湘教版美術(shù)三下《彩墨游戲》(美術(shù)知識(shí)樹(shù))PPT課件.ppt

上傳人:za****8 文檔編號(hào):15649757 上傳時(shí)間:2020-08-27 格式:PPT 頁(yè)數(shù):5 大?。?28KB
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1、彩墨游戲 知識(shí)樹(shù),湘教版三年級(jí)美術(shù)下冊(cè),,,,教學(xué)學(xué)法幻燈片 4,教學(xué)過(guò)程幻燈片 5,教學(xué)教法幻燈片 4,教材分析幻燈片 3,,說(shuō)課內(nèi)容,,教材分析,學(xué)習(xí)領(lǐng)域,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)幻燈片 4,教學(xué)教具,造型表現(xiàn),知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感態(tài)度 價(jià)值觀,,,,知識(shí)與技能:1.利用墨與彩的調(diào)配變化與宣紙?zhí)卣鳟?huà)有趣味的兒童彩墨畫(huà),體驗(yàn)彩墨游戲的樂(lè)趣。 2.通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生初步了解彩墨畫(huà)中水分的控制及筆和墨的運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生的彩墨表現(xiàn)能力。,在游戲中感受,體驗(yàn)彩墨畫(huà)的基本方法,通過(guò)教學(xué),使學(xué)生了解彩 墨畫(huà)的特點(diǎn),感受彩墨畫(huà)的樂(lè)趣, 在彩墨游戲中發(fā)現(xiàn)彩墨的技法, 激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)民間藝術(shù)的情感。,毛筆、

2、中國(guó)畫(huà)顏色、 墨、生宣紙、氈墊、 調(diào)色盤、涮筆筒,教材簡(jiǎn)析,本課共占兩頁(yè),選用畫(huà)家作品的 局部作為欣賞內(nèi)容,同時(shí) 還提供了學(xué)生課堂活動(dòng)的照片、學(xué) 生優(yōu)秀作業(yè)和技法參考圖。 通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生在游中感受彩墨與宣紙的特性, 體驗(yàn)彩墨畫(huà)的樂(lè)趣,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的技法練習(xí)。,重點(diǎn),難點(diǎn),讓學(xué)生在游戲中去發(fā)現(xiàn)彩墨與 宣紙產(chǎn)生 的一種特殊變化,學(xué)習(xí)用簡(jiǎn) 單的技法進(jìn)行表現(xiàn),特殊技法的運(yùn)用。,,教法運(yùn)用,演示法,,演示法有很強(qiáng)的直觀性,容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)思考問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和抽象概括能力。但是由于直觀演示所獲得的知識(shí)是感性的知識(shí),并非理性的知識(shí),故演示后要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行必要的抽象,作出明確的結(jié)論。,學(xué)法分

3、析,探究式學(xué)習(xí),,在教學(xué)中,運(yùn)用探究式學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生 自主學(xué)習(xí)能力,訓(xùn)練學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 解決問(wèn)題的能力在教學(xué)中合理應(yīng)用點(diǎn)、 線、面這些繪畫(huà)語(yǔ)言,使畫(huà)面具有節(jié)奏感。 引導(dǎo)學(xué)生自主探究,了解水墨畫(huà)的特性 ,掌握水墨畫(huà)的基本表現(xiàn)方法,,合作交流法,德育滲透法,,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,讓學(xué)生通過(guò)相互交流,大膽運(yùn)用彩墨表現(xiàn),體現(xiàn)樂(lè)趣,表達(dá)感受。給學(xué)生之間提供不同的學(xué)習(xí)對(duì)象,聽(tīng)取不同的看法,分享彼此的經(jīng)驗(yàn),在游戲的氛圍中拓寬學(xué)生思路,達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。,,“各門課程之間要結(jié)合自身特點(diǎn),對(duì)學(xué)生滲透德育教育。”因此,教學(xué)時(shí)通過(guò)欣賞大量水墨畫(huà)作品,感受彩墨畫(huà)的藝術(shù)美感,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)民族藝術(shù)的情感。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,教學(xué)過(guò)程,,(一)、利用動(dòng)畫(huà),激趣導(dǎo)課,(二)、嘗試、 探索、感知,(三)欣賞、深化、認(rèn)知,,,播放動(dòng)畫(huà),激發(fā)興趣,引出本課課題 彩墨游戲,1、欣賞水 墨畫(huà),2、教師 示范,不同濃淡 的墨稿,嘗試、探索、 感知筆墨和墨色,觀察比較了解 墨色也有變化,,3、欣賞畫(huà)家 的作品,,在音樂(lè)中來(lái)玩玩彩墨游戲,(四)大膽創(chuàng)作, 點(diǎn)撥引導(dǎo),教師引導(dǎo)學(xué)生相互討論,(五)展示評(píng)價(jià), 交流經(jīng)驗(yàn),自評(píng)為主,,互評(píng)與教師簡(jiǎn)評(píng)為輔,(六)課堂小結(jié), 拓展延伸,整體表?yè)P(yáng)學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生課下自己嘗試與探究。,,

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