部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)—按課文內(nèi)容填空

《部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)—按課文內(nèi)容填空》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)—按課文內(nèi)容填空（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文 四年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)—按課文內(nèi)容填空 1．按課文內(nèi)容或要求填空。 （1）少年智則國(guó)智，________，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，________。 （2）“到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛 二十幾年。”這句話(huà)運(yùn)用了________和________說(shuō)明方法，說(shuō)明太陽(yáng)________的特點(diǎn)。 （3）過(guò)年了，大街小巷都聚滿(mǎn)了人，你可以用________等詞來(lái)形容人多。“國(guó)泰民安”形容國(guó)家 泰平，人民生活安定，我們學(xué)過(guò)的這類(lèi)詞還有________。 （4）古

2、人常睹物吟詩(shī)：高樹(shù)上的蟬鳴，在虞世南筆下化為“________，流響出疏桐”；七夕家家 戶(hù)戶(hù)一邊觀(guān)賞秋月，一邊乞巧，在林杰筆下化為“家家乞巧望秋月，________”；半畝塘清澈如 鏡，朱熹不禁吟出詩(shī)句“半畝方塘一鑒開(kāi)，________“。 2．根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1）一日讀書(shū)一日功，________。 （2）書(shū)山有路勤為徑，________。 （3）《寶葫蘆的秘密》（節(jié)選）中的寶葫蘆無(wú)所不能，有了寶葫蘆，人們?________，太奇妙了。 （4）《海的女兒》故事中的________，為了成全心愛(ài)的________，寧可自

3、己化為_(kāi)_______。 （5）寫(xiě)出一句珍惜時(shí)間，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的句子。 _________________ （6）在自制的書(shū)簽上寫(xiě)一句你喜歡的格言。 _________________ 3．按原文填空。 《繁星》 （七一）  這些事—— 是永不漫滅的回憶； 月明的園中， ________________， ________________。 （一三一） 大海??！ 哪一顆星沒(méi)有光？ 哪一朵花沒(méi)有香？ 哪一次我的思潮里 ____

4、___________？ （一五九） 母親啊！ 天上的風(fēng)雨來(lái)了 鳥(niǎo)兒_______________； 心中的風(fēng)雨來(lái)了 我只_______________。 4．根據(jù)提示，寫(xiě)句子。 1．借景抒情，情蘊(yùn)景中，是盛唐詩(shī)的一大特點(diǎn)。?王昌齡的詩(shī)句“_______________，_______________” 以蒼茫江雨和孤峙楚山烘托送別時(shí)的凄寒孤寂之情；盧綸的《塞下曲》中”?_______________”以 夜靜月黑烘托出戰(zhàn)前的緊張氣氛，“_____________”以嚴(yán)寒景象烘托戰(zhàn)斗的艱苦和將士

5、們的奮勇。 2．當(dāng)讀到屈原不愿與世俗同流合污，遭遇流放，后來(lái)悲憤投江的故事時(shí)。我不禁想起王冕的詩(shī) 句“___________，_______________”，這種高尚的情操多么了不起啊！ 3．遇到困難怎么能退縮呢？正所謂“_______________，_______________”，只要你意志頑強(qiáng)，不 懈努力，就一定能戰(zhàn)勝困難。 4．樂(lè)樂(lè)愛(ài)玩手機(jī)，不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。媽媽勸他說(shuō)少年時(shí)要珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)有所作為不要 _______________，_______________。 5．古詩(shī)文背誦。 1．眾鳥(niǎo)高飛盡，_

6、______________。_______________，只有敬亭山。 2．_______________，平明送客楚山孤。洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，_______________。 3．月黑雁飛高，單于夜遁逃。_______________，_______________。 4．我家洗硯池頭樹(shù)，_______________。?不要人夸好顏色，_______________。 5．胤恭勤不倦，_______________。家貧不常得油，夏月則_______________，以夜繼日焉。 6．磨針溪，_______________。世傳李太白讀書(shū)山

7、中，_____，_______。過(guò)是溪，逢老媼方磨鐵杵。 問(wèn)之。日：“欲作針?！碧赘衅湟膺€卒業(yè)。 6．把下列句子補(bǔ)充完整。 （1）____________________，無(wú)限風(fēng)光盡被占。 （2）采得百花成蜜后，_____________________？ （3）______________________，草盛豆苗稀。 （4）綠遍山原白滿(mǎn)川，___________________。 （5）__________________________，近水遠(yuǎn)山皆有情。 （6）梅子金黃杏子肥，_______________

8、___________。 （7）大兒_______，中兒________。最喜小兒亡賴(lài)，______________。 （8）已是懸崖____________，猶有____________。 7．積累運(yùn)用 1．眺望遠(yuǎn)處，碧空中一片白云悄然飄去，倦鳥(niǎo)歸巢，隱沒(méi)山林，我想起了李白的詩(shī)句“_____________， ________________?！? 2．借景抒情，情蘊(yùn)景中，是盛唐詩(shī)的一大特點(diǎn)。王昌齡的詩(shī)句“_____________，_____________” 以蒼茫江雨和孤峙楚山烘托送別時(shí)的凄寒孤寂之情；盧綸的《塞下曲》中“”

9、以夜靜月黑烘托出 戰(zhàn)前的緊張氣氛，“_________，_________”以嚴(yán)寒景象烘托戰(zhàn)斗的艱苦和將士們的奮勇。 3．當(dāng)讀到屈原不愿與世俗同流合污，遭遇流放，后來(lái)悲憤投江的故事時(shí)，我不禁想起王冕的詩(shī) 句“_________，_________”，這種高尚的情操多么了不起?。? 4．詩(shī)人杜甫在黃師塔前漫步尋花，看見(jiàn)桃花開(kāi)得燦爛，寫(xiě)下了詩(shī)句“_________，_____________”， 這與詩(shī)人元稹寫(xiě)下的“桃花深淺處，似勻深淺妝”有異曲同工之妙。 5．小方的媽媽想要學(xué)鋼琴，卻擔(dān)心自己年紀(jì)大了跟不上老師的進(jìn)度，小方知道后鼓勵(lì)她先去嘗

10、 試，正如諺語(yǔ)“_________，_________?！彼f(shuō)的，學(xué)習(xí)不怕晚，開(kāi)始就會(huì)有收獲。 8．詩(shī)句、名言積累。 1．詩(shī)和音樂(lè)一樣，________________。——朱光潛 2．詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于_______________。——[英國(guó)]華茲華斯 3．不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。_______________，___________________？（《蜂》） 4．___________________，___________________。相看兩不厭，只有敬亭山。（《獨(dú)坐敬亭山》） 5．默寫(xiě)《芙

11、蓉樓送辛漸》（[唐]王昌齡）。 ___________________，_______________________?。 ___________________，_______________________?。 9．詩(shī)句、名言積累。 1．梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。_______________，____________。[《四時(shí)田園雜興》（其 二十五）] 2．________________，溪上青青草。____________相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒____________，中兒 _____。最喜小兒_____

12、，________________。（《清平樂(lè)·村居》） 3．風(fēng)雨送春歸，________。已是____________，____________。____________，只把春來(lái)報(bào)。____________， 她在叢中笑。（《卜算子·詠梅》） 4．默寫(xiě)《江畔獨(dú)步尋花》（[唐]杜甫）。 ________________，____________________。 ________________，____________________？ 5．詩(shī)是____________，詩(shī)給人類(lèi)以朝向理想的勇氣?！? 10．詩(shī)文名句運(yùn)用

13、。 （1）漫步江邊，春光融融，容易讓人懶困，這讓我想起詩(shī)句：“_______，______________?！? （2）因有憂(yōu)患而使人得以生存，安逸享樂(lè)卻足以使人敗亡，正所謂“_____________。” （3）梅花歷來(lái)為文人墨客所稱(chēng)贊，它有著不求人夸，只愿給人間留下清香的美德，這讓我們想 到詩(shī)句“___________，________。” （4）《清平樂(lè)·村居》描繪了一家五口的生活畫(huà)面，借此表現(xiàn)人情之美和生活之趣。其中對(duì)三個(gè) 孩子的描寫(xiě)非常細(xì)膩：“___________，_________。___________，________

14、____?！? （5）毛澤東的《卜算子·詠梅》以“______________，____________”結(jié)尾，寫(xiě)出了梅花不僅有 俏麗的身姿，而且有崇高的精神境界。 參考答案 1．少年富則國(guó)富 少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立 列數(shù)字 舉例子 太陽(yáng)離地球遠(yuǎn) 人山人海 太平盛世 垂矮飲清露 穿盡紅絲幾萬(wàn)條 天光云影共徘徊 2．一日不讀是日空 學(xué)海無(wú)涯苦作舟 要什么有什么 小人魚(yú) 王子 泡沫 少 年不知勤學(xué)早，老來(lái)防止讀書(shū)遲。 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆

15、如有神。 3．藤蘿的葉下???母親的膝上???沒(méi)有你波濤的清響???躲到它的巢里???躲到你的懷里 4．寒雨連江夜人吳???平明送客楚山孤???月黑雁飛高???大雪滿(mǎn)弓刀???不要人夸好顏色 只留清氣滿(mǎn)乾坤???天行健???君子以自強(qiáng)不息???少年不知勤學(xué)苦???老來(lái)方知讀書(shū)遲 5．孤云獨(dú)去閑???相看兩不厭???寒雨連江夜人吳???一片冰心在玉壺???欲將輕騎逐???大 雪滿(mǎn)弓刀???朵朵花開(kāi)淡墨痕???只留清氣滿(mǎn)乾坤???博學(xué)多通???練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū) 在象耳山下???未成???棄去 6．不論平地與山尖???為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜

16、???種豆南山下???子規(guī)聲里雨如煙???清風(fēng)明月本無(wú) 價(jià)???麥花雪白菜花稀???鋤豆溪東???正織雞籠???溪頭臥剝蓮蓬???百丈冰???花枝俏 7．眾鳥(niǎo)高飛盡???孤云獨(dú)去閑???寒雨連江夜入?yún)???平明送客楚山孤???月黑雁飛高???大 雪滿(mǎn)弓刀???不要人夸好顏色???只留清氣滿(mǎn)乾坤???桃花一簇開(kāi)無(wú)主???可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅 學(xué)習(xí)不怕根底淺???只要邁步總不遲 8．生命全在節(jié)奏???寧?kù)o中回憶起來(lái)的情感???采得百花成蜜后???為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜???眾鳥(niǎo) 高飛盡???孤云獨(dú)去閑???寒雨連江夜入?yún)???平明送客楚山孤???洛陽(yáng)親

17、友如相問(wèn)???一片冰 心在玉壺 9．日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)???惟有蜻蜓蛺蝶飛???茅檐低小???醉里吳音???鋤豆溪東???正織雞籠 亡賴(lài)???溪頭臥剝蓮蓬???飛雪迎春到???懸崖百丈冰???猶有花枝俏???俏也不爭(zhēng)春???待到 山花爛漫時(shí)???黃師塔前江水東???春光懶困倚微風(fēng)???桃花一簇開(kāi)無(wú)主???可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅 人類(lèi)向未來(lái)寄發(fā)的信息 10．黃思塔前江水東?????春光懶困倚微風(fēng)????生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)?????不要人夸好顏色 只留清氣滿(mǎn)乾坤???大兒鋤豆溪東???中兒正織雞籠???最喜小兒無(wú)賴(lài)???溪頭臥剝蓮蓬???待

18、 到山花爛漫時(shí)???她在叢中笑 教師評(píng)語(yǔ) 1、你愛(ài)好學(xué)習(xí)，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡清楚，寫(xiě)的字真漂亮，老師批到你的作業(yè)真是一種享受，你 在勞動(dòng)中，總是積極肯干，值日工作非常負(fù)責(zé)，課后也喜歡活動(dòng)，如果你能把寫(xiě)字姿勢(shì)改正確，那該多好 啊!希你今后上課時(shí)要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰明才智。 2、其實(shí)你是一個(gè)讓人喜歡的孩子，你的腦子不比別人笨，有時(shí)發(fā)言老師也很喜歡聽(tīng)，你認(rèn)真寫(xiě)字， 寫(xiě)出來(lái)的字還是不錯(cuò)的可是腦子里只想著快點(diǎn)寫(xiě)完就可以玩了，結(jié)果字寫(xiě)得潦潦草草，老師看到你做的作 業(yè)就會(huì)頭痛，老師相信你會(huì)認(rèn)真做的，你數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，假如語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都認(rèn)真

19、學(xué)了，你將變得更聰明起 來(lái)。 3、課間，老師總是看見(jiàn)你活躍在操場(chǎng)上，只要你喜歡做的都有做了，課上，你卻不善多言，顯得那 樣內(nèi)向，沉默，老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭(zhēng)先，假如在學(xué)習(xí)上有那股勁兒那多好啊!老師希望你今后不管 做什么事，都要?jiǎng)幽X筋想一想，是該做，還是不該做，還希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。 4、你很關(guān)心集體，班級(jí)里的事總是搶著干，值日工作非常負(fù)責(zé)，拖地倒垃圾樣樣干，做事不比別人 的小朋友能干，不知為什么你就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，語(yǔ)文作業(yè)雖然做了，可是字也默來(lái)出來(lái)，不知怎么回事? 假如學(xué)習(xí)跟勞動(dòng)那樣起勁，你也會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，老師希望你努力學(xué)習(xí)。你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心 集體，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)清楚端正，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但 你也會(huì)告訴同學(xué)的過(guò)錯(cuò)，老師希望你能更加自覺(jué)學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 5、見(jiàn)到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M(mǎn)了頑皮熱情……課堂 上，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑；課間，從沒(méi)見(jiàn)你好好休息，不管做什么 游戲，你總是異常活潑突出?？墒悄愕某煽?jī)卻不夠夢(mèng)想，期望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專(zhuān)心努力讀書(shū)。必 須會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。