《共圓中國夢》教學設計

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1、《共圓中國夢》教學設計 一、教學目標 　　明確我們比歷史上任何時代都更接近中華民族偉大復興，實現中國夢必須堅持黨的領導和中國道路；明確幸福是奮斗來的，我們要做自信的中國人，了解自信中國人的特點和自信的源泉。努力在實現自己夢想的過程中為實現中國夢做出自己的貢獻。增強民族自豪感和民族自信心；具有強烈的國家認同感、與國家民族休戚與共的責任感，以及以百姓之心為心、以天下為己任的使命感。 　　二、教材分析 　　第二框“共圓中國夢”，旨在引導學生理解，中國夢的實現必須堅持黨的領導，必須走中國道路，必須弘揚中國精神，必須凝聚中國力量。每一個中國人都是一份中國力量，我們要在黨的領導下，堅持道路自信、理

2、論自信、制度自信、文化自信。青少年應明確自己的歷史責任，敢于創(chuàng)新、勇于擔當，為實現中國夢貢獻自己的力量。 　　三、學情分析 　　近年來媒體的宣傳，展示了中國各方面的發(fā)展成就，學生大多對國家充滿信心，特別是“新四大發(fā)明”等的出現，一些同學覺得中國已經很發(fā)達了。但同時，由于中美貿易戰(zhàn)以及“中興”受制裁等事件的影響，學生中也存在一些自卑的感覺，認為我們與美國這樣的發(fā)達國家的差距巨大，難以追趕。引導學生，正確看待我們在短短幾十年取得的成就，樹立信心；明確差距，相信我們依靠科技創(chuàng)新，會不斷縮短與發(fā)達國家的差距。幫助學生認識到民族復興與每個人息息相關，我們每個人都可以為此出力。 　　四、教學過程

3、　　環(huán)節(jié)一：運用你的經驗 　?。ㄒ唬дZ：“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞”，當今的中國，為人民提供了廣闊的舞臺，讓每個人都有人生出彩的機會。 　　（二）出示任務 　　教材P111 　　每個人都有自己的夢想，采訪身邊的人（父母、老師或鄰居等），記錄他們的“中國夢”。 　　想一想：他們實現夢想需要哪些條件？ 　?。ㄈ┓答佒笇? 　　這部分內容在前兩年的學習中多有涉及，學生回答并不困難，關鍵在于引導學生把個人夢想與民族復興夢結合起來。 　?。ㄋ模┬〗Y 　　每個人的夢想都是自己前進的動力，夢想的實現，既需要自身不斷地堅持和努力，更需要好的時代、好的社會環(huán)境為我們提供好的發(fā)展機遇

4、。新的歷史時代，中國比任何時期都更接近中華民族的偉大復興，也為每個人提供了展示自己的廣闊舞臺。 　　環(huán)節(jié)二：探究與分享 　?。ㄒ唬дZ：我們正在建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國，各方面都在不斷發(fā)展進步。 　　（二）出示任務：思考回答 　　P112 　?。ㄈ┓答佒笇? 　　舉例說明對學生而言并不困難，這一環(huán)節(jié)的關鍵在于讓學生思考梳理國家各方面的成就，樹立信心，追求中國夢的早日實現。 　?。ㄋ模┬〗Y 　?。?）實現中華民族偉大復興的中國夢，必須堅持黨的領導；（2）實現中國夢必須走中國道路；（3）實現中國夢必須弘揚中國精神；（4）實現中國夢必須凝聚中國力量。 　　環(huán)

5、節(jié)三：實干成就夢想 　　袁隆平曾說到他有兩個夢：一個是禾下乘涼夢。我的夢里水稻長得有高粱那么高、稻粒有花生米那么大。另外一個夢想就是，我希望我的水稻畝產1000公斤夢早日實現。2017年，袁隆平水稻畝產 1149.02公斤。緊隨其后的“海水稻”未來或可多養(yǎng)活約2億人！“水稻親本去鎘”技術取得重大突破。87歲的袁隆平始終沒有停下奮斗的腳步！ 　?。?）袁隆平依靠什么實現自己的夢想？ 　?。?）有人說袁隆平的成功來自于他的自信，你覺得他為什么能有足夠的自信創(chuàng)造一個又一個輝煌？ 　　小結： 　　在這個每個人都可以放飛夢想的時代，奮斗者才能演繹美麗人生。新時代是奮斗者的時代，擼起袖子加油

6、干才能成就夢想，只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。 　　環(huán)節(jié)四：“砥礪奮進成就展” 　?。ㄒ唬дZ：改革開放以來，中國人民在黨的領導下，砥礪奮進，取得了輝煌的發(fā)展成就。 　?。ǘ┏鍪救蝿? 　　學生搜集改革開放以來我國取得的巨大成就，小組展示，并進行說明。（可以課前布置，制作PPT等） 　　展示、交流。 　?。ㄈ┓答佒笇? 　　這一環(huán)節(jié)為后面樹立自信奠定基礎。 　?。ㄋ模┬〗Y 　　改革開放以來，中國共產黨領導中國人民開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，建立了中國特色社會主義制度，發(fā)展了中國特色社會主義文化。這是中國自信、民族自信的根本所在。在黨的領導下

7、，中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷取得新的成就，國家富強、民族振興讓中國人更加自信。 　　環(huán)節(jié)五：探究與分享 　　教材P114-115 　　思考： 　　（1）為什么這些人會如此自信？ 　?。?）自信的中國人有什么共同特征？ 　　（3）青少年怎樣成為“自信的中國人？” 　　小結： 　　中國人艱苦奮斗，取得舉世矚目的成就，這是依靠自身的努力獲得的。自信的中國人對國家有認同；自信的中國人對文化有底氣；自信的中國人對發(fā)展有信心。但是，自信的中國人，不是妄自尊大，也不是故步自封。在經濟全球化的時代，面對各種思想文化的碰撞和價值觀念的沖突，我們需要培育理性平和、不卑不亢、開放包容的心態(tài)。青少年要做夢想家更要做實干家，堅持道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，與時代共同進步。 　　課堂小結：時代為國家、為人民提供了實現夢想的廣闊舞臺，實現夢想要樹立自信，艱苦奮斗，堅信實干才能夢想成真，勞動才能開創(chuàng)美好生活。 　　五、板書設計 共圓中國夢 　　1.圓夢大舞臺實現 　?。?）中國夢的途徑 　　——堅持黨的領導 　　——走中國道路 　　——弘揚中國精神 　　——凝聚中國力量 　　（2）演繹自己的美麗人生 　　2.自信的中國人 　?。?）中國自信的根本所在 　?。?）正確認識自信 　?。?）實干才能夢想成真 　　（4）我們自信的源泉