(rèn)真觀察，說說在這幅圖上，你知道了哪些信息？需要我們解決什么問題？(在柜子里擺有4排奶粉，第1排5罐，后3排每排擺了7罐。求一共擺了多少罐奶粉？)
師：要求一共有多少罐奶粉，該怎樣解決呢？
獨(dú)立完成，集體訂正。
數(shù)學(xué)游戲：找朋友。
首先教師把寫好的“紙條”發(fā)給學(xué)生，紙條上寫著口訣的前半句、乘法算式、口訣的后半句、乘法的得數(shù)，請(qǐng)拿到“口訣的前半句”和“乘法的得數(shù)”的學(xué)生先找朋友，在找朋友的時(shí)候，要說：“我是××，我的朋友是誰？”，或者說“我是××，你的朋友是我?！?
今天這節(jié)課大家的表現(xiàn)很好！你們有什么收獲嗎？
通過練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步熟記2～7的乘法口訣，比較熟練地應(yīng)用2～7的乘法口訣計(jì)算表內(nèi)乘法。通過開展說一說、做一做等活動(dòng)， 進(jìn)一步提高學(xué)生用乘法解決問題的能力。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，教師應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力和合作交流意識(shí)。
最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第六單元 表內(nèi)乘法（二）第2課時(shí) 練習(xí)課(7的乘法口訣)教案 新人教版(共2頁DOC)
