主題十一 感知與協調

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1、主題十一 感知與協調 一、《課程標準》中相關主題應達到的學習水平 主題 目標 本主題應達到的學習水平 歷年考試情況 主題十一 感知與協調 知識與技能 1.知道眼的主要結構與功能 2.了解光的直線傳播現象 09年閉卷填空第23題（2分） 3.了解光的反射定律 4.認識可開闊我們視野的儀器 5.理解近視眼的防治 08年閉卷填空第19題（2分）；09年閉卷選擇第5題（2分）；10年閉卷選擇第17題（2分）；11年閉卷選擇第13題（2分）；12年閉卷選擇第12題（2分）；13年填空第24題（3分） 6.知道耳的主要結構與功能 7.了解聲

2、音是如何產生和傳播的 08年閉卷選擇第10題（2分）； 09年閉卷選擇第11題（2分）；10年閉卷填空第16題（2分）；11年閉卷選擇第10題（2分）；13年選擇第11題（2分） 8.認識人類可聽到的聲頻范圍是有限的 9.了解有關嗅覺、味覺和觸覺的知識 10.認識腦在分析感覺信息及感知環(huán)境變化中的重要作用 09年閉卷選擇第13題（2分） 13年問答題第33題（6分） 11.*認識腦的結構與功能的統(tǒng)一 過程與方法 1.根據不同的觀察對象，選擇合適的觀察方法 2.根據不同的測量要求，選擇適當的測量方法 3.用實驗結論與所學知識，解釋一些生活中的相關問題

3、 情感態(tài)度與價值觀 1.養(yǎng)成良好的用眼、用腦習慣 2.關注噪聲問題及其對我們健康的危害 3.養(yǎng)成減少噪聲的習慣 4.意識到酗酒會對健康造成危害 10年開卷第27題（2分） 二、知識梳理 協調 ? ? 感覺 ? 視覺 ? 聽覺 ? 嗅、味、觸覺 ? 腦的作用 ? 耳的結構和功能 ? 近視和遠視 ? 用眼習慣 ? 光的直線傳播 ? 光的反射定律 ? 開闊視野儀器 ? 眼的結構和功能 ? 聲音的產生與傳播 ? 聽覺范圍 ? 噪聲 ? 鼻 ? 舌 ? 皮膚 ? 合理用腦 ? 藥物

4、和酒精對感覺的影響 感知與協調 三、歷年會考題匯總 08年 09年 10年 11年 12年 13年 題型和分值 填空選擇；4分 選擇；6分 填空、綜合；6分 選擇、填空；6分 選擇；2分 選擇、填空問答；11分 考點 近視；聲音的傳播 近視；聲音的傳播；腦 聲音的傳播；近視；酒精對健康的影響 聲音的傳播；近視；光的反射定律 近視 近視；聲音的傳播；腦 2008年學業(yè)水平考（填空，共2分） 08閉卷 10、（2分）一只電鈴防止在

5、玻璃罩內，如圖1接通電路，電鈴發(fā)出聲音，當用抽氣機把玻璃罩中的 空氣抽掉時，將發(fā)生（ ） A、電鈴的振動將停止 B、不見電鈴振動，但能聽到聲音 C、電鈴的聲音比原來更加響亮 D、只見電鈴振動，但聽不到聲音 19、（2分）一段時間來，小強同學迷戀掌上游戲機，近來，他發(fā)現自己已看不清楚黑板上的字了。經檢查后醫(yī)生用圖4為他作了診斷說明。 1）請你判斷小強的眼睛已 （遠/近）視。 2）若要看清楚黑板上的字，你認為他應該用 （凹/凸）透鏡來矯正。 答案：1）近 2）凹 2009年學業(yè)水平考（選擇，共6分

6、） 09閉卷 5、（2分）不注意用眼衛(wèi)生容易造成近視，矯正近視所用的鏡片是（ ） A、凸透鏡 B、凹透鏡 C、凹面鏡 D、平面鏡 答案：B 11、（2分）下列不能傳播聲音的環(huán)境是（ ） A、真空 B、空氣 C、水 D、鐵軌 答案：A 13、（2分）下列行為中，不會影響人對環(huán)境作出正確反應的是（ ） A、朋友聚會，一醉方休 B、吸食毒品，尋求刺激 C、油漆未干，立即入住

7、 D、適時休息，充足睡眠 答案：D 2010年學業(yè)水平考（填空、分析與綜合，共6分） 10閉卷 16、（2分）聲音是由物質的 而產生的。聲音傳播需要介質，所以聲音不能在 中傳播。 答案：振動；真空 17、（2分）近視是因為遠程物體成像在視網膜的 （前/后）面，可以用 （凹/凸）透鏡進行矯正。 答案：前；凹 10開卷 27、（8分）據有關實驗證明，酒后駕駛的危害很大：當血液中酒精濃度達20mg/100ml以上，駕駛者會動作緩慢，駕駛技能變差，肇事率比未飲酒時高二倍；血液中酒精

8、濃度達80mg/100ml以上時，駕駛者會反應非常遲緩，判斷力大幅下降，肇事率比未飲酒時高五倍以上。 1）請你解釋酒精是怎樣進入血液的：酒精是有人體的 系統(tǒng)吸收，再進入 系統(tǒng)，經血液流動輸送到身體各個器官。 2）酒精會降低人的反應能力和判斷能力，是因為酒精影響了人的 （填器官名稱），這正是造成酒后駕駛危險的主要原因。 3）交警通過測試駕駛者呼出的氣體，來檢測其血液中的酒精濃度。那是因為進入人體的部分酒精，可以通過 系統(tǒng)直接排除體外。 答案：1）消化；血液循環(huán)

9、2）腦 3）呼吸 2011年學業(yè)水平考（選擇、填空，共6分） 11閉卷 10、（2分）聲音在下列哪種環(huán)境中不能傳播（ ） A、玻璃 B、水 C、空氣 D、真空 答案：D 13、（2分）對近視眼而言，遠處景物成像的位置和視力矯正的方法都正確的是（ ） A、在視網膜之前，佩戴凸透鏡 B、在視網膜之前，佩戴凹透鏡 C、在視網膜之后，佩戴凸透鏡 D、在視網膜之后，佩戴凹透鏡 答案：B 23、（2分）圖4表示光在發(fā)生發(fā)射是的情況，其中AO是

10、 光線，∠1 ∠2（填“等于”、“大于”或“小于”） 答案：等于 2012年學業(yè)水平考（選擇，共2分） 12閉卷 12．（2分）下列四幅圖，能分別表示近視眼成像情況和矯正方法的是（　　?。? A．①③　　　　　B．②④　　　　　C．①④　　　　　D．②③ 答案：A 2013年學業(yè)水平考（選擇、填空、問答，共11分） 13 11、（2分）在以下選項中，聲音不能傳播的是（ ） A、空氣 B、玻璃 C、真空 D、海水 答案：C 24、（

11、3分）右圖顯示的是光線進入“近視眼”的情況：在空氣中光是沿 傳播的；物體成像在視網膜的 （前面/后面）；可用 （凹/凸）透鏡對近視進行矯正。 答案：直線；前面；凹 33、（6分）為體驗腦的協調作用，陸老師請學生兩兩配合，按右圖中的步驟測試反應速度。請分析： 1）實驗通過“刻度尺下落的距離”來衡量反應速度，這個距離越短，說明反應速度就越 （33） （快/慢） 2）在提尺時，陸老師要求“零刻度線位置剛好停在接尺同學的手指之間”。假如對準的是2厘米刻度線，你認為 （34）

12、 （能/不能）準確測量刻度尺下落的距離；假如實驗過程中，接尺的手向上移動了，所測得的反應速度會 （35） （偏快/偏慢） 3）在放尺時，為了使測得的數據有可比性，應該讓刻度尺 （36） （隨意/豎直/傾斜）落下。 4）圖中實驗步驟5的目的是 （37） 。 答案：（33）快 （34）能 （35）偏快 （36）豎直 （37）多次實驗取平均值使實驗數據更可信，避免偶發(fā)因素對實驗結果的影響 四、鞏固練習 ●【探究】對照眼球結構

13、及小孔成像圖，回答下列問題。 注意：本題中（ ）中一律填寫標號，_________上一律填寫結構名稱。 (1).光線依次通過（1） 角膜 、（2）、（3）、（6） 玻璃體 ，最終到達（7）后產生視覺。 (2).人的眼睛像一架針孔相機，眼球中的（ 2） 瞳孔 相當于一個針孔，使外界物體在（7 ）___視網膜__上形成 __倒立___（正立/倒立）的__縮小___(放大/縮小)的像。 (3)．當光線強烈時，瞳孔會變__小_（大/?。私Y構是受（4）_虹膜 __控制的。 (4)．結構（3） 晶狀體 的作用是會聚光線，它的厚度是由結構（5 ）___睫狀肌

14、___控制的 ●【選擇】表示光線在發(fā)生反射時的情況，下列說法中正確的是：（A ） A、反射角是50度，AO是入射光線，OB是反射光線 B、反射角是50度，BO是入射光線，OA是反射光線 C、反射角是40度，AO是入射光線，OB是反射光線 D、反射角是40度，BO是入射光線，OA是反射光線 ●【探究】近期，小真覺得上課很累，老看不清黑板上的字，我們一起幫助他分析一下存在的問題，好嗎？首先，我們幫小真認識一下眼睛的主要結構（在括號中填圖中編號，橫線上注明該結構的功能），鞏膜（5 ）保護眼球 ，虹膜（ 1 ）瞳孔（ 3 ）_控制進入光線的多少 ，視網膜（

15、 6 ），晶狀體（4 ）。小真的煩惱是因為_睫狀肌_結構調節(jié)異常而致，你能為他配制一副合適的矯正鏡嗎？（請在框中繪制表示）（1分），并給他一些建議凹透鏡__長時間用眼后注意休息，不再晃動的車廂中看書等等（2分）。 玻璃體 睫狀肌 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 視神經 ●【填空】聲音是由振動產生的，振動越強，發(fā)出的聲音越響。聲音必須依靠介質傳播。聲音可以在 固體、液體 和 空氣中傳播，但不能在真空中傳播。 ●【填空】下面是人耳的結構圖，完成下列問題： （1）指出下列結構的名稱：1 外耳道 2聽小

16、骨 3 聽神經 4 鼓膜 5 耳蝸 。 （2）寫出結構2的作用：接收聲波，產生振動，并將它傳到中耳 。 （3）哪一部分負責把信息傳至大腦？ 3 （填標號）。 （4）一般人們不用堅硬物體掏耳朵．是為了防止_損傷鼓膜_。有時巨大的聲響會使耳膜穿孔，這時會造成_耳聾_?？梢酝ㄟ^骨傳導的方式感知聲音或借助于助聽器。 ●【選擇】下列各種刺激中皮膚不能感覺的是（ A ） A、顏色 B、冷熱 C、壓力 D、疼痛 ●【選擇】體操運動員在平衡木上運動時，與身體平衡直接有關的調節(jié)中樞是（B　?。? 　 A 大腦　　 B 小腦　　　C 腦干　　　D 眼球 ●【填空】某人身體右側腿部神經受到壓迫，對外界刺激有感覺，但無法運動，說明他神經系統(tǒng)中受損的部分是 ( D ) A.感覺器官 B.感覺神經 C.脊髓 D運動神經 E.肌肉