2021-2022學(xué)年人教部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中復(fù)習(xí)—《按課文內(nèi)容填空》

《2021-2022學(xué)年人教部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中復(fù)習(xí)—《按課文內(nèi)容填空》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022學(xué)年人教部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中復(fù)習(xí)—《按課文內(nèi)容填空》（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《按課文內(nèi)容填空》 1．根據(jù)課內(nèi)積累填空。 1．那________的蓑毛，那全身的________結(jié)構(gòu)，那_______的長(zhǎng)喙，那 ____________的腳，___________，___________，素之一忽則嫌白，黛之一忽則 嫌黑。 2．詩(shī)歌中包含著詩(shī)人真切的感情。梁?jiǎn)⒊瑒t用象征的手法來(lái)表現(xiàn)少年中國(guó)的光 輝前景。“紅日初升，___________。河出伏流，_________。________騰淵，鱗 爪飛揚(yáng)。__________嘯谷，百獸震惶?！? 3．傳說(shuō)農(nóng)歷七月七日這天，牛郎和織女相會(huì)。唐朝林杰寫的《乞巧》中詩(shī)句 “_______________

2、_______，______________________”就描寫了這一傳說(shuō)。 4．古詩(shī)《蟬》中詩(shī)句“______________________，______________________” 闡發(fā)了詩(shī)人高潔的志向。 2．根據(jù)積累填空。 1．周末去動(dòng)物園看到伸長(zhǎng)脖子吃食的白鷺，我不禁想起郭沫若筆下的描寫：在 清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺____________，整個(gè)的田便成了______________。 田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的_________。 2．在今年的六一節(jié)聯(lián)歡會(huì)上，我校六年級(jí)學(xué)生借用《少年中國(guó)說(shuō)》，激情昂揚(yáng) 地向母校獻(xiàn)上自己的錚錚誓言：故今日之責(zé)任，不

3、在他人，而__________。 ___________，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，___________，__________，少年 進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，___________。 3．我們積累了很多的名言警句。有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，我可以用岳飛的名 句“莫等閑，_________，_________”，可以用毛澤東的詞句“多少事，從來(lái)急； 天地轉(zhuǎn)，_______。一萬(wàn)年太久，_________?！币部梢杂锰諟Y明的詩(shī)句“及時(shí)當(dāng) 勉勵(lì)，__________”還可以用葛洪的詩(shī)句“不飽食________，不棄功________” 來(lái)勸他們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。

4、 3．把下面名言或詩(shī)句補(bǔ)充完整。 （1）居高聲自遠(yuǎn)，_____________________。 ——《蟬》 （2）莫等閑，白了少年頭，_____________________?！里w （3）___________________，不棄功于寸陰。 ——葛洪 （4）___________________，直把杭州作汴州。 ——《題臨安邸》 4．積累運(yùn)用 1．那雪白的蓑毛，那_________，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，___________， _____________，___________________，黛之一忽則嫌黑。 2．通過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)

5、，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象給我留下了深刻的印象： ___________的藺相如；__________的牛郎；_________的守島戰(zhàn)士。這些人身上 的美好品質(zhì)讓人敬佩。請(qǐng)選擇一個(gè)人物結(jié)合具體事例寫出人物的特點(diǎn)： _____________________ 5．課內(nèi)積累與運(yùn)用。 （1）居高聲自遠(yuǎn)，______________。 （2）________________，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。 （3）我勸天公重抖擻，_________________。 （4）_______________不棄功于寸陰。 （5）少年智則國(guó)智，_________________，___

6、______________，少年獨(dú)立則國(guó) 獨(dú)立， _________________，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。 6．填空。 1．人物有魅力。課文中很多人物用他們的人格魅力深深打動(dòng)了我們，如： _______________的藺相如，_______________的廉頗，_______________的海力 布，_______________的冀中人民，_______________的守島戰(zhàn)士…… 我在閱讀 課外書中也認(rèn)識(shí)了很多這樣的人，如《_______________》中_______________ 的_______________。 2．生活藏語(yǔ)文。2020 年 10 月

7、17 日，溧陽(yáng)首屆稻田音樂節(jié)暨第二屆“四美”豐 收節(jié)在南渡鎮(zhèn)慶豐村舉行。稻花香劇場(chǎng)，在燈光、音樂的襯托下，營(yíng)造了夢(mèng)幻般 的意境，真可以用成語(yǔ)_______________、_______________等來(lái)形容，游客紛紛 從各地趕來(lái)，真是_______________、_______________。祝愿我們的家鄉(xiāng)溧陽(yáng) _______________、_______________。（在橫線上填寫成語(yǔ)） 7．填空。 1．萬(wàn)物皆有靈。郭沫若筆下的白鷺就是一幅幅優(yōu)美的圖畫：在清水田里，_______， _________。晴天的清晨，______________，____

8、___________，___________。 黃昏的空中偶見白鷺的低飛，____________。請(qǐng)你為上面的三幅圖畫各起一個(gè)名 字：_______________、_______________、_______________。 2．愛國(guó)是情懷。梁?jiǎn)⒊瑢懗隽酥袊?guó)少年和少年中國(guó)的關(guān)系：少年智則國(guó)智， ____________，_______________，_______________，_______________， _______________，_______________，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。百年來(lái)，在 強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想的激勵(lì)下，涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀人物，為國(guó)家作出了卓越的貢獻(xiàn)

9、，如： _______________、_______________、_______________。 8．將下列詩(shī)句或名言補(bǔ)充完整。 ①_______________，直把杭州作汴州。②王師北定中原日，_______________。 ③_______________，牽?？椗珊訕?。④我勸天公重抖擻，_______________。 ⑤_______________，流響出疏桐。⑥不飽食以終日，_______________。 ⑦_(dá)______________，一日難再晨。_______________，歲月不待人。 9．課文風(fēng)景線。 1．那__________，

10、那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那________，增之一 分則嫌______，減之一分則嫌_______，素之一忽則嫌_______，黛之一忽則嫌 ________。 2．愛國(guó)是古詩(shī)中最重要的主題之一。在《示兒》中，愛國(guó)是“__________， __________”的臨終囑托；在《題臨安邸》中，愛國(guó)是“_______，__________” 的憤怒質(zhì)問；在《己亥雜詩(shī)》中，愛國(guó)是“_________，__________”的真誠(chéng)勸 告。 3．“盛年不重來(lái)，_________。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，_________。”“多少事，從來(lái)急; 天地轉(zhuǎn)，_________，一萬(wàn)年太久，____

11、_____。”讓我們一起珍惜時(shí)間吧！ 10．根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1．“白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)?！边@句話出自課文 《__________》，贊美了白鷺優(yōu)美而不__________（填“張揚(yáng)”或“含蓄”）的 特點(diǎn)。 2．《冀中的地道戰(zhàn)》一文從冀中地道戰(zhàn)出現(xiàn)的原因、__________、地道的式樣、 _________及特點(diǎn)等方面進(jìn)行了介紹和說(shuō)明，并對(duì)冀中地道戰(zhàn)給予了高度的評(píng)價(jià)。 3．學(xué)了《獵人海力布》一文，我覺得文中的海力布是一個(gè)___________________ 的人。 4．學(xué)了《圓明園的毀滅》 一文，我的感悟是____________。

12、 11．精彩的課文品悟。 1．時(shí)光匆匆，小明寫下名言警醒自己惜時(shí)勤學(xué)：_________________。 2．《珍珠鳥》一文中富含哲理的句子是______________ 3．《將相和》作者_(dá)_________，本文寫藺相如舉行授璧典禮的主意，原因是 _________。 4．當(dāng)長(zhǎng)輩漸漸老去，卻有未實(shí)現(xiàn)的愿望時(shí)，總會(huì)反復(fù)叮嚀后輩們說(shuō)：“王師北 定中原日，______________；”面對(duì)不思進(jìn)取、沉迷享樂的人時(shí)，我們會(huì)用： “___________，西湖歌舞幾時(shí)休？”去提醒他們。 5．河出伏流，___________。潛龍騰淵，___________。

13、 6．《牛郎織女》是中國(guó)古代四大民間故事之一，其它三部民間故事是___________、 ___________、___________。 12．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。 （1）課文原文：晴天的清晨，______________________，看來(lái)像是不安穩(wěn)， _____________。（《白鷺》）_______________，橫有八荒。______________， 來(lái)日方長(zhǎng)。（《少年中國(guó)說(shuō)》） （2）古詩(shī)名句：____________________非是藉秋風(fēng)。（《蟬》） 王師北定中原日，_____________________。（《示兒》） _______

14、___________，萬(wàn)馬齊喑究可哀。（《己亥雜詩(shī)》） （3）學(xué)習(xí)策略：提高閱讀速度要做到三點(diǎn)：一是要集中精力，_______________； 二是要帶著問題讀；三是要讀得快還要想得快，做到_________________。 （4）日積月累：盛年不重來(lái)，_________________。 _________________，歲月不待人。（陶淵明） 多少事，_________________；天地轉(zhuǎn)，_________________。 _________________，只爭(zhēng)朝夕。（毛澤東） 13．按課文內(nèi)容填空。 （1）_____，穿盡紅絲

15、幾萬(wàn)條。 （2）愛國(guó)是古詩(shī)中最重要的主題之一。在陸游的詩(shī)中，愛國(guó)是“_____，_____”， 死后也不忘祖國(guó)統(tǒng)一；而在林升的詩(shī)中，是對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者“_____，_____”的質(zhì) 問。 （3）小明喜歡玩游戲，他認(rèn)為現(xiàn)在年紀(jì)小，多玩玩，長(zhǎng)大后再學(xué)課本知識(shí)。你 會(huì)用岳飛的 “_____，白了少年頭，_____”來(lái)勸告他。 14．根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1）著名作家____在《落花生》一文中告訴我們，人要做___的人，不要做____， ____的人。 （2）《將相和》中記述了“_____”、“_____”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”這三個(gè)經(jīng)典的 故事。 （3）獵人海力布只要龍

16、王嘴里含的寶石，是因?yàn)開____。他不惜自己變成石頭， 也要把鳥兒討論的話說(shuō)出來(lái)，是因?yàn)開____。所以我們要學(xué)習(xí)海力布身上_____ 的精神品質(zhì)。 （4）寫兩個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)的四字詞：_____、_____ 15．根據(jù)語(yǔ)境填空。 1．你的同桌小明最近迷上了網(wǎng)游，你想勸他趁年少抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不要把大好 青春浪費(fèi)了，等到年老了才后悔莫及。你會(huì)用這句名言來(lái)勸他：“_______， ________，空悲切?！? 2．中國(guó)的詩(shī)詞博大精深，詩(shī)詞能敘事，林杰說(shuō)：“家家乞巧望秋月，__________。” 詩(shī)詞能繪景，虞世南說(shuō)：“垂  飲清露，__________。”詩(shī)

17、詞能抒情，林升說(shuō)： “暖風(fēng)熏得游人醉，__________?！痹?shī)詞能言志，陸游說(shuō)：“__________，家祭 無(wú)忘告乃翁?！? 3．“他們把園內(nèi)凡是能拿得動(dòng)的東西，統(tǒng)統(tǒng)______；拿不動(dòng)的，就用大車或牲 口______；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意______、______?！本渲械摹胺彩恰薄敖y(tǒng)統(tǒng)” “任意”寫出了英法聯(lián)軍的________。 4．《落花生》一文告訴我們：人要做 __________，不要做__________，而對(duì)別 人________。 參考答案 1．雪白 流線型 鐵色 青色 增之一分則嫌長(zhǎng) 減之一分則嫌短 其道大光

18、 一瀉汪洋  潛龍  乳虎  七夕今宵看碧霄  牽?？椗? 河橋  居高聲自遠(yuǎn)  非是藉秋風(fēng) 2．站著釣魚  一幅嵌在玻璃框里的畫  鏡匣  全在我少年  少年智則 國(guó)智  少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立  少年自由則國(guó)自由  少年雄于地球則國(guó)雄于 地球  白了少年頭  空悲切  光陰迫  只爭(zhēng)朝夕  歲月不待人 以終日 于寸陰 3．非是藉秋風(fēng)  空悲切  不飽食以終日  暖風(fēng)熏得游人醉 4．全身的流線型結(jié)構(gòu) 

19、增之一分則嫌長(zhǎng)  減之一分則嫌短  素之一忽則 嫌白  機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)暴、以國(guó)家利益為重、顧全大局  勤勞、善良、有 愛心、勇于追求幸福  勇敢堅(jiān)強(qiáng)、吃苦耐勞、愛家愛國(guó)  魯智深愛憎分明， 剛爽豪邁，見義勇為，扶危濟(jì)困，嫉惡如仇：他非常同情關(guān)心被當(dāng)?shù)貝喊枣?zhèn)關(guān)西 欺侮的金家父女，在傾聽完金氏父女的控訴后，主動(dòng)向金氏父女贈(zèng)送銀兩，親自 保護(hù)他們逃離虎口；等到金家父女逃離虎口后，他才來(lái)到鎮(zhèn)關(guān)西肉鋪前激怒鄭屠， 讓其對(duì)自己動(dòng)手，最終為民除害，這些表現(xiàn)了他扶危濟(jì)困、嫉惡如仇的優(yōu)秀品質(zhì)。 5．非是藉秋風(fēng) 少年富則國(guó)富  家

20、家乞巧望秋月 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)  不拘一格降人材 少年自由則國(guó)自由  不飽食以終日 6．顧全大局、以國(guó)家利益為先  知錯(cuò)能改  熱心幫助人  勤勞、有智慧 堅(jiān)守崗位 人山人海  牛郎織女 摩肩接踵  勤勞善良 欣欣向榮  牛郎 蒸蒸日上  流光溢彩  五光十色 7．時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚  整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫 每每看見它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂  看來(lái)像是不安穩(wěn)  而它卻很悠然 更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠  水田釣魚圖 

21、 枝頭獨(dú)立圖  空中低飛圖 少年富則國(guó)富  少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)  少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立  少年自由則國(guó)自由 少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步  少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲  李大釗  鄧稼先 李四光 8．暖風(fēng)熏得游人醉  家祭無(wú)忘告乃翁  七夕今宵看碧霄  不拘一格降人 材  垂綾飲清露  不棄功于寸陰  盛年不重來(lái)  及時(shí)當(dāng)勉勵(lì) 9．雪白的蓑毛  青色的腳  長(zhǎng)  短  白  黑  王師北定中原日 家祭無(wú)忘告乃翁  山外青山

22、樓外樓  西湖歌舞幾時(shí)休  我勸天公重抖擻 不拘一格降人材  一日難再晨  歲月不待人  光陰迫  只爭(zhēng)朝夕 10．白鷺  張揚(yáng)  作用  構(gòu)造  熱心助人，舍己救人  我們要勿忘國(guó) 恥，增強(qiáng)中華兒女振興中華的使命感和責(zé)任感。 11．敏而好學(xué)，不恥下問  信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。  司馬遷  既 贏得把璧送回趙國(guó)的時(shí)間，又可以讓更多的人知道秦王以城換璧的事是假的，秦 王說(shuō)的話算不算數(shù)。  家祭無(wú)忘告乃翁  山外青山樓外樓  一瀉汪

23、洋 鱗爪飛揚(yáng) 《孟姜女哭長(zhǎng)城》 《梁山伯與祝英臺(tái)》 《白蛇傳》 12．每每看見它孤獨(dú)地站立在小樹的絕頂  而它卻很悠然  縱有千古  前 途似海  居高聲自遠(yuǎn)  家祭無(wú)忘告乃翁  九州生氣恃風(fēng)雷  盡量連詞 成句地讀，不要一個(gè)字一個(gè)字地讀，更不要回讀  一邊讀一邊想，圈畫出關(guān)鍵 詞句，捕捉有用信息  一日難再晨  及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)  從來(lái)急  光陰迫 一萬(wàn)年太久 13．家家乞巧望秋月  王師北定中原日  家祭無(wú)忘告乃翁  山外青山樓外 樓  西湖歌舞幾時(shí)休  莫等閑  空悲切 14．許地山  有用  只講體面  而對(duì)別人沒有好處  完璧歸趙  澠池 相會(huì)  有了寶石就可以聽懂動(dòng)物說(shuō)的話  他要救鄉(xiāng)親們  舍己為人 流離失所  兵荒馬亂 15．莫等閑 白了少年頭 穿盡紅絲幾萬(wàn)條 流響出疏桐 汴州 王師北定中原日 掠走 搬運(yùn) 破壞 毀掉 粗暴 有用的人 只講體面 沒有好處的人  直把杭州作 貪婪、野蠻、