（江蘇專）高考生物一輪復習 第二部分 遺傳與進化 第一單元 遺傳的基本規(guī)律與伴性遺傳 第二講 第1課時 基因自由組合定律分析與常規(guī)題型課件

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1、01課前抓雙基別樣設計 第二講 孟德爾的豌豆雜交實驗(二)02課堂研考點以案說法03課后測能力雙級測評04調研試題重點研究明趨勢第1課時基因自由組合定律分析與常規(guī)題型Part01課前抓雙基 別樣設計KEQIAN ZHUASHUANGJI BIEYANGSHEJI 兩對相對性狀的雜交實驗的假說演繹過程(一)完成情況感性認知感性認知01完成情況理性歸納理性歸納02自由組合定律及孟德爾獲得成功的原因(二)完成情況感性認知感性認知01完成情況理性歸納理性歸納02Part02課堂研考點 以案說法KETANG YANKAODIAN YIANSHUOFA高頻考點講練悟通解析解析返回返回解析解析返回返回解析解

2、析返回返回完成情況問題舉例問題舉例計算方法計算方法AaBbCcAabbCc，求其雜交后代可能的求其雜交后代可能的表現型種類數表現型種類數可分解為三個分離定律：可分解為三個分離定律：AaAa后代有后代有2種表現型種表現型(3A_1aa)Bbbb后代有后代有2種表現型種表現型(1Bb1bb)CcCc后代有后代有2種表現型種表現型(3C_1cc)所以，所以，AaBbCcAabbCc的后代中有的后代中有2228種表現型種表現型AaBbCcAabbCc，后代中表現型后代中表現型A_bbcc出現的概率計算出現的概率計算AaBbCcAabbCc，求子代中不同于親本求子代中不同于親本的表現型的表現型(基因型基

3、因型)1親本類型：不同于親本的表現型親本類型：不同于親本的表現型1(A_B_C_A_bbC_)，不同于親本，不同于親本的基因型的基因型1(AaBbCcAabbCc)解析解析返回返回解析解析返回返回序號序號類型類型計算公式計算公式同時患兩病概率同時患兩病概率mn只患甲病概率只患甲病概率m(1n)只患乙病概率只患乙病概率n(1m)不患病概率不患病概率(1m)(1n)拓展求解拓展求解患病概率患病概率或或1只患一種病概率只患一種病概率或或1()專題微課重點培優(yōu)對于植物個體來說，如果條件允許，取花藥離體培養(yǎng)，對于植物個體來說，如果條件允許，取花藥離體培養(yǎng)，用秋水仙素處理單倍體幼苗，根據處理后植株的性狀用

4、秋水仙素處理單倍體幼苗，根據處理后植株的性狀即可推知待測親本的基因型即可推知待測親本的基因型單倍體單倍體育種法育種法如果能找到純合的隱性個體，則讓待測個體與隱性個如果能找到純合的隱性個體，則讓待測個體與隱性個體測交，根據測交后代的表現型比例即可推知待測親體測交，根據測交后代的表現型比例即可推知待測親本的基因組成本的基因組成測交法測交法對于植物來說，鑒定個體的基因型的最好方法是使該對于植物來說，鑒定個體的基因型的最好方法是使該植物個體自交，通過觀察自交后代的性狀分離比，分植物個體自交，通過觀察自交后代的性狀分離比，分析出待測親本的基因型析出待測親本的基因型自交法自交法產生數量相等的產生數量相等的

5、2n(n為等位基因對數為等位基因對數)種種配子，則符合自由組合定律配子，則符合自由組合定律F1減數減數分裂分裂配子法配子法如果測交后代性狀分離比符合如果測交后代性狀分離比符合1111或或(11)n(n3)，則控制兩，則控制兩對或多對相對性狀的基因位于兩對或多對或多對相對性狀的基因位于兩對或多對同源染色體上，符合自由組合定律，對同源染色體上，符合自由組合定律，反之則不符合反之則不符合測交法測交法如果后代性狀分離比符合如果后代性狀分離比符合9331或或(31)n(n3)，則控制兩對或多對相對，則控制兩對或多對相對性狀的基因位于兩對或多對同源染色體性狀的基因位于兩對或多對同源染色體上，符合自由組合定律，反之則不符合上，符合自由組合定律，反之則不符合自交法自交法解析解析返回返回解析解析返回返回Part03課后測能力 雙級測評KEHOU CENENGLI SHUANGJICEPING高考真題集中研究找規(guī)律解解析析解解析析返回返回解解析析解解析析返回返回解解析析解解析析返回返回解解析析解解析析返回返回謝 謝 觀 看