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1、友誼之樹常青
【教學(xué)目標(biāo)】
1.學(xué)生在活動過程中能體驗到每個人選擇朋友的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的，與自己相契合的，就是最好的。
2.學(xué)生能知道自己最看重的朋友的品質(zhì)，只要把握住了最看重的這個品質(zhì)，可以化解很多朋友之間的小矛盾。
【教學(xué)過程】
一、 導(dǎo)入及展開階段
網(wǎng)絡(luò)上流傳一個場景“友誼的小船說翻就翻”，相信同學(xué)們都看過很多，我選取了幾個，大家一起再來感受一下：
（1） 乘坐友誼之船的兩個好朋友，如果有一方變瘦，友誼的小船說翻就翻；
（2） 乘坐友誼之船的兩個 好朋友，如果有一方吃獨食，友誼的小船說翻就翻；
（3） 乘坐友誼之船的兩個好朋友，如果有一方突然脫團(tuán)，友誼的小船說翻就翻。
2、提問：在你們身上是否發(fā)生過友誼翻船的事情？因為什么而翻？（附錄1）
要求：1. 在紙上將你的友誼翻船的事情簡單寫下來。
2.人名可以用符號代替，不署名。
3.寫好放進(jìn)箱子里。
現(xiàn)在老師已經(jīng)收集到我們班同學(xué)友誼翻船的事情，現(xiàn)在我隨機抽取三個來進(jìn)行分享。
注意事項：1.網(wǎng)絡(luò)上摘取的友誼的小船說翻就翻的場景要與學(xué)生的實際相匹配。
2.這個環(huán)節(jié)可以采用比較活潑的形式呈現(xiàn)，例如教師的語調(diào)語氣或讓學(xué)生表演的方式等，達(dá)到破冰及調(diào)動氣氛的作用。
二、深入階段
《友情拍賣》
游戲規(guī)則：
1.黑板上將同時呈現(xiàn)10種角色（附錄2），你最想跟哪個角色交朋友，以競價的形式競拍，價
3、高者得?？梢耘囊粋€角色，也可以拍多個角色。
2. 每個角色底價500元，每次競價以500元為單位遞增。
3. 每位同學(xué)有4000元，不能超支也不能借錢給同學(xué)。
4. 以最大的誠意競拍。
教師事先準(zhǔn)備好10種角色，可以根據(jù)時間適當(dāng)增加角色，角色的特點需與學(xué)生的年齡特點符合。拍賣完每一個角色，都需要與學(xué)生進(jìn)行錢和角色的交換。
拍賣過程中：（1）可能會出現(xiàn)一些角色沒有學(xué)生拍賣，可以適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生思考為什么這個角色沒有人想要。（2）可能出現(xiàn)同一個角色很多學(xué)生都想要的情況，可以讓他們合作競拍。
學(xué)生分享：1.你競拍了什么角色？為什么？（可能會出現(xiàn)學(xué)生說因為沒有什么角色可以競拍了，因為其
4、他人都拍這個等特殊情況，需處理）。
2.有哪些同學(xué)沒有競拍到角色？為什么？（1.可能出現(xiàn)學(xué)生說因為沒有自己想要的角色，則追問：那你想要的角色是什么樣的？然后把這個角色給全班同學(xué)來競拍。2.可以讓每個沒有競拍到角色的同學(xué)都發(fā)表自己的觀點。）
提問：你最在乎的朋友的品質(zhì)是什么?（附錄3）
要求：將你深思熟慮的結(jié)果寫下來。
學(xué)生寫完之后，邀請學(xué)生分享，并說明理由。
三、 升華階段
《我的朋友圈》
規(guī)則：1.請大家深思熟慮，用你最在乎的品質(zhì)衡量一下，將你的朋友進(jìn)行分類，探索自己的朋友圈。2.不需要寫真實姓名，可以用小明或者昵稱代替。3.朋友的數(shù)量不限。
注意：講清楚
5、每一個圈填寫的要求。（附錄4）
學(xué)生填完之后，邀請學(xué)生分享：
1. 你會用什么態(tài)度賴對待這三類朋友？
2. 這些與你最在乎的品質(zhì)相契合的朋友，你們的友誼之船會因為小事說翻就翻嗎？
四、課堂總結(jié)
在選擇朋友的時候，我們都有自己的標(biāo)準(zhǔn)，什么樣的朋友是你最想交的，相信每個人心里都有答案，總之，朋友之間，契合的就是最好的。
附錄1：
1. 你的友誼小船翻過嗎？
2. （ ）翻過，因為
3. （ ）沒翻過。
附錄2：
1. 成績優(yōu)異，但為人有些虛偽
2. 顏值很高，家境一般
3. 口才好，有些冷漠
4. 幽默，沒有愛心
5. 善解人意，家境一般
6. 為人真誠，成績一般
7. 為人熱情，口才一般
8. 為人真誠，顏值一般
9. 家境好，沒有愛心
10. 家境好，有些呆板
附錄3：
你最看重的朋友的品質(zhì)是：
附錄4：
我的朋友圈
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