機(jī)械運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)練習(xí)題.doc
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機(jī)械運(yùn)動(dòng)練習(xí)題 機(jī)械運(yùn)動(dòng)練習(xí)題 運(yùn)動(dòng)的描述:動(dòng)與靜: 一、填空題: 1.一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的 叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng);如果物體相對(duì)于參照物的位置不變,則物體相對(duì)于該參照物是 。 2.“亞洲一號(hào)”同步衛(wèi)星,這里的“同步”是以 作為參照物,衛(wèi)星是 ,若以太陽(yáng)為參照物,衛(wèi)星是 。坐在飛快行駛的車(chē)內(nèi),看到路旁的樹(shù)木急速后退,這里的“飛快行駛”是以 作為參照物,這里的“急速后退”又是以 作為參照物。 3.有一首詞是這樣寫(xiě)的“滿(mǎn)眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來(lái)迎,仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行?!逼渲小翱瓷角∷谱邅?lái)迎”是以 為參照物,“仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行”是以 為參照物。 4.我們平常說(shuō)“旭日東升”是以 為參照物,我們唱的歌“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”是以 為參照物。 5.一列火車(chē)在平直的鐵路上向東運(yùn)動(dòng),若觀察者在路旁看到機(jī)車(chē)上冒出的煙是豎直向上的,說(shuō)明此時(shí)風(fēng)向?yàn)? ;若看到車(chē)冒出的煙是向東的,則說(shuō)明此時(shí)的風(fēng)向?yàn)? ,且風(fēng)運(yùn)動(dòng)得比火車(chē) (填“快”或“慢”)。 6.航天飛機(jī)在太空與宇宙空間站對(duì)接時(shí),兩者在空中飛行的速度大小和方向必須________,此時(shí)兩物體間彼此處于相對(duì) 狀態(tài)。 7.“五一"節(jié)期間,小麗隨父母乘車(chē)到大連探望爺爺和奶奶。她們剛剛進(jìn)站上了車(chē),小麗側(cè)臉望去,對(duì)面的客車(chē)上坐著趙老師,正準(zhǔn)備下車(chē)跟老師打招呼時(shí),她感覺(jué)自己乘坐的客車(chē)開(kāi)動(dòng)了,無(wú)奈她只好放棄了自己的想法??刹淮笠粫?huì),趙老師乘坐的客車(chē)離開(kāi)了車(chē)站,而自己乘坐的客車(chē)卻沒(méi)有動(dòng)。 (1)小麗認(rèn)為自己乘坐的客車(chē)開(kāi)動(dòng)了是以____ ______為參照物; (2)小麗認(rèn)為自己乘坐的客車(chē)沒(méi)有開(kāi)動(dòng)是以____________為參照物; (3)這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了 。 二、選擇題: 1.機(jī)場(chǎng)周?chē)辉试S有鳥(niǎo)類(lèi)飛行,以免撞毀飛機(jī)。這是因?yàn)椋ā 。? A.以地面為參照物,鳥(niǎo)的速度很大 B.以機(jī)場(chǎng)內(nèi)步行的人為參照物,鳥(niǎo)的速度很大 C.以停在機(jī)場(chǎng)的飛機(jī)為參照物,鳥(niǎo)的速度很大 D.以正在飛行的飛機(jī)為參照物,鳥(niǎo)的速度很大 2.下列現(xiàn)象不屬于機(jī)機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是( ?。? A.汽車(chē)過(guò)后,塵土飛揚(yáng) B.煮飯時(shí)米粒上下翻滾 C.清水中滴入一滴紅墨水,一會(huì)全變紅了 D.蘋(píng)果從樹(shù)上落下 3.站臺(tái)前停著甲、乙兩列火車(chē)。當(dāng)甲車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí),乙車(chē)上的乘客會(huì)覺(jué)得自己乘坐的火車(chē)向相反方向運(yùn)動(dòng),它所選擇的參照物是 ( ) A.站臺(tái) B.甲車(chē) C.乙車(chē) D.乘客自己 4.在向北行駛的甲列車(chē)上的乘客,看到向南行駛的乙列車(chē)從旁邊駛過(guò),并且感到乙車(chē)開(kāi)得特別快,這是因?yàn)槌丝退x取的參照物是 ( ) A.地面 B.甲車(chē) C.乙車(chē) D.無(wú)法判斷 5.某人乘游艇在黃河上逆流而上,若說(shuō)他靜止,是以下列哪個(gè)物體為參照物 ( ) A.黃河水 B.岸邊的高樓 C.他乘坐的游艇 D.迎面駛來(lái)的游艇 6.以下是人們描述運(yùn)動(dòng)世界的幾種方式,其中物理學(xué)家用的是( ) A.語(yǔ)言的韻律和意境 B.形態(tài)和色彩 C.旋律和節(jié)奏 D.特定的概念、數(shù)學(xué)工具以及實(shí)驗(yàn)方法 7.下列現(xiàn)象中不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是( ) A.深入持久地開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng) B.流星劃破夜空 C.夏威夷群島每年靠近上海8~10cm D.房屋隨地球自轉(zhuǎn) 8.我國(guó)古書(shū)上記載有“人在大舟中閉牖(牖指門(mén)窗),舟行而人不覺(jué)動(dòng)”,這是對(duì)運(yùn)動(dòng)和靜止相對(duì)性的生動(dòng)描述,其中“人不覺(jué)動(dòng)” 選擇的參照物是( ) A.人本身 B.大舟 C.河岸 D.流水 9.某同學(xué)在公路旁由東向西行走,一輛汽車(chē)從它后面向西疾馳而過(guò),則這個(gè)同學(xué)相對(duì)于汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況是( ) A.靜止的 B.由東向西運(yùn)動(dòng) C.由西向東運(yùn)動(dòng) D.無(wú)法判斷 10.甲以乙為參照物是靜止的,甲以丙為參照物是運(yùn)動(dòng)的,則乙以丙為參照物應(yīng)是( ) A.可能是運(yùn)動(dòng)的 B.一定是運(yùn)動(dòng)的 C.可能是靜止的 D.無(wú)法判斷 11.據(jù)報(bào)載,第一次世界大戰(zhàn)期間,一名法國(guó)飛行員在2000m高空飛行時(shí),發(fā)現(xiàn)飛機(jī)玻璃窗邊一小昆蟲(chóng)在游動(dòng),他順手抓過(guò)來(lái)一看,啊!竟然是一顆子彈,這件事發(fā)生的可能性是( ) A.子彈飛行速度很慢 B.飛機(jī)飛得很快 C.子彈在空中靜止 D.子彈與飛機(jī)同方向飛行,且飛行速度接近 12.如圖所示,由于風(fēng)的緣故,河岸上的旗幟如圖飄揚(yáng)。在河面上的兩艘船上旗幟如圖狀態(tài),則關(guān)于兩條船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷,正確的是( ) A.乙船肯定是向左運(yùn)動(dòng)的 B.甲船肯定是靜止的 C.甲船肯定是向右運(yùn)動(dòng)的 D.乙船肯定是靜止的 13.關(guān)于參照物,以下說(shuō)法正確的是( ) A.只有靜止的物體才能被選作參照物 B.對(duì)于同一個(gè)物體,選擇不同的參照物,其運(yùn)動(dòng)情況一定不同 C.研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),可以不選取參照物 D.以上說(shuō)法都不對(duì) 14.甲、乙兩列火車(chē),以甲車(chē)為參照物,得出乙車(chē)向東運(yùn)動(dòng)的結(jié)論.若以地面為參照物,甲車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況是( ) A.一定向東運(yùn)動(dòng) B.一定向西運(yùn)動(dòng) C.一定靜止不動(dòng) D.向東、向西運(yùn)動(dòng)或靜止均有可能 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量: 一、填空題: 1.單位換算: (1)8cm= μm; (2)4.2nm= cm; (3)6.7dm= km; (4)0.18km= m; (5)1.7dm= cm= mm= μm = nm; (6)6min= h= s (7)23.15min= min s;(8)20min= h; (9)0.5h= min= s; (10)15dm= m; (11)2.155h= h min s 2.給下列長(zhǎng)度補(bǔ)上合適的長(zhǎng)度單位(用符號(hào)表示) (1) 一本書(shū)的厚度為8 ; (2) 一位學(xué)生的身高為160 ; (3) 雙人課桌的長(zhǎng)度是120 ; (4) 圓珠筆芯塑料管的直徑是3 ; (5) 乒乓球的直徑約是40 ; (6) 教室門(mén)的寬度是0.95 ; (7) 教室黑板的水平長(zhǎng)度約為3.5 ; (8)小明家距離學(xué)校1.5 。 3.時(shí)間單位中,比秒大的常用單位有天(d)、年(y),則1d= s。 4.“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法。某次頻閃攝影的頻閃光源每秒鐘閃光50次,則它每隔 ms閃亮一次,每次閃光持續(xù)的時(shí)間大約1/1000s,合 ms。 5.高速攝影抓拍子彈運(yùn)動(dòng)的瞬間,曝光時(shí)間只有百萬(wàn)分之一秒,持續(xù) μs。 6.現(xiàn)有10m、2m、1cm、1mm、300nm幾個(gè)長(zhǎng)度,請(qǐng)分別選擇其中一個(gè)完成下列填空:壹角硬幣的厚度最接近于 ,小手指的寬度最接近于 ,教室門(mén)的高度最接近于 ,SARS病毒的大小最接近于 。 7.把下面的測(cè)量結(jié)果與對(duì)應(yīng)的測(cè)量工具用線(xiàn)連起來(lái)。 8.測(cè)量球體直徑,常采用如圖所示方法,則此時(shí)球的直徑應(yīng)取 cm。 9.用一把刻度尺測(cè)量某物體長(zhǎng)度,記錄到的數(shù)據(jù)是5.72cm,則準(zhǔn)確值是 cm,估讀值是 ,此刻度尺的分度值是 cm。 10.測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是 ,小明用刻度尺和三角板按右圖測(cè)一枚紐扣的直徑,該刻度尺的分度值是 mm,紐扣的直徑是 cm。 11.如圖所示,秒表的讀數(shù)為 s。 12.為了探究刻度尺精確度的決定因素,分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn), 如圖所示,觀察刻度尺讀數(shù)回答問(wèn)題: (1)甲尺的讀數(shù)是 ,刻度尺的分度值是 ; (2)乙尺的讀數(shù)是 ,刻度尺的分度值是 ; (3)綜上所述,刻度尺的精確度取決于 。 13.刻度尺使用前需要先觀察 和 是否合適; 測(cè)量時(shí)應(yīng)該緊貼;讀數(shù)記錄的數(shù)據(jù)包括 值和 值。 二、選擇題: 1.小華用刻度尺測(cè)量鐵塊的長(zhǎng)度(如圖所示),方法正確的是( ) 2.某同學(xué)用最小刻度是毫米的刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度值為12.0mm,若用米作記錄數(shù)據(jù),則測(cè)量 的結(jié)果的小數(shù)點(diǎn)后面應(yīng)有幾位數(shù)( ) A.1位 B.2位 C.3位 D.4位 3.下列各長(zhǎng)度單位中不是國(guó)際單位制中長(zhǎng)度單位的是( ) A.km B.m C.cm D.尺 4.下列物體的長(zhǎng)度,接近1dm的是( ) A.乒乓球的直徑 B.成人拳頭的寬度 C.火柴盒的長(zhǎng)度 D.保溫瓶的高度 5.在下面方框中的一組數(shù)據(jù)用的是同一刻度尺測(cè)量的是( ) ①1.5m ②23.0mm ③4.8cm ④0.72dm A.①和② B.②和③ C.③和④ D.④和① 6.在用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),下列要求中錯(cuò)誤的是( ) A.測(cè)量時(shí)刻度尺不能歪斜 B.測(cè)量必須從刻度尺的左端零刻度線(xiàn)開(kāi)始量起 C.讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)應(yīng)垂直于刻度尺 D.記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)必須在數(shù)字后面注明單位 7.在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的鉛球比賽中,裁判員測(cè)量成績(jī)時(shí)要將卷尺拉直,這是因?yàn)槿舨焕?,測(cè)量成績(jī)就比真實(shí)成績(jī)( ) A.偏小 B.偏大 C.無(wú)影響 D.無(wú)法判斷 8.一位同學(xué)用刻度尺先后三次測(cè)量一物體長(zhǎng)度,各次測(cè)量結(jié)果分別是25.43cm、25.45cm、25.46cm,則此物長(zhǎng)應(yīng)是( ) A.25.44cm B.25.45cm C.25.46cm D.25. 47cm 9.下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( ) A.誤差的產(chǎn)生與測(cè)量的儀器有關(guān) C.多次測(cè)量取平均值是減小誤差的有效方法 B.誤差的產(chǎn)生與測(cè)量的人有關(guān) D.隨著科技的發(fā)展,人們將能完全消滅誤差 10.下面說(shuō)法中,正確的是( ) A.如果測(cè)量方法都是正確的,那么不論是哪個(gè)人測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度都應(yīng)得到相同的結(jié)果 B.兩個(gè)人測(cè)同一物體的長(zhǎng)度,測(cè)出的數(shù)值不同,其中一定有一人的測(cè)量方法不正確 C.物體的真實(shí)長(zhǎng)度是一定的,只要測(cè)量方法正確一定不會(huì)有誤差 D.物體的真實(shí)長(zhǎng)度是一定的,即使測(cè)量方法正確也會(huì)產(chǎn)生誤差 運(yùn)動(dòng)的描述--速度: 一、填空題: 1.單位換算: (1)3.6m/s=_____ __km/h; (2)0.8cm/s=____ ___km/h; (3)1m/s= km/min= km/h; (4)4.8 km/min= m/s= km/h; 2.百米賽跑中,觀眾是以____ ________的方法比較運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的快慢; 而終點(diǎn)裁判員是以_________ ___的方法比較運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的快慢。 3.勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)是速度的 和 不變的運(yùn)動(dòng)。 4.一物體做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),第1秒的距離是2m,第2秒內(nèi)的距離是4m,第3秒內(nèi)的距離是6m,第4秒內(nèi)的距離是8m,這物體 是做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。(填“一定”或“不一定”) 5.一物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),它通過(guò)45m的路程時(shí)用了30s的時(shí)間,則它前15s內(nèi)的速度為 m/s。 6.甲、乙兩車(chē)都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),在相同的時(shí)間內(nèi)它們所走的路程之比是5:1,則它們的速度之比是 。 7.一物體做變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),前2s經(jīng)過(guò)的路程是24m,后4s經(jīng)過(guò)的路程是42m,這個(gè)物體前2s內(nèi)的平均速度是 m/s,后4s內(nèi)的平均速度是 m/s,在整個(gè)6s內(nèi)的平均速度是 m/s。 8.一輛小汽車(chē)在滬寧高速公路上行駛,車(chē)上的一位乘客在車(chē)經(jīng)過(guò)如圖所示的A處時(shí),看了一下手表,時(shí)間正好是7時(shí)整;當(dāng)車(chē)經(jīng)過(guò)B處時(shí),他又看了一下手表,時(shí)間是7時(shí)48分,則小汽車(chē)從A處到B處所用的時(shí)間是________min,在A、B之間的平均速度是________km/h。 9.雷達(dá)可用于飛機(jī)導(dǎo)航,也可用來(lái)監(jiān)測(cè)飛機(jī)的飛行,其工作原理如圖所示,假設(shè)某時(shí)刻雷達(dá)向飛機(jī)發(fā)射電磁波,電磁波遇到飛機(jī)經(jīng)反射后又被雷達(dá)接收,整個(gè)過(guò)程用時(shí)52.4μs。已知電磁波的速度為3.0×108m/s,則飛機(jī)離雷達(dá)站的距離是 m。 10.在遵守交通規(guī)則的前提下,從看到圖中的兩個(gè)交通標(biāo)志牌的地 方到達(dá)西大橋,勻速行駛的汽車(chē)最快要________min。 11.小軍乘車(chē)沿高速公路從福州到廈門(mén),看到路旁的交通標(biāo)志牌顯示距廈門(mén)120km,這時(shí)小軍看到車(chē)上的速度計(jì)示數(shù)如圖所示。如果汽車(chē)以這樣的速度繼續(xù)行駛,再過(guò) _____h可以到達(dá)廈門(mén)。 12.一滑雪運(yùn)動(dòng)員沿240m的斜坡下滑后,又在水平面滑行250m才停止。運(yùn)動(dòng)員在斜坡和水平面滑行的時(shí)間分別是16s和25s,則滑雪運(yùn)動(dòng)員在斜坡上下滑的平均速度是_______m/s,在水平面上滑行的平均速度是_______m/s,整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的平均速度是_______m/s。 13.某物體在第一、第二分鐘內(nèi)共前進(jìn)了260m,第三分鐘靜止不動(dòng),第四分鐘前進(jìn)了100m,則它在4min內(nèi)的平均速度為 。 二、選擇題: 1.關(guān)于勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的公式,下列說(shuō)法正確的是 ( ) A.勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度與路程成正比 B.勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間成反比 C.勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度與路程成正比,與時(shí)間成反比 D.勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度與路程和時(shí)間無(wú)關(guān) 2.火車(chē)的速度為72km/h,汽車(chē)的速度為18m/s,則( ) A.火車(chē)的速度大 B.汽車(chē)的速度大 C.兩者的速度一樣大 D.無(wú)法確定 3.三個(gè)人做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),甲步行的速度是3km/h,乙在1min內(nèi)走了63m,丙行進(jìn)的速度是1m/s,比較三者速度大小,則( ) A. B. C. D. 4.關(guān)于速度的大小,下列說(shuō)法正確的是( ) A.1 m/s比1 km/h的速度大 B.1 m/s比1 km/h的速度小 C.1 m/s與1 km/h的速度一樣大 D.單位不同,不能比較 5.下列說(shuō)法中,正確的是( ) A.運(yùn)動(dòng)路程越長(zhǎng),速度越大 B.相同時(shí)間內(nèi),通過(guò)的路程越大,速度越小 C.運(yùn)動(dòng)時(shí)間越短,速度越大 D.通過(guò)相同的路程,所用時(shí)間越短,速度越大 6.甲、乙、丙三人騎自行車(chē)勻速行駛,甲在1h內(nèi)行駛15km;乙在3min內(nèi)行駛750m;丙行駛100m需24s;則三人騎車(chē)速度的快慢為( ) A.甲最快,丙最慢 B.甲最慢,丙最快 C.乙最快,甲最慢 D.三人一樣快 7.甲、乙兩人從相距200km的A、B兩地相向運(yùn)動(dòng),甲騎自行車(chē)、乙步行,則在通常情況下,甲、乙兩人相遇時(shí)所需時(shí)間約為( ) A.60min B.200min C.600min D.2000min 8.一列隊(duì)伍行進(jìn)速度是2.5m/s,經(jīng)過(guò)一座全長(zhǎng)100m 的橋,從隊(duì)伍第一人踏上橋到最后一人離開(kāi)橋共需1min,則這列隊(duì)伍長(zhǎng)( ) A.50m B.100m C.150m D.250m 9.用圖象可以表示物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,在圖中用來(lái)表示勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的是( ) 10.甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線(xiàn)出發(fā),如圖中反映了甲、乙兩人運(yùn)動(dòng)路程與時(shí)間關(guān)系,下列描述正確的是( ) A.甲、乙兩人都做加速運(yùn)動(dòng) B.甲做加速運(yùn)動(dòng),乙做減速運(yùn)動(dòng) C.甲、乙兩人都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),且v甲>v乙 D.相同時(shí)間內(nèi),乙跑過(guò)的路程比甲的長(zhǎng) 11.甲、乙兩小車(chē)運(yùn)動(dòng)的s-t圖象,如圖所示,由圖象可知( ) A.甲、乙兩車(chē)都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) B.甲車(chē)的速度為10m/s ,乙車(chē)的速度為2m/s C.經(jīng)過(guò)6s,甲、乙兩車(chē)相距2m D.經(jīng)過(guò)5s,甲、乙兩車(chē)通過(guò)的路程均為10m 12.甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( ) A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4 s B.4~8 s內(nèi),甲、乙同學(xué)都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) C.8s末甲、乙兩同學(xué)速度相等 D.0~8 s內(nèi),甲、乙兩同學(xué)通過(guò)的路程相等 13.一輛客車(chē)以10m/s的速度駛上某一段斜坡,經(jīng)過(guò)16s到達(dá)坡頂,接著又以16m/s的速度經(jīng)6s到達(dá)另一側(cè)的坡底,該車(chē)上下坡的平均速度為( ) A.13m/s B.12m/s C.12.3m/s D.11.6m/s 14.汽車(chē)在平直公路上勻速行駛,下面四個(gè)圖象中能正確表示汽車(chē)速度與時(shí)間關(guān)系的是( ) 15.下圖是利用每秒閃光10次的照相裝置分別拍攝到的四個(gè)小球的頻閃照片,其中哪幅照片表示小球在做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)( ) 綜合練習(xí): 一、填空題: 1.一輛車(chē)以20m/s的速度勻速通過(guò)全長(zhǎng)為2000m的隧道,需要 s,以隧道的照明燈為參照物,該轎車(chē)是 (填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的。 2.甲、乙兩火車(chē)都向東行駛,甲車(chē)長(zhǎng)200m,在前面以30m/s的速度行駛;乙車(chē)長(zhǎng)150m,在后面,速度為40m/s。則乙車(chē)車(chē)頭追上甲車(chē)尾到乙車(chē)車(chē)尾離開(kāi)甲車(chē)車(chē)頭的總時(shí)間為 。 3.A、B兩車(chē)都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),A車(chē)通過(guò)450 m 用了30 s ,而B(niǎo)車(chē)通過(guò)9 km用了12 min,那么速度快的為 車(chē)。 4.某班同學(xué)在用皮尺和秒表測(cè)平均速度時(shí),四位計(jì)時(shí)員記錄了王軍同學(xué)跑步通過(guò)10m、20m、30m、40m處的時(shí)刻,并記錄在下表中。 路程s/m 10 20 30 40 時(shí)間t/s 3.2 5.3 6.8 9.2 根據(jù)上面數(shù)據(jù),計(jì)算出王軍同學(xué)在各段的平均速度: (1)從起點(diǎn)到10m處的平均速度為 m/s; (2)從10m處到20m處的平均速度為 m/s; (3)從20m處到40m處的平均速度為 m/s; (4)全程的平均速度為 m/s。 5.一輛小汽車(chē)在平直的水平公路上行駛,在這條公路上任意取如圖所示的5段路程,并將小汽車(chē)通過(guò)的各段路程及對(duì)應(yīng)的時(shí)間記錄下來(lái)。據(jù)此可判斷: 小汽車(chē)在這5段路程中做 運(yùn)動(dòng),速度大小是 m/s。 6.如圖所示“森林動(dòng)物”運(yùn)動(dòng)會(huì)中龜兔賽跑的情景。請(qǐng)你觀察情境,比賽開(kāi)始后,“觀眾”通過(guò)比較 ,判斷跑在前面的兔子運(yùn)動(dòng)快。由于兔子麻痹輕敵,中途睡了一覺(jué),“裁判員”通過(guò)比較 ,判定最先到達(dá)終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動(dòng)得快。物理學(xué)中用___ ___表示運(yùn)動(dòng)快慢的程度。 7.一列火車(chē)以54km/h的速度完全通過(guò)長(zhǎng)1100m的鐵橋,用時(shí)1min20s。求這列火車(chē)的長(zhǎng)度 。 8.如果鐵路鋼軌每根長(zhǎng)25m?;疖?chē)行駛過(guò)程中,若在45s內(nèi)聽(tīng)到車(chē)軌與鋼軌接頭處的撞擊聲30次,那么火車(chē)的速度是 km/h。 9.某汽車(chē)沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),前半段路程用20m/s速度行駛,后半段路程用30m/s速度行駛,在整個(gè)路程中,汽車(chē)的平均速度為 。前半段時(shí)間用20m/s速度行駛,后半段時(shí)間用30m/s速度行駛,在整個(gè)路程中,汽車(chē)的平均速度為 。 10.有兩位同學(xué)測(cè)同一支鋼筆的長(zhǎng)度,甲測(cè)得結(jié)果為12.82cm,乙測(cè)得結(jié)果為12.8cm,那么: 若這兩位同學(xué)在測(cè)量時(shí)都沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤,則結(jié)果不同的原因 。 11.一小車(chē)以30m/s的速度勻速行駛,司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況以后過(guò)0.6s開(kāi)始剎車(chē),又經(jīng)過(guò)4.4s滑行52m車(chē)停止,則從發(fā)現(xiàn)情況到車(chē)停止的平均速度為 m/s 12.根據(jù)下面表格中物體的運(yùn)動(dòng)描述填出參照物: 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 參照物 電影《泰坦尼克號(hào)》中:“泰坦尼克號(hào)終于撞上了冰山?!? 電影《泰坦尼克號(hào)》中:“冰山迎面壓了過(guò)來(lái)……” 歌曲:“月亮在白蓮花般的云朵里穿行” 歌曲:“西邊的太陽(yáng)快要落山了” 樹(shù)葉在小溪中漂流而下 為了不從馬上摔下來(lái),小戰(zhàn)士緊緊地貼在馬背上,動(dòng)也不敢動(dòng) 13.測(cè)量某物體的長(zhǎng)度,四次測(cè)量值分別記錄為10.31cm、10.32cm、10.3cm、102.9mm,已知刻度尺的分度值是1mm,則上述測(cè)量數(shù)據(jù)中, 是記錄錯(cuò)誤的應(yīng)放棄,其余三個(gè)數(shù)據(jù)的平均值是 cm。 14.一列長(zhǎng)200m的火車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),整列火車(chē)通過(guò)1.8km長(zhǎng)的大橋所用的時(shí)間是100s,那么,這列火車(chē)行駛的速度是 m/s 。 15.信號(hào)沿動(dòng)物神經(jīng)傳播速度大約是100m/s,身長(zhǎng)30m的鯨,尾巴被鯊魚(yú)咬了一口,大約經(jīng)過(guò) s,它能感覺(jué)到被咬。身高1.8m的人,大約經(jīng)過(guò) s能感覺(jué)到腳上被咬了一口。 16.如圖所示是一輛汽車(chē)在一條公路上直行時(shí)速度隨時(shí)間變化的圖像。0~4s內(nèi)汽車(chē)做運(yùn)動(dòng);4s~8s內(nèi)汽車(chē)做 運(yùn)動(dòng)。 17.如圖所示,用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度,則測(cè)量值為 cm,其中準(zhǔn)確值為 cm,估計(jì)值為 cm。 18.一列勻速行駛的列車(chē),有一節(jié)寬為2.5m的車(chē)廂被垂直于列車(chē)運(yùn)動(dòng)方向射來(lái)的一顆1000m/s的高速子彈擊穿,在車(chē)廂兩側(cè)留下的彈孔沿列車(chē)前進(jìn)方向的距離為10cm,則列車(chē)的速度為 。 19.平直公路上甲、乙、丙三人騎自行車(chē)同時(shí)向一個(gè)方向行駛,甲感覺(jué)順風(fēng),乙感覺(jué)逆風(fēng),丙感覺(jué)無(wú)風(fēng),由此可以判定三人中騎車(chē)速度最快的是 。 20.做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體,在開(kāi)始5s內(nèi)通過(guò)5m的路程,接著靜止5s,再在5s內(nèi)通過(guò)10m的路程,物體在這15s內(nèi)的平均速度是 m/s。 二、選擇題: 1.甲以5m/s的速度向正北運(yùn)動(dòng),乙以15m/s的速度向正南運(yùn)動(dòng),丙以10m/s的速度向正南運(yùn)動(dòng),則( ) A.甲看乙是向北 B.甲看丙是向正北 C.乙看甲是向正南 D.丙看乙是向正南 2.關(guān)于平均速度,下列說(shuō)法正確的是( ) A.只要求出某一段路程中的平均速度,便可知整個(gè)路程中的平均速度 B.平均速度就是速度的平均值 C.平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段時(shí)間以?xún)?nèi)的 D.前一段路程中的平均速度比后一段路程中的平均速度小 3.某同學(xué)參加投鉛球比賽,他的最后成績(jī)是6.5m,那么鉛球在空中運(yùn)動(dòng)的路程是( ) A.等于6.5 m B.小于6.5 m C.大于6.5 m D.無(wú)法判斷 4.一物體從靜止開(kāi)始做逐漸加快的變速運(yùn)動(dòng),測(cè)得它最后3m所用的時(shí)間為0.5s,則下面哪個(gè)數(shù)據(jù)可能是全程的平均速度?( ) A.3 m/s B.6 m/s C.6.3 m/s D.0 5.兩物體分別以速度υ1、υ2作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),它們通過(guò)的路程分別為s1 、s2, 所用時(shí)間為t1和t2,那么( ) A.若s1>s2,υ1>υ2,則一定有t1>t2 B.若s1=s2,υ1>υ2,則一定有t1>t2 C.若υ1>υ2,t1=t2,則一定有s1>s2 D.若s1<s2,t1>t2,則一定有υ1>υ 6.甲、乙兩人同時(shí)從跑道的一端跑到另一端,其中甲在前一半時(shí)間內(nèi)跑步,后一半時(shí)間內(nèi)走;而乙在前一半路程內(nèi)跑步,后一半路程內(nèi)走。假設(shè)甲、乙兩人跑步的速度相等,走的速度也相等,則( ) A.甲先到達(dá)終點(diǎn) B.乙先到達(dá)終點(diǎn) C.同時(shí)到達(dá) D.無(wú)法判斷 7.一位跳傘運(yùn)動(dòng)員在下落過(guò)程中,看到身旁的直升飛機(jī)在向上運(yùn)動(dòng),直升飛機(jī)相對(duì)地面的運(yùn)動(dòng)是 ( ) A.一定上升???? B.一定下降 C.一定靜止????? D.無(wú)法判定 8.乘客坐在“女王”號(hào)游輪中,游輪沿長(zhǎng)江順流行駛,以下列( )為參照物乘客是運(yùn)動(dòng)的。 A.江岸的碼頭?? B.游輪的船艙 C.迎面駛來(lái)的汽艇???? D.奔流的江水 9.下列物體運(yùn)動(dòng)最快的是( ) A.4h內(nèi)通過(guò)160km B.10s內(nèi)通過(guò)了100m C.1h內(nèi)通過(guò)1.2×106cm D.1min內(nèi)通過(guò)1000m 10.下列運(yùn)動(dòng)不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是( ) A.火車(chē)減速進(jìn)站 B.人造地球衛(wèi)星在回收途中燒毀 C.劃破夜空的流星 D.騎自行車(chē)上學(xué) 11.茫茫宇宙,浩瀚無(wú)垠。要描述宇宙天體間的距離,最方便的單位是( ) A.年 B.光年 C.米 D.千米 12.下列說(shuō)法正確的是( ) A.測(cè)量時(shí),測(cè)量工具越精密,測(cè)量越準(zhǔn)越好 B.用分度值不同的兩把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,測(cè)量結(jié)果是相同的 C.測(cè)量長(zhǎng)度的準(zhǔn)確值只與刻度尺的分度值有關(guān),與刻度尺的長(zhǎng)短無(wú)關(guān) D.測(cè)量長(zhǎng)度要估讀數(shù)字,估計(jì)的數(shù)字越多越好 13.三個(gè)同學(xué)同時(shí)登一座山,他們登山的平均速度為:甲是3.5km/h,乙是1m/s,丙是每分鐘走63m,則誰(shuí)最先登上山頂( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.同時(shí)到達(dá) 14.甲、乙兩人分別坐在并列的兩個(gè)升降機(jī)中,甲看到乙在上升,樓房也在上升;乙看見(jiàn)樓房在上升,甲在下降。如果以地面為參照物,則下列說(shuō)法正確的是( ) A.甲在上升,乙在下降 B.甲、乙都下降,但甲比乙下降快 C.甲、乙都下降,但甲比乙下降慢 D.以上都不對(duì) 15.一個(gè)物體在平直公路上運(yùn)動(dòng),由靜止起在10s內(nèi)加速到20m/s,共運(yùn)動(dòng)了80m,該物體在10s內(nèi)的平均速度是( ) A.20m/s B.10m/s C.8m/s D.都不對(duì) 16.甲、乙兩小車(chē)同時(shí)同地同方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),它們的s - t圖象如 圖2-13所示。經(jīng)過(guò)6s,兩車(chē)的位置關(guān)系是 ( ) A.甲在乙前面0.6m處 B.甲在乙前面1.2m處 C.乙在甲前面0.6m處 D.乙在甲前面1.2m處 17.甲、乙兩同學(xué)在同一地點(diǎn)沿平直路面同向步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ?。? A.前4min乙同學(xué)速度比甲同學(xué)速度大 B.甲同學(xué)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度是0.5m/s C.乙同學(xué)第4min后仍做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) D.甲、乙同學(xué)相遇時(shí)距起點(diǎn)240m 18.作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體,若甲、乙兩物體的速度之比是3∶2,甲、乙兩物體的運(yùn)動(dòng)路程之比是3∶4,則它們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比是:( ) A.8∶9 B.9∶8 C.1∶2 D.2∶1 19.客車(chē)以20m/s的速度向南行駛,迎面駛來(lái)一列長(zhǎng)210m的貨車(chē),以54km/h的速度向北行駛,則在窗口的乘客看到貨車(chē)從他眼前駛過(guò)的時(shí)間為:( ) A.6s B.10.5s C.12 s D.14s 20.甲、乙兩物體同時(shí)同地同方向開(kāi)始做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),甲的速度大于乙的速度,它們的s-t圖象如圖所示a、b、c三條圖線(xiàn)中的兩條,運(yùn)動(dòng)5秒甲、乙間的距離大于2米,則( ?。? A.甲的s-t圖一定為圖線(xiàn)a B.甲的s-t圖可能為圖線(xiàn)b C.乙的s-t圖一定為圖線(xiàn)c D.乙的s-t圖可能為圖線(xiàn)a 21.用斜面和滑塊做“測(cè)物體的平均速度”實(shí)驗(yàn),當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)開(kāi)始計(jì)時(shí),滑至斜面底端時(shí)停止計(jì)時(shí),如圖所示。在此過(guò)程中,滑塊的平均速度是( ) A.10cm/s B.9cm/s C.8cm/s D.7cm/s 22.甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,假如把他們的運(yùn)動(dòng)近似看作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)處理,他們同時(shí)從起跑線(xiàn)起跑,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后他們的位置如右圖所示,在下圖中分別作出的在這段時(shí)間內(nèi)兩人運(yùn)動(dòng)路程S、速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖象,正確的是( ?。? 第11頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 基礎(chǔ) 練習(xí)題
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